バレーボールの授業です。

まずは鶴見先生のレシーブのお手本です。

ところが、...。

悪戦苦闘ですね。

大丈夫でしょうか？突き指ですか？

優しく投げてあげて

いい感じですね。

理科の授業です。静電気です。

下敷きをこすると髪の毛がくっつくやつです。今回はストローを擦っています。

そしてストローをストローに近づけると、

ストローは、触れ合うことなく逃げていくのです。

別の班でも実験しています。

逃げます。逃げます。

ハンドパワー（？）でしょうか。

1組は、国語の授業です。走れメロスのスピンオフ作品を創作します。

先生からの説明がありました。

こんな感じです。

ちょっと、難しいので相談しています。話し合ったり、学び合ったりしています。

３組は数学の授業です。証明問題ですね。

集中して取り組んでいました。

T2の先生に教わりながら、問題を解いています。

真剣に取り組んでいます。

本日は学力向上の日です。社会の問題を解いています。歴史の問題ですね。しっかり学習して知識を身に付けましょう。

３組の英語は比較級や最上級を使った自分の好きなもの・人物・ことの紹介です。

好きなアイドルの紹介ですね。あのアイドルとあのアイドルは同じくらい好きですが、このアイドルが一番好きなんだそうです。

好きな犬の種類ですね。どちらの犬も可愛いのですが、あの犬が一番好きなんだそうです。

最近の生徒たちは、タブレットの使い方もスムーズで関心します。

２組は、社会の授業でした。江戸時代について学習していました。大塩平八郎の乱ですね。

１組は、家庭科の学習をしていました。安全な生活についてですね。グループで話し合い、意見をまとめていました。