今日は、予報通り1日中気温が上がらず寒い日となりました。

暦の上では、4日が立春とはいうものの寒さが続きます。

そんな中、木小っ子は、今日も元気よく外で遊んだり、学習に励んだりしていました。

4年生の理科では、水の温められ方について学習をしました。

予想をした後、実際に実験をして結果を発表しました。

わかったことを友達同士伝え合いました。

１年生は、明日の節分に向けて、「心のおに」を退治しようと、自分の中にいるどんな鬼を退治するのかコメントとともに鬼の顔に色を塗りました。

掲示しているとそれぞれ個性があり、おもしろいです。

また、給食でも節分にちなんだメニューが出てもりもり食べていました。

今日もスタディータイムで各自の課題に合った問題に取り組んでいました。

 ５年生の家庭科では、エプロンづくりに取り組んでいました。

初めて布を裁つ作業をしました。

大きいので裁つのに苦労していましたが、頑張っていました。

6年生は、彫刻刀で木を彫り、オルゴール製作をしていました。

集中して彫り続けていました。

ゆりの木組では、節分にちなんだ学習をしました。

映像を視聴し、節分について理解を深めました。

自分の心の中にいる悪い鬼を豆まきをして、退治しました。

子どもたちは、退治できて満足げな表情を浮べていました。

今日も自主学習がんばり賞をもらった児童を紹介します。

1・2年生の皆さん、おめでとうございます。

天気予報によりますと、5日（月）の昼頃より、関東甲信の広範囲で雪や雨が降り、平野部においても5㎝以上の積雪が見込まれるということです。

今後の天気予報を注視しながら学校としても必要に応じて対応していく予定です。

今日も暖かくなりましたが、次第に風が強まってきした。

昼休みには、強風に負けず校庭で遊ぶ元気な子ども達の姿がたくさん見られました。

今日は、１～６年生全学年で１年間の学習の到達度を測る学力テストが行われました。

普段の学習への取り組みと今回のテストの手ごたえについて、ご家庭でもぜひ話題にしてみてください。

結果は来月届く予定です。

３年生は理科の時間。グループで協力して学習を進めています。

豆電球と電池を使って、つなぎ方の学習です。こうしてみたらどうなるかな？つぎはどうかな？

いろいろ試して、情報を共有し、わかったことをまとめ、自分たちで学習を進めています。

４年生は外国語活動の時間です。Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ？の表現を使って自分の好きなピザをつくる活動をしました。

お店を訪ねると、Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ？と聞かれるので、自分の好きな材料を伝えます。

たくさんのお店を巡り、英語を使ったコミュニケーションを繰り返し、

集めた材料で無事にピザを作ることができました。

明日は気温がぐっと下がる予報が出ています。明日も寒さに負けずにがんばりましょう！

今日で1月が終わります。

今日も暖かい1日となり、休み時間には、元気に外で遊ぶ木小っこが多くいました。

 ４年生の社会では、「房州うちわにはどのような歴史があるのか？」について調べ学習をしました。

調べたことをクロームブックにメモし、情報共有したり、

ノートにまとめたりして理解を深めました。

１年生の音楽では、鍵盤ハーモニカで「子犬のマーチ」の演奏の練習をしました。

指遣いも上手になり、リズムよく演奏できるようになってきました。

2年生の国語では、音読発表会をしました。

以下の2点を中心に気をつけて読んでいました。

・みんなに聞こえる声ではきはきと読む。

・場面の様子が伝わるように大きさ・高さ・速さに気をつけて読む。

どの子も気をつけながら、一生懸命みんなの前で読むことができました。

 聞いている児童も友達の良いところを見つけようと意識しながら聞いていました。

3年生は、給食や昼休みの活動の様子です。

もりもり給食を残さず食べたり、元気よく外で遊んだりする様子が多く見られました。

5年生では、社会科の特別授業。プラモデルを作り、工場生産の仕組みやものつくりについて学習しました。

プラモデルに慣れている人も、初体験の人も、楽しく学習することができました。

6年生の外国語では、今まで習ってきた表現を生かして「中学でがんばりたい部活、学校行事、教科について友達とすらすら言おう。」という目標のもと、会話の練習をしました。

だんだんと相手の目を見て、すらすらと会話ができる子が増えていきました。

最後は、今日の目標に対して、自分はどうだったのかについて振り返りを行いました。

前向きに振り返りをしていたり、具体的に書いていたりして質の濃い振り返りもできるようになってきました。

 いよいよ明日はみんなの前で発表をします。

堂々とゆっくりはっきりと言えるよう期待しています。

ゆりの木組の音楽の学習の様子です。

今日も声を合わせて元気よく歌っていました。

明日から気温がぐんと下がり、最高気温も1ケタ台になりそうです。

体調に気をつけて明日もよろしくお願いします。

今日も日差しが暖かく感じられる一日でした。

昼休みには、「ふれあい活動」ということで、全校縦割りのグループごとに元気いっぱい遊びました。

外で遊ぶグループは、ドッジビー、鬼ごっこなどで盛り上がりました。

体育館ではドッジボール。相手にあわせて思いっきり投げたり、力を加減したり、学年まざって遊ぶと相手を思う力が磨かれていきます。

３年生の算数の時間。「倍の計算」

「○○の～倍」と口ではよく言いますが、どういうことなのか

身振り手振りで説明し合うことで、動きと図と式と計算とがつながって理解することができました。

４年生は理科の時間。水の中に特殊なインクを入れて、温めたときにどのような変化が見られるのか実験をしました。

だんだん色が変わっていく様子に「おー」と驚きの声が。

透明な水の温度変化も、色をつけることで視覚的に理解することができます。

今日は、朝から風も穏やかで過ごしやすい日となりました。

３年生の社会科では、「学校の消防設備の配置にはどのような工夫がされているのか」についてみんなで考えしました。

気づいたことをノートに書き、

気づいたことをグループで発表しました。

 この後、「消防法第１７条」も紹介され、みんなの命を守るため、どこで火事が起きてもすぐに分かるように計画的に配置されていることを知りしました。

２年生の算数では、長さの学習をしました。

m→㎝、㎝→mに直したり、計算問題に取り組んだりしました。

今日は、琴奏者の講師の先生をお招きして、お琴体験を４～6年生が行いました。

まずは、4年生の様子です。

次に5年生の様子です。

次に６年生の様子です。

 とても貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

今日は月に１回のクラブ活動。

今日を入れてあと２回。

活動にも慣れ、どのクラブも生き生きとしていました。

球技クラブの様子です。

 パソコンクラブの様子です。

 イラストクラブの様子です。

 ダンスクラブの様子です。

 バドミントンクラブの様子です。

 ものづくりクラブの様子です。

ここ数日平年よりは暖かく過ごしやすい日が続きそうです。明日もよろしくお願いします。