教室訪問
5校時は3の1の教室訪問、1時間授業を参観しました。
学習内容は、算数の新しい単元の導入の授業です。
授業の都合上、内容の紹介は控えますが、子供たちは先生から提案されたゲームについて考えました。
図に表したり、考えた理由を言葉に書いたりと、1組の子供たちはとてもよく考えていました。
特に、積極的に発表したいとする子供が多く感心しました。
このゲームが今後、どのように算数の授業に変わっていくのかがとても楽しみです。
文字
背景
行間
5校時は3の1の教室訪問、1時間授業を参観しました。
学習内容は、算数の新しい単元の導入の授業です。
授業の都合上、内容の紹介は控えますが、子供たちは先生から提案されたゲームについて考えました。
図に表したり、考えた理由を言葉に書いたりと、1組の子供たちはとてもよく考えていました。
特に、積極的に発表したいとする子供が多く感心しました。
このゲームが今後、どのように算数の授業に変わっていくのかがとても楽しみです。