2025年9月の記事一覧

５校時１の１は生活科。この時間は、学校で飼育しているウサギのモカとのふれあい体験です。

午後のひととき、ウサギのモカも、大勢の１年生に囲まれ驚いたようです。

そんな中でも、こども達が差しのべたえさをもぐもぐ。

いつも以上にお腹いっぱいになったようです。

１組の皆さん、これからもモカにやさしくしてあげてくださいね。

３校時６の１を訪問し、算数の授業を参観しました。

今日の問題は、２つのグラフについて調べよう。

６年生は、これまでに棒グラフ、折れ線グラフ、円グラフと学習しています。

この単元では、度数分布表やヒストグラムも学習しています。

１組のこども達は、とても熱心に授業に取り組む様子が見られ立派でした。

この時間をとおし、こども達のグラフの見方がさらに広がったようです。

９月２７日（土）・２８日（日）大枝公園を会場に、大枝公園自治会まつりが開催されました。

厳しい暑さも落ち着いた夕方、会場にはやぐらも設置されており、おまつりらしい雰囲気となりました。

本校からも多くのこども達が参加し、楽しむ様子が見られました。

自治会関係者の皆さま、運営に携わるすべての皆さま、こども達が大変お世話になりました。

本日、本校がお世話になっております各自治会長様をお迎えし協議会がありました。

はじめに５校時の授業を参観いただき、協議・意見交換を行いました。

皆さまからは、こども達の頑張る様子をほめていただき、とてもうれしく思いました。

また、協議では学校が抱える課題についても、貴重なご意見をいただきました。

早速、できることからはじめてまいります。

今後も、地域の一員として、こども達をどうぞよろしくお願いいたします。

２校時に続き３校時は４の２を訪問し、算数の学習を参観しました。

４年生の算数では、学年２クラスを３つのグループに分け、担任に少人数指導の教員が加わり３人で

授業を進めています。

この時間の問題は、前時の学習をもとに改良した車の改良する前に進んだ距離を求めます。

授業が進み自分自身で問題を解く、自力解決の時間となりました。

こども達は、これまでの学習を思い出しながら、今日の問題を解いていきます。

集中して取り組む４年生のこども達の姿が、とても印象に残りました。

ちょっと苦戦してることも達は教員の近くに集まり、教員と一緒に考え方を確認していました。

最後は、どの子も答えにたどり着いたようです。よく考えられた４５分でした。