このグループは、発表のリハーサルを行なっています。

先生からアドバイスをもらいます。

こちらは、まだまとめ途中です。

これからリハーサルですね。

こちらのグループもリハーサルを先生に見てもらっています。

タブレット2台を駆使しているように見えます。天才的ですね！

まだまとめ途中です。

印刷した写真を切り貼りしています。

こちらは順調！もう紙でのまとめは終わっていますね。

かなり綺麗な写真ですね。ステキ。

こちらもまとめ終了です。

写真を印刷しています。

紙上にまとめています。

こちらもまとめ作業ですね。

こちらもまとめ作業中です。

タブレットに入力した内容を紙にまとめています。

先生にリハーサルを見てもらってます。

休み時間のようすです。

何やら黒板に描いています。

どうやら、担任の先生たちを描いていたようです。

あれ、卒業シーズンですか？

緑豊かな頭には、鳥やりんごがたくさん♪

楽しく描いていたのは、この人です。

本日の授業の様子です。先生「今回のテストで、素晴らしい人がいる！！」

自信に満ち溢れた表情です。素晴らしい結果だったようですね。

別の学級です。英語の時間のペアの音読練習ですね。

こちらは解説・テスト返却ですね。

これは、嬉しいびっくりですね。

お！ガッツポーズですね。

こちらもテスト解説ですね。

休み時間の様子です。七夕に向けて、願い事を書いています。

きっと会えますよ！

期末テストの様子です。

廊下のホワイトボードに檄文が！学校全体で励ましています。　頑張ろう！

テストが終わって保健の授業です。2クラス合同です。

テストが終わったので少しリラックスした雰囲気でした。

休み時間です。例の大会の組み合わせを見ています。

本日の1〜3時間目は期末テストでした。テストに真剣に取り組んでいました。

学年の廊下のところに、総合体育大会の組み合わせが貼ってあります。

生徒が集まって、見ています。

他の部活動も気になるようですね。

この生徒は、トーナメントの一番左上、つまり第一シードですね。これは期待できますね！

頑張ってください。

英語の時間のテスト対策ですね。作った英作文を先生に確認してもらっています。

生徒同士で問題を出し合っています。

数学の授業です。

個別指導で丁寧に教えています。

こちらも個別指導ですね。

生徒同士で教え合っています。

国語の時間です。机間指導しています。

真剣に問題を解いていました。

よくでてくる先生です。生徒のレポートを見ています。

よくまとまっている感じです。

A➕➕ですか！これは期待できますね。

素晴らしい！

こちらも明日のテストに備えて、問題演習です。

個別指導で教えてもらってバッチリですね。イエイ！

休み時間です。先生にわからないところを教えてもらっています。

こちらは手相判断をしているそうです。

すごく運がいいそうです。良かったですね！

こちらは集まって、何か楽しそうに話をしていました。

本日は全校朝会がありました。そのあとで、生徒指導の片岡先生から話がありました。

「時を守り　場を清め　礼を正す」

学校の目標に沿って、登校時間や授業前の2分前着席が守れているか。

清掃活動に熱心に取り組んでいるか、移動教室前の机上整理などができているか。

きちんと正しい姿勢での挨拶ができているか。

これらを確認する話がありました。

気を引き締めて頑張りましょう。

学年主任の柴山先生から、高校の1日体験について話がありました。

自分たちでも高校のホームページを見て確認するようにしましょう。

県立高校の申し込みは中学校で一括して行なったこと、私立高校は自分で申し込むことを確認しました。

また、県立高校は保護者が参加できない高校もあるので、ホームページで確認することも確認しました。

生徒たちは真剣に話を聞いていました。

理科の授業は、各自で問題演習に取り組んでいました。

しっかりと学習できましたね。

こちらのクラスは数学です。聞いたことがある名前ですね。

0.252525...顔がニコニコですね。

こちらは英語のワークを確認しています。

定期テストに向けて頑張っていました。

帰りの会で、写真が配られました。

生徒は楽しそうに話をしながら、見ていました。

配られたのは修学旅行の集合写真でした。良い思い出が蘇りますね。

配付物を配っています。

1分間スピーチを行っています。自分の夢について語っていました。

学級委員長の話です。クラスの良いところを褒めて、課題が残るところを言ってくれます。

男子は走高跳、女子は走幅跳を行っていました。

素晴らしいです。跳躍力◎、柔軟性◎、バランス力◎です。

スター性があります。

この生徒も素晴らしいです。

チャレンジすることは大切ですね。

女子は走幅跳です。

空中の姿勢が良いですね。特に腕の使い方が良いです。

こちらの生徒もすばらしいです。

ここまで完璧です。

惜しい。後ろに倒れてしまいました。

私たちが計測します。

今日は見学ですね。次回に期待。

ある教室の昼休みの様子です。勉強している生徒もいます。

社会のレポートを作っている生徒もいます。

なんでしょう。かなりの画伯ですね。先生苦笑いでしょうか。

理科の時間です。イオンの勉強です。

よくわかりましたね。

社会の時間です。こちらもレポート作成です。

素晴らしいレポートができると良いですね。

テスト前に、最後の復習をして満点を目指します。

テストが始まりました。

基礎知識を身につけて学力向上を目指します。

昼休みには、外でサッカーをしている生徒たちもいました。

この二人、相当お疲れのようです。本を読む気力もないそうです。

図書館なので、頑張って本を読みましょう。

廊下ですれ違ったのでパシャ。笑顔なので元気ですね。

こちらは数学のクラスです。まずは課題の紹介です。

なんと期末テストの対策として、過去問が配れらました。

しっかり取り組んで、良い成績を取りましょう。

話し合って、問題に取り組んでいます。

バッチリわかりましたね。イエイ。

こちらのクラスも数学です。真剣に取り組んでいました。

こちらは英語の時間です。発音練習をしています。

こちらは国語の授業です。問題について、話し合っていました。

学級活動では、修学旅行の反省を書いたり、写真の整理をしていました。

このクラスは写真の整理ですね。

これ、写真を見て楽しんじゃっていますよね？

このクラスも写真整理ですね。

この生徒はまとめをしていますね。

この人、デキる人です。イラストも文章も素晴らしいです。

このクラスはまとめを書いています。

この人のイラストも可愛らしいです。

これです。

思い出を書いたり、描いたりして記録に残していました。

無事、帰りました。

帰校式です。

校長先生の話

実行委員長の話

旅行会社の方のお話

最後に、保護者の方にただいま帰りましたのあいさつをしました。

このバスの中ではビンゴ大会をしています。

「やったリーチだ。」「はいすげえこっちでもリーチだ。」5分後

先生「まだビンゴにならない人。」

「はーい。」

早めにリーチになった後は必ずと言ってほど長くかかるのってなぜなんでしょうね。

羽生パーキングに到着しました。

後ろにぶら下がってのいる、ネコのぬいぐるみに合わせて、ニャー。

ついでに、ニャー。

も一つ、ニャー。

バスの中では、DVDを見たり、ビンゴゲームをしたりといろいろです。このクラスは、先に1分間スピーチをしていました。

修学旅行で勉強になったことや、思い出に残ったことを1分間で話していました。

途中で、スカイツリーの近くを通過しました。

無事新幹線が東京駅に到着しました。今からバスに乗り帰ります。

新幹線に乗ってしばらく経ったので、居眠りする人や将棋の勝負が進んでいたりもしています。

この2人は気持ちよく寝ていますね。

将棋の勝負が決まってたりします。これはかなり勝負が進んでいますね。

真面目にしおりを書いている人もいます。

なんか、ほっぺをツンツンしてるんです。どうやらすごく良いほっぺらしいです。ほどほどにね。

予定通り新幹線に乗りました。

京都駅で新幹線を待っています。

お昼を食べ終えたら、しおりの整理や撮った写真のデータの整理をしています。

北野天満宮の牛の像は、触った場所が良くなるらしいです。まさかやはり触ってますね、agoを。

その後の集合写真ですが、見ると普通なのですが？

気になるのでアップにしてみましょう。

やはりのせています。agoを。

ひょっとしたら、ご利益があるかもしれません。肩こりが治るかも。

例のよく出てくる若手の先生です。リラックスモードですね。

学業成就のお守りを買うのです。

茅野輪くぐりですね。

水に浸すと文字が浮き出てくるおみくじですね。

こんな感じになるらしいです。

嵐山散策

１組集合写真　渡月橋にて

お待たせしました。お着替えにお時間がかかりました。大スターの登場です。

オールスター集合写真ですね。

２組は扇子作り体験です。

3組、北野天満宮に到着です。

校長先生と一緒に移動中です。

座禅の後の抹茶が口に苦い。

門の前で集合写真です。

３組は北野天満宮で参拝です。さらに頭が良くなるといいですね。

２組は渡月橋の前で記念撮影です。

２組、渡月橋の前の竹林で記念撮影です。

4組は坐禅体験です。

すごく集中しています。

気持ちはスッキリしたのですが、足がしびれます。

座禅の後はありがたいお話をいただきました。

各クラスに分かれてバスに乗り、見学に行きます。

このクラスは、ガイドさんがクイズを出してくれていました。

京都に、実際にある地名は？というクイズでした。

解答です。

次のクイズの漢字もなかなかですね。中二病みたいです。

今日も元気で、朝ごはんがうまい。おいしいご飯をたくさん食べて、最終日も研修がんばります。

元気に頑張ってきます。

自由時間、ロビーにて。

3回目になります。不思議な踊りシリーズです。ついに京都に進出です。

生徒のしおりに、反省がきちんと書かれているか確認をしています。残り1日です。頑張っていきましょう。

本日もボリューム満点、うまさ満点の夕ご飯です。

狙ってたあれ、getできましたかね？

みんな狙っていたお土産をゲットして笑顔で帰ってきました。無事に元気で帰ってきたことが何よりですね。

荷物が重そうですね。

着付け体験！

三年坂で待ってると他のグループもやってきました。

偶然ですね。懐かしいあの先生とも会いました。

午後、三年坂で会うことができました。

運転手さんも入って、記念撮影。

こちらの班もやってきました。　

3年生の先生たちも、生徒たちの様子を見ながら、歴史の勉強をしに行きます。

先生たち四葉のタクシー。ゲット！

今日のラッキーマンは、片岡先生と飯田先生です。やるなぁ！

君たちは、四葉のタクシーに乗ったことがあるかな？記念乗車券がもらえるのですよ。(自慢)

タクシーの運転手さんと記念撮影をして出発です。楽しんできてください。小雨でパラついてますが、元気で吹き飛ばしましょう。

2日目の朝食の洋室です。みんな元気においしい朝食をたくさん食べていました。

誕生日なので、周りの友人からフルーツのプレゼントが送られています。

ん、お願いされているのでは？

さあ？

すごく食べています。フレッシュガールですね。

和順会館に着き、みんな部屋でくつろいでいます！

宿泊施設が新しくて、大変きれいでした。食事も大変おいしかったです。

おいしいのでほおばってしまいます。

「はい、あーんして。」

暑い。疲れた。ということで、自動販売機で水分補給です。

これから京都の旅館へ向かいます。

相当幸運ですね。法隆寺ほぼ貸し切り状態です。

薬師寺、塔や本堂内が撮影禁止なので、こんな感じの写真しかありません。みんな真剣にガイドさんの話を聞いていました。

こちらも同じく説明を聞いている写真です。

やはり南大門の金剛力士像が素晴らしいですよね。

生徒たちは、興味を持って話を聞いていました。

大仏の鼻の穴と同じ大きさだそうです。

この穴をくぐれると、頭が良くなるそうですよ。やったー。

まさか！運を身に付けたのでしょうか？

素晴らしいですね。仏様と一緒じゃないですか。

やっぱり公園では、鹿が大人気ですね。

「こら、鹿め！人気があるからって調子に乗るんじゃない！」

鹿の人気に、しかめっつら。

用意されている昼食の下の紙を見てください。超可愛いです。

ジャジャーン。芳賀中学校の校歌書いてあります。

おいしい昼食と心遣いありがとうございました。合掌。

京都らしいポスターの前で写真を撮ってみました。

皆さん覚えているでしょうか？agoを乗せてくる人の話です。

階段は、彼女にとっては、絶好の場所ですね。

奈良に向けてバスで移動します。

もう名古屋なんですけど、あれ見えました。

こんな光景も見えました。

よく出てくる若手の先生です。アクリルスタンドを持っていますね。なんか生徒のようですが。

日程の都合で参加できなかった生徒さんをこのような形で連れてきたようです。素敵ですね。

東海道新幹線に乗りました。お菓子を食べたり、ゲームをしたりして楽しんでいます。なるべく全員を載せたいのですが、回線の都合上ご理解ください。

可愛らしいスペシャルアイマスク着用です。先生寝る気満々ですね。

正面からこうなるようです。

私が新幹線を動かしています。新幹線の窓が通過するたびに腕を動かしてシャシャシャシャシャって言ってました。

床屋さんだそうです。今日はどんなヘアスタイルにしますか？

ホームで新幹線を待っています。

出発式の様子です。

バスの中の様子です。元気に行って参ります。

美術の時間です。仏像トランプでしょうか？いえ。仏像を自分たちの考えで分類しています。

色いろな発想があって興味深かったです。

どのようにグループ分けをしたのか、発表しています。

右下の仏様、ひとりぼっちですね。

強そう。とか。髪型？で分けるなど、面白い発想でした。

他のグループの発表を聞くのも大変面白いです

数学の授業です。先日のテストの返却、解説です。個別にアドバイスしています。

テストの反省欄にも個別にアドバイスしています。

国語の授業です。

内容の読み取りを真剣に行なっていました。

社会の時間です。

安保闘争についてよくわかりましたね。イエイ。

授業の様子です。英語の現在完了についての説明です。（板書はまだ途中の状態ですね）

前の人が丁寧に教えてくれています。

完了形がよくわかりましたね。イエイ！

こちらも英語の授業です。内容について話し合っています。

これは別のクラスで、英語の授業です。

ちょうどキーホルダーを見つけて、友人との集合写真があるのに気がつきました。

How long have you known each other ? (知り合ってどれくらいになるの)

と英会話に繋げていました。

技術の時間です。

こちらは英語の時間です。京都で何を食べる予定か？という話題です。

みんないろいろなプランを考えていますね。

美味しいものを食べられるという、希望に満ち溢れた笑顔ですね。

いえ、京都の歴史に触れる希望です。

おいしい食べ物を狙っていますね。

某油とりかみのお店のアイスでしょうか？

社会の時間です。

真剣に授業を聞いています。

しっかりと重要なことを書いています。

英語の授業の様子です。

表の人物になりきって英語でインタビューをします。

順調に会話をしています。

こちらも活発に活動しています。

このペア軽いトラブル？です。二人とも同じ人選んじゃった。

ところが、この四人全員同じ人を選んでいました。仲が良いとこんなことが起こるんですね。

グループで話し合って課題を解決します。

こちらも活発な議論が起きていました。

こちらはもう終わったのでしょうか？余裕ですね。

バッチリわかりましたね。イエイ。

生徒には印刷して配布してあります。範囲を確認してしっかり学習しましょう。PDFファイルが必要な方は下のファイル名をクリックしてください。

3年生1学期期末テスト範囲表.pdf

次は美術の時間です。スケッチブックを持って美術室へ移動します。

なんかこんな状態で移動していました。どうしたのでしょう？

どうやら後ろの人が足が痛くて、前の人につかまって歩いているようです。

どうぞお大事に。

こちらは数学のテスト中ですね。

良い点が取れると良いですね。

こちらは社会の授業です。

いわゆる墨塗りの教科書ですね。

戦後の歴史が良くわかりましたのピースですね。

理科の時間の問題演習です。教え合っています。

こちらでも協働的な学習をしています。

こちらも社会の時間です。