三小の日誌

　６年生の教室で、Abi☆小中一貫カリキュラムの授業を実施しました。

　今回は「ふるさと学習」で、学ぶ人物は、「岡田武松博士」です。この方は、布佐地区の先人で、日本の気象学の発展に尽くした方です。この方の業績により、日本の気象による災害の防災の基礎が築かれました。

　今回の授業の目的は、先人の偉業を学ぶことだけではなく、「偉業を知り、そこから自分たちが今できることは何か？」に思いを馳せることです。そして、そのような先人が我孫子市にいたことを知り、「我孫子市を誇りに思う心」を育むことです。

　子供たちは、自分で考えたり、友達と意見を交流して考えを深めたり、意見を発表したりと、とても意欲的に学習に臨んでいました。是非、ご家庭で感想を聞いてあげてください。また、一生懸命学習に取り組んだ子供たちを大いにほめてあげてください！

　このような取り組みが、我孫子市の全小中学校で行われています。カリキュラムでつなぐ小中一貫教育、今日も実施中です！

　4年生がクリーンセンター見学に出かけました。

　我孫子市のクリーンセンターは、改修されてリニューアルされました。子供たちは、きれいなクリーンセンター施設内を見学し、とてもうれしそうでした。

　我々は、毎日、ごみを出します。そのごみは、あたかも当たり前のように、自分たちの周りからなくなり、常に我々の居住環境は、綺麗に保たれています。でも、それは、当たり前ではありません。そのごみを処理して、環境を綺麗に保ってくれている人たちや施設があります。

　それが、クリーンセンターです！実際に見学してみると、我々の暮らしを支える仕事の素晴らしさやありがたさがわかりますね！きっと、子供たちは、多くのことを学んだことと思います。次は、その学びを、学校でしっかりと振り返り、深めていけるよう支援をします。

　最後に、ご多用中にもかかわらず、見学の受け入れをしてくださった職員の皆さんに感謝申し上げます。ありがとうございました。

　今日も、三小では、子供たちが生き生きと学校生活を送っています。

　子供たちの学校生活をサポートしているのは、学校の先生たちだけではなく、地域や保護者の皆さん等、多くの人たちです。

　２学期も、地域学校協働活動推進員の方々が中心となって、保護者ボランティアの皆さんの活動をコーディネートしてくれています。今日は、５年生の家庭科のミシン学習補助を、保護者や地域の皆さんにしていただきました！

　先生たちも大活躍です！昼休みには、高学年担任の先生が、学校図書館で「おはなし会」を実施してくれました。子供たちが読み聞かせに聞き入って、本の世界に入っていました。

　三小では、このような活動が日々、「当たり前」のように行われています。（でも、実は、これは当たり前ではなく、有り難いことで、素晴らしいことです！）これからも、学校と保護者と地域が協力して、三小の子供たちを育んでいきます！保護者や地域の皆さん、今後ともご協力をお願いいたします。

　６年生が修学旅行から戻ってきました。1泊２日の宿泊学習は、子供たちにとって、とても充実した経験で、素敵な思い出になったことと思います。日光には、歴史的な建造物や自然などがたくさんある場所で、世界的にも有名な場所です。そのような日本の歴史を学ぶ機会としても、とても有意義だったことでしょう。

　帰ってきた６年生の子供たちの笑顔を見ると、仲間と共に過ごす２日間の大切さや意義を改めて感じます。数年前までは、コロナ禍で、多くの行事が制限されたり中止になったりしたことを考えると、今、三小の６年生が当たり前のように修学旅行に参加できることを、有難く喜ばしいことと痛感します。

　是非、子供たちには、修学旅行の実施をとおして、学習面での学びだけではなく、いつも助けてくれる仲間たちや、日々支えてくれている家族や、いつも子供たちに温かい支援をしている担任の先生や、引率してくれた先生方、受け入れてくれた日光の施設の方々、計画の中心になってくれた旅行業者の方等、多くの人たちへの感謝の気持ちを大切にしてほしいと願っています。

　是非、ご家庭で、子供たちに、たくさん話を聞いてあげてください。そして、きっと子供たちは、疲れもたまっていることと思いますので、３連休でゆっくり休んで来週への英気を養ってほしいと思います！最後に、子供たちの健康管理や持ち物の用意等、保護者の皆様に多くの協力をいただけましたこと、感謝申し上げます。ありがとうございました！

　１年生が図工の学習で、「ふわっ　ふわっ　ゴー」に取り組みました。

　子供たちは、各家庭から材料を持ち寄りました。材料は、カップラーメンの容器やお惣菜のパック等、そして、折り紙やシール等、様々です。

　それらの材料を使って、今回作るのは、風で動くおもちゃです。おもちゃづくりにあたっては、のりやハサミを使って子供たちが自由な発想で行います。時には、友達と相談してアイディアをもらったり、作り方を確認し合ったり、子供たちはとても楽しそうですね。

　完成した作品は、実際にうちわであおいで動かしてみました。子供たちが身を寄せ合って、協力したり競ったり、様々な方法で楽しんでいました。是非、ご家庭でたくさん感想を聞いていただき、素敵な作品を作った子供たちをたくさんほめてあげてください。「幸せな三小の図工の時間」をご紹介しました！

　いよいよ修学旅行の朝を迎えました。

　６年生の子供たちは、バスに乗って元気に出発しました。きっと、たくさんの経験をしてたくさんの思い出をつくって帰ってくることでしょう。明日、子供たちから、土産話を聞くのが楽しみですね！

　早朝にもかかわらず、多くの保護者の皆さんに、見送りに来ていただきありがとうございました！

　６年生の皆さん、行ってらっしゃい！

　４年生が校外学習で、千葉市科学館にでかけました。

　午前中はプラネタリウムを見学し、お昼はおいしいお弁当を食べ、午後はグループごとに館内を見学したり体験したりしました。

　プラネタリウムでは、９月上旬の夜空の星座について説明をいただきながら鑑賞し、理解を深めることができました。お昼は、お家の方が作ってくれたおいしいお弁当を皆で食べました！午後は、グループの子供たちと協力し合いながら、館内にたくさんある展示物を参観したり体験したりできました。

　子供たちは、とても楽しそうでした！楽しく学ぶ「幸せな校外学習」でした。是非、ご家庭で、子供たちにたくさん感想を聞いてあげてください！

 　給食参観を実施しました。

　給食参観は、本来、１年生の保護者を対象に実施しておりますが、コロナ禍で実施できなかった学年がありました。そのため、今年度は、これまで給食参観を実施できなかった学年を対象に行うこととなりました。

　今日は、３年生保護者を対象に実施し、なんと！８０名以上の皆さんにご参加いただきました。栄養士から、学校給食について説明をし、子供たちの給食の様子を参観いただき、実際に給食を召し上がっていただきました。

　このような機会をとおして、三小の「幸せでおいしい給食」を知っていただき、味わっていただき、食育についての理解が深まることをうれしく思います！是非、今日お越しいただいた方々以外の方も、ご家庭で子供たちと、今日の給食について話をしてみてください。きっと、子供たちの笑顔が見られることと思います！

　今日は、業間休みの時間に運動部の子供たちが、校庭に出て種目ごとに記録を計測しました。

　これまでも運動部の活動は行われましたが、猛暑のため、放課後に校庭で全ての種目の児童が練習する時間を確保できませんでした。そのため、今日は、業間の時間に記録測定を行いました。

　心配された暑さ指数は、基準を下回ったため、満を持して子供たちは校庭に出てきました。そして、それぞれの種目ごとに、最初の記録測定を行いました。今日の記録が、これからの練習でどれだけ上がっていくのでしょうか。とても楽しみです。

　これから、1人1人の記録の向上に向け、暑さ対策等をしながら練習を継続していきます。

　我孫子市教育委員会より講師の先生をお招きして、３年生を対象に歯磨き指導を実施しました。

　歯の健康について学んだり、正しい歯磨きの仕方を知ったりと、子供たちが自分たちの衛生安全について考えるよい機会となりました。

　ご多用中にもかかわらずお越しいただきました講師の先生、ありがとうございました！

　今日も三小の子供たちは元気に学んでいます。

　２学期に入っても、残暑は厳しく真夏並みの暑さが続いています。そのため、１学期から続けてきた、暑さ指数にもとづいた運動制限等により、熱中症防止対策を継続しています。そうすると、業間や昼休み等、子供たちが楽しみにしている時間が少なくなったりなくなったりすることもあり、子供たちにとっては残念でがっかりした気持ちになることもあると思います。

　でも、三小の子供たちは、そのような中でも元気に楽しく生活をする方法を自分たちで考えて行動することができます。放送が流れたらその指示をよく聞き、その場に応じた行動ができます。外で遊んでいても、放送が流れたら遊びを早めに切り上げて教室に戻ることができます。そのような、三小の子供たちは、とっても素敵な自慢の子供たちです。教室、校庭、体育館と、様々な場所でそれぞれの学年の子供たちが、今日も生き生きと学んでいました。

　また、午後の運動部の練習には、保護者ボランティアの方が子供たちのサポートをしてくれました。暑い中、ご多用の中にもかかわらず、三小の子供たちのためにありがとうございます！保護者や地域の方々に見守られて育つ三小の子供たちは、幸せですね！

　1日の学校生活で、子供たちは、たくさんのエネルギーを使っています。下校後は、きっとクタクタになっている子もいると思います。是非、ご家庭で子供たちの1日の頑張りを認め、ほめてあげてください。そして、ゆっくりと休んで英気を養い、明日の希望の登校につながればうれしいです！

　来週の修学旅行に向けて、準備も大詰めです。

　今日は、６年生が体育館に集まり、引率職員との対面会を行いました。修学旅行に引率をしてくださる先生たちは、担任の先生たち以外にもたくさんいます。その先生たちと、顔を合わせて「よろしくお願いします」の気持ちを伝えることが今回の会の趣旨です。

　会の最後には、校長先生から６年生に向けてのメッセージがありました。「大きな行事を成功させるには、黙って素早く自分から、という行動が大切です。学校の代表として、修学旅行に参加してください。そして、一緒に修学旅行を楽しみましょう！」という話をいただき、子供たちは真剣に聞き入っていました。

　さすが最高学年、会に参加する姿勢も、話を聞く姿勢も素晴らしいです。是非、三小の代表として自信をもって修学旅行に参加してほしいと思います。

　そして、１泊２日の修学旅行が、子供たちにとって最高の思い出となるよう、職員も一丸で子供たちをサポートします！

　今日も三小は絶好調です。

　今日の昼休みには、お話し会が開かれ先生が読み聞かせをしてくれました。100人以上の児童が集まり、お話し会は大盛況でした。昼休みには、お話し会と並行して、代表委員会を行いました。代表委員会は、児童会役員と4年生以上の学級委員と各委員会の委員長から構成されていて、学校行事に子供たちが主体的に関わるための方法や、自分たちの生活をよりよくするための方法について話し合います。このような活動が、児童主体の三小の柱です。

　放課後には、運動部の練習も始まり、音楽部とともに市内の発表会や競技大会に向けての練習が本格的になりました。市内音楽発表会や市内陸上競技大会が、子供たちにとって、日頃の練習の成果を発揮して生き生きと、そして協力して全力をつくす場であることを心より願っています。

　このように、子供たちは、日々、生き生きと学校生活を送り日々成長を続けています。是非、ご家庭で子供たちの一日の様子をたくさん聞いてあげてください！

　修学旅行が間近に迫っています。

　修学旅行は、６年間の集大成としての宿泊行事です。そして、子供たちにとっては、友達と共に学ぶ１泊２日の楽しい行事です。きっと、一生の思い出に残る修学旅行となることでしょう。

　さて、せっかく行うのですから、最高の思い出にしたいものです。では、修学旅行をよりよいものにするためには、どうすればよいでしょう。大切なことは、子供たちが「主体的に取り組む」ことです。子供たちが、目的を設定してその目的に沿って、自分たちなりの取り組み方を考え、そして、仲間と協力して楽しむことが大切です。

　そのための、１つとして、今日は６年生が学年集会を実施していました。この会では、実行委員から目的の確認をしたり、各係や担当からの連絡事項や注意事項をしたりします。そして、自分たちで考えて主体的に取り組むための準備をします。修学旅行当日がとても楽しみですね！

　自ら学び　支え合い　たくましく生きる6年生の、修学旅行に向けての取り組みを紹介しました。

　2学期最初のひょうたんから本°を実施しました。

　今日も、保護者ボランティアの皆さんにご協力をいただきました。いつも子供たちのために、ありがとうございます！

　今日は、３，４年生でした。様子を見てみると、どの学級も落ち着いて読み聞かせに参加している様子でした。是非、この読み聞かせをきっかけとして、本を好きになり読書に親しもうとする心が育まれることを願っています。

　保護者の皆さん、今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。

　PTA常任委員会を行いました。

　この委員会は、年に４回開催し、PTA活動について議題に沿って協議をしています。今日は、第2回目の実施となり、PTA会長、副会長をはじめとする本部役員の皆さんが参集しました。

　今回は、各委員会からの実績報告や今後行われる学校行事に関する提案が主で、運動発表会の振り返りや７５周年記念行事やPTAバザーのこと等について共通理解を図りました。三小では、PTAの会議に地域学校協働活動推進員の皆さんも参加することにより、PTA活動とコミュニティ・スクールの活動が一体的に行われています。（さらっと紹介しましたが、実は、これは、とても先進的でスペシャルなことです。）

　「三小の子供たちの為に」ということを話し合いの中心にして、保護者の皆さんや地域の皆さんに協力をいただいています。これからも、幸せな三小の為に、皆で力を合わせて学校教育を実施していきます。今日は、ご多用中にもかかわらず、休みの日にもかかわらずお集まりいただき、ありがとうございました！

　校内授業研究会を実施しました。今年度初めての授業研究会で、教科は算数です。そして、今回、授業を展開した学年は５，６年生です。

　授業研究会を実施するには、年間計画を立てる、計画に沿って教職員全員で協力して準備を進める、学年で協力して授業をつくりあげる、代表の学級が授業をする、全教職員で授業を参観する、協議会を開きよりよい授業作りのために検討をする、講師の先生を招聘して指導をいただく、成果と課題を洗い出し次に生かす、生かした内容を次の年間計画に盛り込む、、、というように、多くの計画と実践が必要です。授業研究会は、その１つの授業だけではなく、三小の教育活動の中で、教職員が授業づくりにプロとしての自覚と誇りをもち実践し、脈々と受け継がれてきたものです。

　令和の時代の学校では、個別最適で協働的な学びが求められています。そのため、ICT機器を使って個に応じた学習を効果的に行ったり、グループ活動等を取り入れた協働的な学習を行ったりと、授業づくりに工夫を凝らしています。

　今日の２つの学級では、どちらも、子供たちが主役となった学びが行われていました。子供が主役の学びに共通して言えることは、教室が活発で賑やかであることです。1時間、座って先生の言葉を聞き、ノートをとる、という授業ではありません。子供たちは、自分で書いたり操作したり、話し合ったり、歩き回って友達と意見を交換したり、、実に活発です。

　子供たちは、一生懸命学んでいます。是非、ご家庭で日々の子供たちの頑張りを認め、大いにほめてあげてください！そして、その裏に、その学びをつくりだしている先生たちの日々の努力と前向きな姿があります。三小の先生たちの頑張りに大きな拍手を送ります！

　最後に、授業研究会の実施にあたり御指導をいただきました、東葛飾教育事務所の指導主事に深く感謝申し上げます。今後ともよろしくお願いいたします。

　今日も三小では、子供たちが生き生きと学んでいます。

　今回は、子供たちの学びをサポートしてくれている人たちを紹介します。

　体育の授業では、近隣のスポーツ施設から指導員の方が来てくれて、子供たちの活動をサポートしてくれることとなり、今日が初めての支援の日でした。今日は、１年生の握力測定のサポートと、２年生の体育のサポートをしてくれました。握力測定の際には、児童の傍らで声掛けをしてくれました。体育のサポートでは、担任が全体指示を出している間にラインを引いたりコーンを置いたり、そして、体調が気になる児童がいたら担任が対応をしている間に全体への指示を出したり、、。大活躍で、担任の先生も大助かりでした！

　近隣の大学からボランティアで学級の支援に入ってくれている方もいます。この方も、担任のサポートをしたり、子供たちの学習の支援を行ったりと大活躍で、頼りになる存在です。また、未来の先生を目指す学生たちが、三小で実践を通して学びを得ることも、うれしいことです。

　また、大学生ボランティアの方は、放課後も大活躍です。各学級の机と椅子の高さ調整をしてくれました。机や椅子の高さが身長に合わないと、学習に集中できないことがあります。高学年なら、児童が自分でねじを使って回せますが、低学年だとそれも難しいです。今回は、ボランティアの方が中心となって全学級の作業を手伝ってくれました！

　三小を助けてくれている皆さん、心からありがとうございます！これからもよろしくお願いします。

<おまけ>

　三小を支えている人の中心は、やはり、教職員です。三小の先生たちは、学年を単位として、協力体制が抜群です！

明日は、校内授業研究会が行われるため、先生たちはバタバタとあわただしく働いています。特に授業を展開する学年の先生たちは、いそがしいのはもちろんですが、強力な協力体制で毎日を過ごしています。「支え合い、協力し合い、目標を共にして、共に汗を流す」三小の先生たちは、自慢の先生たちです！

　今日から通常日課が始まりました！

　どの学級も生き生きと学習に取り組む子供たちの姿が見られました。また、おいしい給食も再開し、給食の時間には、どの学級も子供たちの笑顔にあふれていました。

　ホームページに掲載している写真は、日常のごく一部です。是非、ご家庭で子供たちから学校生活の様子を聞いてあげてください。そして、楽しかったことや上手にできたこと等をたくさん認め、大いにほめてあげてください！

　２学期には、６年生の修学旅行や５年生の林間学校を始め、各学年の校外学習が予定されています。また、PTAバザーや音楽フェスタ等、子供たちが楽しみにしている行事も行われます。また、今年は、記念すべき創立７５周年の年です。学習参観では、保護者の皆さんに、日頃の子供たちの学習の様子を見ていただく予定です。

　それらの取り組みが、子供たちの健やかな成長を促します。そして、その成長を、より効果的なものにするには、計画的な教育活動として、児童が主体となって取り組むことが大切です。

　子供たちが目的をもって取り組めるよう、学校の各所に掲示物が掲示されています。この掲示物を見て、子供たちは、より一層その行事が楽しみになるでしょう。

　2学期も、子供たちが主体となって取り組む教育活動を実施していきます。保護者や地域の皆様のご協力を今後とも、よろしくお願いします。

　２学期が始まりました！三小に、元気な子供たちが戻ってきました。

　まずは、オンラインで始業式を行いました。校長先生からは、「学校教育目標の達成のために、２学期に行われるたくさんの行事に一生懸命取り組みましょう。そして、友達と力を合わせて自分なりの目標を達成できるよう頑張りましょう。まずは、やってみるという気持ちで、何事にも挑戦してください。一人一人が多様な価値観を認め合い、失敗を認め、支え合い、成長を共に喜び合いましょう。先生たちも、皆さんを全力で応援します。」というお話がありました。

　そして、学校生活担当の先生からは、「たくさん挨拶をしましょう。挨拶には、いろいろな種類があります。どの挨拶も、するとよいことがたくさんあります。気持ちがすっきりし、友達と仲良くでき、笑顔になれます。だれにでも進んでたくさん挨拶をしましょう。そして、三小が笑顔であふれる学校になるといいですね。」というお話がありました。

　始業式が終わると、各学級では、それぞれの学級活動を行いました。そして、どのクラスでも、久しぶりの友達や担任の先生との再会を喜び合っている様子が見られました。

　２学期も、皆で力を合わせて「幸せな三小」をつくっていきましょう！

　今日も、２学期に備えて学校では、環境整備を行いました。

　今回は、近隣の大学生がボランティアとして来校し、除草作業を行ってくれました。そして、今日は、校長先生をはじめとして三小の職員たちも、外に出て一緒に作業を行いました。

　校庭から通学路に伸びている草が、子供たちの登校の妨げとならないよう、環境を整えるのも学校職員の役目の一つです。今日は、暑い中、ご多用中にもかかわらずボランティアとして来ていただいた学生の方に感謝いたします。ありがとうございました！

　来週から、子供たちが元気に登校してくることを心待ちにしています！

　夏休み中ではありますが、先生たちは学校に来て２学期の準備を進めています。

　今日は、朝早くから校庭から草刈り機の音が聞こえてきました。覗いてみると、先生が職員室前の雑草を除草してくれていました。たくさん生えていた草がなくなり、学校がとても綺麗になりました！このように見えにくい部分でも三小の職員は、子供たちのために力を尽くしています。

　２学期の始業式の日に子供たちが希望をもって登校し、満足の１日を過ごし、満足の下校となるよう、職員は一生懸命準備を進めています。2学期に元気な子供たちと学校で会えることを楽しみにしています！

　自慢の三小の先生たちの紹介を兼ねて、夏休み終盤の学校の様子を紹介しました。

　家庭科室が綺麗にリニューアルされました。

　これまで家庭科室は、長年の使用によりテーブルの天板が古くなり、傷が付いたり板が少しはがれてしまったりしていました。そのため、この夏休みに、家庭科室のテーブルが綺麗に新しくなりました！

　夏の暑い中、交換作業をしてくださった業者の皆さん、ありがとうございます！これから、このピカピカの家庭科室を使って、子供たちが家庭科の学習で調理実習等を行っていきます。おいしい料理が作れそうで、今から楽しみですね！

　午後に、本日２つ目の校内研修を行いました。

　今回の研修は「全国学力学習状況調査の活用」がテーマで、講師は、校長先生です。

　研修にあたって、校長先生が作成した論文と、全国学力学習状況調査を模して作成した問題用紙が配られました。そして、その論文の内容を問題の意図に沿って校正するのが今回の研修です。問題の解答にあたっては、グループごとに分かれて先生たちが話し合いをしました。どうすれば、効果的に意図を相手に伝えられる論文になるのか、先生たちがアイディアを出し合っていると、職員室は学びの熱気で包まれました。

　このような学びの熱気を、各教室で作り出し、子供たちに深い学びをコーディネートするのが我々教職員の務めです。今回の研修は、そのための学習課題の提示の仕方や考えを深めるための発問の仕方について、考える機会となりました。

　夏休み中の校内職員研修会を実施しました。

　今回は、ICT機器を活用したプログラミング教育についての研修です。今回の研修も、校内のＩＣＴ指導技術に長けた職員が主体的に準備を行い、実施をしました。

　ＩＣＴ活用やプログラミング教育の必要性について理解を深めるだけではなく、実施にプログラミング教材を使って具体的な操作の方法や授業への活用方法について見識を深めることができました。

　三小の職員には、皆で学び合い、よりよい教育活動を行おうとする雰囲気があります。今日の研修を終えて、先生たちから、「これなら自分のクラスでもできそうだ！」「プログラミングについて理解が深まった！」という学びの充実感を感じました。

　今日の先生たちの学びを、２学期以降の学級での指導に役立て、「自ら学び　支え合い　たくましく生きる子」の育成に努めていきます！

　我孫子中学校で、教育ミニ集会と学校運営協議会を兼ねて実施しました。

　我孫子中学校区の小中学校（二小、三小、高野山小、我孫子中）の合同開催となり、教職員、学校運営協議委員、保護者、地域の方々が体育館に集まりました。今回は、我孫子市教育委員会指導課から指導主事をお招きして、「安全教育」をテーマにご講話をいただきました。

　まず、地域の小中学校を支える大人たちが一堂に会することにも大きな意義があったと感じます。

　離れた４つの学校でも、子供たちの健やかな成長を願う気持ちや目的は同じです。そして、その目的に向かって、我孫子中区では、「安全教育」を大きなテーマとして掲げて児童生徒の育成にあたります。今回は、そための方向性の確認や具体的な道筋について、示唆をいただき皆で考えました。　

　これからも、地域の小中学校で力を合わせて子供たちのために全力を尽くします！

 　三小のカーテンが綺麗になり、教室机の天板が一部新しくなりました。

　一言でいうと、当たり前のように感じますが、カーテンが綺麗になるために、教室の机天板が新しくなるために、多くの人が協力しています。

　カーテン洗いは、地域学校協働活動推進員とPTAの皆さんが中心となり、保護者の皆さんに洗濯や修繕を呼び掛けてくれました。カーテンを外すのは、三小の職員が力を合わせて行いました。そして、サンサン通りにカーテン置き場を設置するのは、PTA会長をはじめとして、役員の皆さん、そして、職員が行いました。夏休みの個人面談期間中に、保護者の皆さんは、割り当てられた教室のカーテンを洗ってくれました。そして、推進委員の皆さんは、ほころんだカーテンの修繕もしてくれます。

　各教室の児童机の天板交換のためには、交換の計画を担当職員が立案し、全職員に周知しました。そして、その計画に沿って、各学級で交換が必要な机を各担任が洗いだしました。そして、終業式の日、６年生の子供たちが、各学級の机をサンサン通りに運んでくれました。そして、その机を、夏休み中のうだるような暑さのサンサン通りで、業者の方が全て修繕してくれました。最後に、その机は、職員が力を合わせて教室に運び戻しました。

　学校は、何を行うにも、「協力」が不可欠です。そして、協力すると自然と「感謝」の気持ちが生まれます。そして、それらは、全て三小の子供たちの健やかな成長につながっていきます。三小では、児童、職員、保護者、地域、関係機関等、学校を支える全ての人たちが協力しています。そのような素敵な三小は、今日も絶好調です！

　６年生の皆さん、学校のためにいつもありがとう！そして、いつも、三小のためにご協力をいただける皆さんに心より感謝いたします。これからもよろしくお願いします。

　校内研修会を実施しました。

　今回のテーマは、特別支援教育です。学校では、1人1人のニーズに応じた丁寧な支援を目指して、日々、先生たちが力を合わせて、子供たちの教育にあたっています。

　特別支援教育の考え方は、いわば「教育の原点」です。子供の人数が多い学校も、少ない学校も、多い学級も、少ない学級も、全て同じで、その教室にいるのは、「この世界に1人の子供」です。

　これからも、子供たち1人1人を大切にした教育ができるように、我々教職員は、指導力を磨いていきます！

　夏休みに入り、個人面談実施期間となりました。猛烈な暑さが続きますが、保護者の皆様には、御足労をいただきまして、誠にありがとうございます。また、カーテン洗いボランティアを引き受けていただけた保護者の皆様にも、感謝申し上げます。

　さて、面談は、午前中で終了し、午後は先生たちの学びの時間です。今日は、「小中一貫教育」と「いじめ防止対策」について、研修を行いました。講師は、本校職員です。自分たちで学びたいから学ぶ、自分たちの指導力を高めたいから学ぶ、というのが三小職員の雰囲気です。

　「小中一貫教育」については、我孫子市教育委員会が作成した説明動画を見ながら見識を深め、「いじいめ防止対策」については、用意した資料をもとに先生たちでグループディスカッションを行い見識を深め合いました。

　２学期に向けて、「自ら学び　支え合い　たくましく生きる子」の育成のために、三小の先生たちは、今日も学んでいます！

 　1学期最後の日を迎えました。

　まず、終業式は、熱中症防止の観点からオンラインで行いました。各教室で、子供たちは真剣に参加することができました。校長先生からは、「三小が誰もが幸せに思える学校になるようにこれからも頑張りましょう」という話や「自ら学ぶために大切なことは、注意深く見ること、疑問を持つこと、発見すること、自分で調べることの４つです。夏休みは、自ら学ぶ絶好のチャンスです。」という話がありました。

　生活担当の先生からは、「なつやすみ」にちなんで「夏休みを楽しく過ごそう」「ついていかない、知らない人に」「やるぞ！勉強、お手伝い」「水分補給をしよう」「みんなそろって楽しい夏休みを過ごし、2学期に元気に会いましょう」という話がありました。

　1校舎1階のサンサン通りには、カーテンと机が並びました。カーテンは、PTAの皆さんが夏休み中に洗濯をしてくれます。机は、汚れや傷が目立つ机の天板を新しく交換します。PTAや業者の皆さん、いつもありがとうございます。

　明日から楽しい夏休み！また、２学期に元気に三小で会いましょう！

　今日も、三小の子供たちは大活躍です！

　我孫子市のイベントに主体的に参加し、ボランティア活動をした子供たちに、我孫子市から証明書が贈られ、校長先生から授与をしました。

　学校内外を問わず、誰かのために貢献できることは素晴らしいことです！大きな拍手を送ります！

　大掃除を実施しました！

　大掃除をすると、「1学期がいよいよ終わるのか・・」と、しみじみと考える時間となります。そして、楽しい夏休みを迎える前に、お世話になった三小に感謝の気持ちを込めて掃除をすると、清々しい気持ちになります。

　第1校舎から第3校舎までを回ってみると、それぞれの場所で、子供たちは一生懸命に掃除に取り組んでいました。自分の分担に黙々と取り組む子、友達と協力して分担場所を綺麗にしようと取り組む子、皆、生き生きとしていました。教科の学習だけではなく、このような学校行事を通して三小の子供たちは「自ら学び　支え合い　たくましく生きる子」に成長していきます。

　三小の皆さん、学校を綺麗にしてくれてありがとう！１学期はあとわずか。1学期の残りをしっかりと締めくくって、楽しい夏休みを迎えましょう！

　２年生が枝豆のさやもぎをしました。

　栄養士の先生がやり方を教えてくれて、我孫子産の枝豆を使って行いました。枝についた状態では、枝豆は食べられませんので、一つ一つ丁寧にさやをもいでいきます。

　作業をしている子供たちの眼差しは、とても真剣で生き生きとしています。調理されて提供された料理を食べることはあっても、実際にさやもぎをしてみる経験は、なかなかする機会がないと思います。実際に目で見て触れて「やってみる」という体験は、何にも代えることのできない大切な学びとなります。

　そして、２年生のもいでくれた枝豆は、給食の時間に全校児童に提供され、おいしくいただきました。２年生の皆さん、ありがとう！また、おいしい枝豆を提供し、子供たちの学びの機会をプレゼントしてくれた我孫子市の農家の方々に心から感謝いたします。

　幸せな三小の食育の様子をご紹介しました！

　我孫子市主催の行事にボランティアとして参加し、その主体的な取り組みを表彰された子供たちがいます。

　三小の子供たちは、「自ら学び　支え合い　たくましく生きる子」です。主体的な取り組みは、学校を超えて我孫子市の役に立っています。

　今日は、校長室で、校長先生から該当児童に我孫子市長から贈られた証明書を授与しました。とても素晴らしいことですね！

　校内職員研修の様子をご紹介します。

　今回は、よりよい学級づくりのための研修です。毎年、実施しているQU検査を活用して、学級の様子やよりよい学級づくりのための効果的な方法を学びました。

　講師は、本校職員です。そして、データをもとに、学級、学年を超えて先生たちが、意見を交換したり情報を共有したりしました。子供たちの確かな学びや安心、安全な生活を確保するためには、先生たちが力を合わせて、学校全体で教育活動を行うことが大切です。１人ではできないことを皆で力を合わせればできるし、大きな成果を得られるということは、子供も大人も同じです。そして、力を合わせて学ぶと、自然と皆が笑顔になるのも同じです。

　三小の子供たちのために、我々教職員は、力を合わせて学び続けます。

　ひまわり学級の夏まつりが行われました！

　この日のために、子供たちは、楽しい祭りを準備してきました。今日は、その集大成です！、各教室に楽しい出し物が並びました。

　今日は、子供たちも先生たちも、大いに祭りを楽しみました。夢中になって、祭りを楽しむ子供たちの笑顔は、とても素敵で輝いていました！正に、幸せな三小の夏まつりです。

　是非、ご家庭で頑張った子供たちを大いにほめ、感想をたくさん聞いてあげてください。

　３年生がトウモロコシの皮むきをしました。

　近隣の農家の方をお招きして、トウモロコシの皮むきの仕方を教えていただきました。教えていただき、やってみないとわからないことがたくさんあります。トウモロコシも、我々がおいしくいただくまでには、様々な人が様々な思いで関わってくれています。

　今回の体験で、きっと子供たちは、農家の方々への感謝の気持ちや、食べ物をいただくことのありがたさ等を学ぶことができたことと思います。ちなみに、３年生のむいたトウモロコシは、給食でふるまわれ、全校児童がおいしくいただきました。3年生の皆さん、ありがとう！

　そして、ご多用中にもかかわらず、御指導をいただけました農家の方に深く感謝申し上げます。

　１年生が生活科の「なつとなかよし」の学習を行いました。

　校庭に出て、ペットボトルに入れた水を地面や空に向かって放出をしたり、走り回ってみたりと、子供たちは、とても楽しそうでした。

　外に出てみると、子供たちは、地面に水で描いた曲線や花丸をうれしそうに見せてくれました。また、友達と一緒に水を地面に向かってかけてみて、小さな水たまりを作っている子供たちもいました。

　水をかけて友達と遊ぶだけで、心はわくわくし、楽しい気持ちになりますね。夏ならではの体験です。また、「水を使って遊ぶと楽しい」「水をかけると砂の色や硬さが変わる」「空に水を放出すると自分に返ってきて服がぬれる」等、様々な気づきがあったことと思います。

　１年生にとって、今日は「希望の登校、満足の下校」となることでしょう。幸せな三小の学びの様子を紹介しました！

 　5年生がAbi☆小中一貫カリキュラムの授業を実施しました。

　今回のテーマは、「防災」です。そして、「安全・防災」は、我孫子中区（二小、三小、高野山小、我孫子中）で共通のテーマです。先日の１年生の学習は、通学路の安全がテーマでした。

　台風の被害についてまとめたものを、タブレットやテレビモニターで振り返り、そこから、自分たちができる防災対策を考えました。そして、我孫子市のハザードマップを活用して、自分たちの住んでいる場所にどのような危険が潜んでいるのかを確認しました。そして、グループの友達同士で話し合い、自分たちのできる防災対策について話し合いました。

　この学習を通して、子供たちは、「防災」というとても大きな一般的な概念を、自分事として、自分だったら、という感覚でとらえなおし、考えることができました。このような学習が、「防災」の観点で近隣の小中学校で同様に行われています。そして、地域の学校が同じ学びでつながっています！

　今日も、保護者の皆さんが三小のために力を尽くしてくださっています。

　今日は、第2校舎のトイレ清掃ボランティアとして、保護者の皆さんが協力をしてくれました。そして、トイレ清掃のボランティアを計画して募集して実行して、、と、全てを担ってくれているのが、地域学校協働活動推進員の皆さんです。三小の地域学校協働活動は、いつでも主体的です。本当にありがとうございます。心より感謝申し上げます！

　ちなみに、第2校舎の女性用トイレはこれまで和式が主でしたが、この度、洋式の増設工事を行い、とても綺麗に使いやすくなりました。学校の思いをかなえてくださった市教委と、早急に工事をしてくれた工事業者の皆さん、ありがとうございました！

 　今日は、朝の読み聞かせ活動「ひょうたんから本°」の日です。

　１，２年生の教室では、保護者ボランティアの皆さんが、読み聞かせを実施してくれました。いつもありがとうございます！また、家庭科室では、推進員の皆さんが、バザーに向けて献品で集まった手作り品材料のとりまとめをしてくれていました。心より感謝申し上げます！

　外に目を向けると、シルバー人材の方々が、樹木剪定をしてくれていました。猛暑の中、三小の環境整備のために力を尽くしてくれている地域の方々です。子供たちのためにありがとうございます！

　業間の校長室では、児童への表彰を行いました。様々な分野で、優れた成果を収めた子供たちです。皆、堂々と賞を受け取ることができました。代表児童の皆さん、おめでとう！

　三小では、常に「ありがとう！」「素晴らしい！」「おめでとう！」「すごね！」等の言葉が飛び交います。それが当たり前の日常です。歩くだけで汗をかく猛暑の中ですが、今日も、三小では、児童、保護者、地域の皆さんが大活躍です！今日も、幸せな三小の様子をご紹介しました！

　熱中症警戒アラートが発令される等、猛烈な暑さの日が多くなってきました。

　でも、三小の子供たちは、元気です！毎日、教室はエアコンで涼しく保たれていますが、学びの熱気であふれています。様々な教室の様子を見てみると、先生の話をよく聞いている学級や、集中してテストに取り組んでいる学級や、図書室で静かに本を読んでいる学級や、話し合いをしている学級や、、。それぞれの学級で、異なる学習活動をしていて、学習の形態も様々です。でも、共通していることは、皆一生懸命に学んでいることです！

　もうすぐ夏休み！暑さに負けず、元気に過ごして楽しい夏休みを迎えましょう！

　学校は、いつでも賑やかです！

　学校には、子供たちがいて、先生たちがいて、保護者や地域の人たちがいます。毎日、学校にいると皆の声や明るい笑顔が見られます。学校に関わる人が、三小を幸せな学校にしています！

　でも、学校に活気を与えているのは、それだけではありません。校舎内を見てみると、四季折々の掲示物や子供たちが作った作品が飾られています。２年生教室の廊下を通ると、七夕飾りがつるされて色鮮やかです。ひまわり学級の教室前を通ってみると、ひまわり学級で実施する夏祭りに向けて飾り付けがされていて、お祭り気分で胸が躍ります。あびっこクラブ前廊下には、七夕の短冊が飾られています。どんな願いを書いたのでしょう。掲示担当の先生が作ってくれたひまわりの掲示物も、すぐそこに来ている夏本番に向けて、うきうきした気持ちになります！

　今日は、幸せな三小の掲示物を紹介しました。是非、保護者の皆さんや地域の皆さんも、学校にお越しいただいた際には、掲示物をご覧ください。きっと、心が和むことと思います！

　今日も、昼休みのおはなし会を実施しました。

　今日は、図書委員会の高学年の皆さんが紙芝居を読んでくれました。読書活動の推進は、今年度の三小教育活動の重点項目の一つです。その推進を高学年児童が主体的に担うことは、とても素晴らしいことです！

　図書委員会の皆さん、いつもありがとう！これからも、幸せな三小をつくっていくために、５，６年生の皆さんの協力をお願いします。

　今日は、朝から風が強くふき、雨模様でした。雨の日の月曜日は、どうしても、心が重くなりがちですね。でも、三小の子供たちは、今日も元気です！

　朝、校庭にある１年生の朝顔は、強風により全て倒れていました。すると、その様子を見た6年生が、１年生の朝顔を立ててくれていました。自分の朝顔ではないのに、1年生のために強風の中、主体的に活動をしてくれている６年生の姿に、温かい気持ちになりました。ありがとう、６年生！

　そして、今日の朝は５，６年生の教室で「ひょうたんから本°」の読み聞かせ活動が行われました。保護者や地域ボランティアの皆さんには、今日も、三小の子供たちのためにご協力をいただき、誠にありがとうございます。５，６年生たちは、さすが最高学年！聞く態度や集中力が素晴らしいです！

　そして、業間休みには風もやみ、朝顔は元通り！１年生の子供たちが、楽しそうに水やりや観察をしていました。今日は、雨や風にも負けない三小の子供たちの様子を紹介しました。

　４年生が金槌を使った木工を行っています。子供たちは、完成予想図を書いて、そのイラスト通りの作品を作るため一生懸命に金槌を使って木材にくぎを打ち込んでいました。

　子供たちの作品を見ていると、かわいい動物の作品を作っている子供や、小さい木材を組み合わせて長い龍のような作品を作っている子供等、様々でした。「これすごいでしょ！」と見せてくれる子や、恥ずかしそうに微笑む子等、反応は様々で、皆、とても楽しそうに取り組んでいました。また、くぎを金槌で打ち込む時の子供たちの表情は、真剣そのものでした。

　そして、今日も、保護者の皆さんがボランティアとして、子供たちの安全を見守ってくれました。いつもありがとうございます！

　きっと、皆満足の作品が出来上がることと思います。今日は、子供たちの生き生きとした学びの様子を中心に、幸せな図工の時間の様子を紹介しました！ご家庭で、たくさん感想を聞いてあげてください。

　３年生が農家見学を実施しました。

　例年、三小の３年生が近隣で農家を営んでいる方のご家庭を訪問して、農家の方の仕事や農具等について説明をいただいています。今年も、大きな農具を見せていただいたり、農家の仕事について説明をいただいたりすることで、みんなが毎日食べるおいしい食べ物を提供してくれている農家の方への感謝や尊敬の念を抱くことができたようです。

　正に、「幸せな農家見学」となりました！是非、ご家庭でお子さんに感想を聞いてあげてください。

　<子供たちの声の一部を紹介します！>

・農家の方がとてもたいへんだとわかりました。わたしの将来の夢は農家です。ですので、コンバインやトラクターの使い方を覚えたいです。いろいろな機械があってびっくりしました。わかりやすく説明してくれてありがとうございました。

・畑や田のことを教えてくれてありがとうございます。大きな機械の働きがすごいと思いました。また、農家さんのたいへんさや働きもわかりました。お米や野菜を食べるときもたくさん感謝して食べます。いつもおいしいお米や野菜を作ってくれてありがとうございます。

　今日は、１年生の教室で「Abi☆小中一貫カリキュラム」を活用した生活科の授業を実施し、その様子を我孫子市教育委員会指導課の方が参観しに来てくださいました。

　我孫子市では、小中一貫教育を実施しています。三小のある「我孫子中学校区（二小、三小、高野山小、我孫子中）」の学校でも、もちろん小中一貫教育を実施しています。ただ、４校ともに離れた場所にあり、それぞれの教育計画に沿って教育活動を実施しているのに、どうして小中一貫なのでしょうか。

　そのような大きな課題を解決して小中学校をつなぐために、「中学校区で目指す子供たちの１５歳の姿」を共有することが、我孫子市の小中一貫教育の柱となっています。ちなみに、三小の目指す１２歳の子供像は「自ら学び　支え合い　たくましく生きる子」です。そして、我孫子中区の目指す１５歳の子供像は「より良い未来を創る人」です。

　三小の１年生が、９年後に「より良い未来を創る人」に成長するために、今日の授業で目指すのは、「通学路にあるものを見つけたり調べたり話し合ったりすることを通して、ルールを守って安全に生活することの大切さに気付くこと」ができることです。そして、二小でも高野山小でも、我孫子中でも、同様の目的を共有して、どの学校でも同じ考え方や思いで授業をすることが、離れていてもカリキュラムで、「思いで」つながる小中一貫教育なのです。

　１年生の子供たちにとっては、今日の授業で「小中一貫やってるぞ！」とは、思わないことでしょう。それでいいのです。でも、実は、子供たちの学びは、同じ地域の小中学校でつながって一貫しているのです。学校が離れていても、同じ地域に住む仲間がたくさんいます。みんなが繋がっていると考えると、なんだか、心強く温かい気持ちになりますね。

　授業を見合って、授業づくりを工夫するための校内研修会を実施しました。この研修は「フレッシュ研修」といって、若手の先生を中心に学び合うための研修です。

　今日の授業は、ひまわり学級で「プログラミング」の授業を実施しました。３つのプログラミング教材を効果的に活用して学び、「自分のオリジナルゲーム」をつくることを学習の最終目標としています。

　この1時間の授業を実施するために、担任の先生は、多くの事前準備をしてきました。そして、その準備した教材や学びの手立てを駆使して、子供たちを「学びたい！」という方向に向かわせます。見えにくい部分ですが、その積み重ねが、1時間の授業の中に凝縮されていました。そして、子供たちが、「どうしたらいいの？」と迷った時に、担任だけではなく、ICT支援員や学級支援員がサッと手を差し伸べます。この支援体制の素晴らしさも、凝縮されていました。

　子供たちは、タブレット端末を活用してプログラミング教材に取り組みました。人物をゴールにたどり着かせるためのプログラムを組んだり、泳いでいる魚の大きさや速さを変えるためのプログラムを組んだり、新しい魚のイラストを選んだり、、。タブレットを使いこなす子供たちの姿に、参観した先生たちは驚いていました。

　学びの主役は子供です。でも、その学びをコーディネートするのは教員の責務です。今日も、先生たちは、よりよい授業づくりのために学んでいます！まずは、がんばって学習に取り組んだ子供たちに拍手！そして、素敵な授業を展開した担任の先生やICT支援員や学級支援員の先生たちに拍手です！今日は、学び合い高め合う、自慢の三小の先生たちを先生としての視点で紹介しました。