４年生は、算数で学習した図形の発展として、凧を作成します。今日３組は作成途中でしたが、１組

は完成したようで校庭で早速凧あげです。この時間は風もないため、凧あげには苦戦。しかし、子供

たちが一斉に友達と走って凧をあげようとしたり、思い思いに校庭を走りながら頑張っていました。

作成途中の凧も、「ひし形と台形を組み合わせたんだよ」などと、算数の学びを活かす姿がとてもうれ

しく思いました。