道徳の研究授業
平成29年9月12日(火)
3校時 2年4組で道徳の研究授業を行いました。
私たちは、日々授業をよりよくしていく必要があります。お互いに授業を参観し、そのよさや改善点を話し合い、明日からの授業改善に役立てています。
今日も多くの先生が参観しました。そのうえでたくさんの話をします。
班の話し合い(左)/多くの先生の参観(右)
班ごとの意見を黒板に貼付(左)/授業の最後には振り返りの作文・言語化(右)
2年4組の生徒たちが一生懸命、ひとつのテーマについて考え、意見を発表し、班で話し合いをしていました。最後には、しっかりと文章を書いています。とってもすばらしい姿勢でした。
今回は、「差別や偏見、先入観」について考えました。
3校時 2年4組で道徳の研究授業を行いました。
私たちは、日々授業をよりよくしていく必要があります。お互いに授業を参観し、そのよさや改善点を話し合い、明日からの授業改善に役立てています。
今日も多くの先生が参観しました。そのうえでたくさんの話をします。
班の話し合い(左)/多くの先生の参観(右)
班ごとの意見を黒板に貼付(左)/授業の最後には振り返りの作文・言語化(右)
2年4組の生徒たちが一生懸命、ひとつのテーマについて考え、意見を発表し、班で話し合いをしていました。最後には、しっかりと文章を書いています。とってもすばらしい姿勢でした。
今回は、「差別や偏見、先入観」について考えました。