2024年9月の記事一覧
3・4年生合同練習
4校時は合同練習、3・4年生の表現ダンスの全貌が見えてきました。
今日は、全体の隊形を紹介します。
◆詳細は、学年学級からのお知らせを確認ください。
1 入場はクラスごと児童席から正面朝礼台に向かって進みます。
先頭は4の1、続いて4の2、3の1、3の3、最後が3の2です。
前方正面校舎側が4の1、タイヤ側が4の2。
後ろ側は3年生。プール側3の1、中央3の2、築山側3の3。
2 それぞれクラスごとに大きな円となりダンスをします。
ひとりでの動きあり、友達との動きありといろいろです。
最後の決めポーズにご注目。
3 学年ごとに横一列、前方と後方で列が2つ完成します。
前方は4年生、後方は3年生。
ラインダンスあり、列全員での波の表現が見られます。
上から見ていても、とても楽しそうに踊っています。
3・4年生の表現ダンスも見どころ満載です。
皆さま、どうぞ楽しみにしてください。
細かな動きについては、ぜひ、お子様にもお聞きください。
図工室では
5の2図工「進め!糸のこたん険隊」の学習です。
子供たちは思い思いに、自分のデザインした形を糸のこで切る活動です。
今日の目標は20個以上細かく切ること。
「何ができそう?」と聞くと「わかりません!」それでも子供たちは一生懸命です。
2年生はダンゴムシ
休み時間「うこっけいいいな!!」と興味深々の2年生は虫かごをもって出てきました。
「2年生は何をするの?」と聞くと「ダンゴムシ見つける!」砂場の近くや、職員室前の花壇に向かいます。
今日は、虫さがしにもよい天気です。
1年生うこっけいふれあい体験
1年生は、生活科の学習として学校で飼育しているうこっけいとのふれあい体験の日。
うこっけいさん、1年生をよろしくお願いします。
「こわくてさわれないよ!」とおっかなびっくりの子供もいますが、懸命に追いかけます。
グループごとのふれあい体験が終わると、タブレットで撮影したうこっけいの画像を確認します。
子供たちはICTサポータに教えてもらいながら、がんばってタブレット操作に取り組んでいました。
皆さん、うこっけいの様子はどうでしたか?
教室では
4の1算数、「倍の見方」についての学習です。
「〇〇をもとにすると〇〇は?」子供たちはじっくり考えています。
この時間は、算数少人数指導の先生も入り、学習です。