「学校の先生になること」を目標に
並木小学校で学んでいた先生の「教育実習」も今週末で終了します。
今日は,担任業務を1人で担う「一日実習」と仕上げの授業「精錬授業(道徳)」を行いました。
今日の道徳は「親切について」学びます。「親切は良いことだ」と分かっていても,「声に出せない」
主人公の「気持ち」を考えます。先生の緊張感が教室を包みますが,子ども達の発表が先生を支えます。
質問に対して一生懸命に自分の考えを書き込む子ども達の姿に,先生の表情も緩み,緊張がほぐれてきました。
授業終盤では,子ども達のいろいろな意見で黒板がいっぱいになりました。「みんな,よく頑張りました!!」
昼休みは,クラスみんなで楽しくドッジボールで汗を流しました。いつも通り元気いっぱいです。
先生も子ども達も,笑顔がキラキラと輝いています。早く先生になって,また会いましょうね。あっという間の4週間でした。
今日は,担任業務を1人で担う「一日実習」と仕上げの授業「精錬授業(道徳)」を行いました。
今日の道徳は「親切について」学びます。「親切は良いことだ」と分かっていても,「声に出せない」
主人公の「気持ち」を考えます。先生の緊張感が教室を包みますが,子ども達の発表が先生を支えます。
質問に対して一生懸命に自分の考えを書き込む子ども達の姿に,先生の表情も緩み,緊張がほぐれてきました。
授業終盤では,子ども達のいろいろな意見で黒板がいっぱいになりました。「みんな,よく頑張りました!!」
昼休みは,クラスみんなで楽しくドッジボールで汗を流しました。いつも通り元気いっぱいです。
先生も子ども達も,笑顔がキラキラと輝いています。早く先生になって,また会いましょうね。あっという間の4週間でした。