2015年9月の記事一覧

＜生徒のようす「キャリアスタート　２日目」＞　２年のキャリアスタート（職場体験学習）が２日目になりました。２日目は事業所の方から生徒に関しての電話もなく、順調に職場体験ができたものと考えます。

〇高橋スポーツでは、ラケットのガットをはる体験をさせてもらっていました。色々、時間をさいて生徒たちにどの事業所も、種々の貴重な体験をさせていただき有り難いです。

＜校長室コラム「午後、職員は一斉研修でした」＞　塩谷地区中学校教育研究会主催の研修会に、職員たちは各教科に分かれて２時間の研修に参加しました。

〇矢板中、会場は国語科と理科、保健体育科、技術科の４教科の研修が行われました。写真は国語科の講話と理科の授業研究会、分科会のようすです。３年２組の生徒たちは理科、１年７組は技術科の研究授業に協力をしていただき、他より１時間遅れての下校となりました。２つのクラスとも、地区内の先生方からは、「落ち着いて学習している」「よく授業に参加していますね」「よい生徒たちですね」など、たくさんお褒めの言葉をいただきました。

＊＊＊地区中教研主催の一斉研修は、年に３回あります。先生方のよい研修の場となっています。

＜カウンセラーの眼「あとで調べようの「あと」は永遠にやってこない！」＞　何か不思議なことや疑問を感じたとき、すぐに調べる習慣をつけることが大切です。

〇昔は、こんな人がいたそうです。この人の家には、トイレ、風呂場、洗面所以外の部屋に辞書や辞典を置いておいて、何か疑問を感じたときはすぐに辞書を手に取り調べたそうです。ただし、現在は「携帯電話」や「スマートフォン」があれば、辞書をひく苦労はく、疑問や分からない言葉があれば、「検索」して即座に答が出てきますが･･･。

〇また、こんな人もいます。居間に大きな「世界地図」を買ってきて貼り付けます。テレビのニュースなどで、「〇〇共和国」「〇〇国」などの紹介があったときには、すぐに「世界地図」にチェックを入れるそうです。見ていた子どもたちも同じようにチェックをはじめたそうです。

＊＊＊思考や知的好奇心は、このような「調べる」学習を繰り返しながら向上するようです。

参考文献「知の強化書　ー達人の知的習慣を読むー」本郷陽二　著　　小学館新書２０１４年

＜校長室コラム「キャリア・スタート　今日から金曜日まで実施します」＞　キャリア教育の一環で「キャリア・スタート（職場体験学習）」を２年生を対象に実施します。職場によっては、５日間が難しく２日、３日のところもありますが、ほとんどが５日間、生徒たちの職場体験を受け入れていただいています。

〇今年度は、市内外６４の事業所が１９３名の生徒たちを受け入れていただいています。それぞれの職場で、接客や清掃、バックグラウンドの仕事、営業の仕事などを体験させていただけるものと期待しています。

＊＊＊２学年の職員たちは、分担して期間中、各事業所に出向いて生徒たちの仕事ぶりを確認したり、情報把握を行ったりしていきます。私と教頭は、分担してお世話になっている事業所を回ります。

<校長室コラム｢今日は十五夜でした｣>何年ぶりでしょうか？　写真のように仲秋の名月を見ることができました。　今日、夕方からブログ作成をしようと家のパソコンを起動しましたが、何かの問題で、インターネットにつながらない状態でした。21時過ぎにやっとつながりアップしています。

○泉地区では、今日と十三夜の夕方から各家を回って｢ぼうじぼ｣を行います。各家を回り、ぼうじぼの歌を唄って、ご褒美にお金やお菓子を頂いて帰ってきます。10年前に私の子供たちもぼうじごで、4000円ぐらいお小遣をもらって帰ってきました。矢板中学区の地区でも、ぼうじぼの風習がが残っているところもあると思います。

＜カウンセラーの眼「面白い本を読むすすめ」＞　
この２週間、「知の強化書ー達人の知的習慣を読むー」（本郷陽二　作）を興味深く読んでいます。　この中で、「本の読み方、選び方、楽しみ方」という項目があります。その内容を少しずつ紹介します。

〇「人の生き方は読んできた本で決まる」「私の現在があるのは、膨大な読書量のおかげ」この言葉を言ったのは、お天気キャスターの森田正光さんです。

「読書は習慣です」とにかく一冊、本を手にし、それを読みはじめれば、読み終わる頃には読みたい本が次々と目につくようになり、自然に読書習慣がついてくるものです。

〇「私は面白くない本を我慢して読む習慣をまったく持っていない」「面白い本しか読まない」と言い切るのは、社会学者で評論家の清水幾太郎さんです。人との交際のように、本との付き合いにも浅い、深いがあってよいのではないか。読書のスピードは、「蕎麦を食う」ようにスピーディーに読んでいくことを推奨しています。

＊＊＊現在の私の家や職員室、校長室には、読みかけの本が置いてあります。私が「多読」をはじめたのは、高校入学後でした。中学時代から、読書に目覚めていれば、また違った今の自分があったようにも感じています。「どうぞ、時間を見つけて、面白い本をたくさん読んでみてください。」

参考文献「知の強化書　　ー達人の知的習慣を読むー」　本郷陽二　著　小学館新書　２０１４年

＜校長室コラム「午前中、出勤しました」＞　上空の雲は多くありましたが、秋らしい良い一日でした。　私は、午前中出勤し、地区新人大会入賞者と地区芸術祭学校音楽祭優秀（優良）賞のの「賞状書き」をしました。

〇写真５枚目のとおり、地区新人大会では７つ部が「団体優勝」したことで、団体メンバーにも小さな賞状が出ている関係で、今回は約１００枚の賞状書きをしました。５０枚、６０枚と氏名を書いていくと、小筆の先が割れてまとまらなくなります。「弘法筆を選ばず」と言われますが、私などの凡人は筆を選んでも上手く書けませんがご容赦ください。

〇今日、生徒たちは練習試合や練習に、良い汗を流していました。男女バレーボール部は、終日、体育館で氏家中男女バレー部が来校し練習試合をしていました。

＜携帯の一斉配信「１１月１日利用開始で動いています！」＞　今日午後、業者が来校し、携帯電話の一斉配信に向けたタイムスケジュールの打ち合わせを行いました。

〇１０月当初に、「サービス利用同意書」文書を各家庭に配布しますので、氏名と電話番号を記入し同意書を学校に提出いただきます。

〇１０月２０日頃に、「アドレス登録案内」の通知を配布しますので、お子様一人につき３名までの業者への「空メール送信」をしていただきます。

〇１０月下旬に、テストメールなどして一斉配信ができるか確認を行います。

〇１１月１日から、学校からのメール一斉配信が利用（全生徒や各学年、学級、各部活動などにも送信可能）できるようになります。

＊＊＊非常災害、天災時の休校や登下校時刻の変更以外にも、学年の連絡事項の確認や部活動の連絡確認などでも有効に利用できるものと考えています。運用までのご理解とご協力をお願い申し上げます。

＜校長室コラム「雨の日の生活」＞　今日の朝から帰りまでの生徒の学習や生活のようすの写真を掲載します。

〇写真３枚目・・・今回の地区新人大会団体戦で、７個の優勝を勝ち取りました。6個の優勝カップが職員室の廊下に光っています。女子体操競技も優勝していますが、「優勝カップ」がないとのことです。

〇写真１２枚目・・・１年７組教室の黒板です。担任の斎藤時範先生が、９月２４日誕生日ということで、生徒たちからの「お祝いのメッセージ」が描かれていました。担任が少し遅れて出勤した関係で担任がこのメッセージを確認していなかったので、数学の柿沼先生が「消せなくてどうしよう。」と考えながら、授業していました。

〇授業中、教科担任の話を聞き逃さないようにと、真剣な表情で学習する姿がありました。以前にも増して、２人、４人グループでの学び合いができてきました。

〇午前中、外に出ていましたが、そこで今春卒業した生徒の両親にお会いする機会がありました。その母親からは、「今でも、矢中のブログ楽しみに見ています。」「カウンセラーの眼がとても勉強になります。」というお話をしていました。卒業しても毎日のように、矢中のブログを見ていただいている保護者の方々がいることに、有り難く感じています。

＜生徒たちの活躍「地区芸術祭学校音楽祭　速報＞本日、矢板市文化会館大ホールで「地区学校音楽祭」が開催されました。矢中からは、合唱部と吹奏楽部が参加し、これまでの練習の成果をいかんなく発揮してくれました。結果をお知らせします。

〇合唱・・・優秀賞「さくら」（県推薦に選ばれました）

〇重唱・・・優秀賞「星に願いを」

優秀賞「時を越えて」

〇合奏・・・優良賞「レパントの海戦」

〇重奏・・・優秀賞「管楽四重奏」

優良賞「木管五重奏」

＜カウンセラーの眼「譲り合いの感謝　児童から教わる」＞　時代が変わり、今の若い子は「当たり前」のことができない、しないと言われます。ただ、５０代が考えている「当たり前」と３０代、１０代の考えてる「当たり前」はまったく異なるのかもしれません。逆に、５０代の考える「当たり前」をおせっかいで、若い世代に教えていかないと、日本の良き風習である「当たり前」が途絶えていくのかもしれません。

〇今日の下野新聞、４面「読書登壇」の中に、職員の櫻井朱美先生の記事が掲載されていました。　＊最後の部分を引用・・・　歩行者も自転車の人も、車の人も、みんな人であることに変わりない。「当たり前」ではない譲り合いに感謝することの大切さを、小さい小学生から教わった。

＊＊＊譲り合いは「当たり前」と考える日本人（若者）を育てていかないといけないな、痛感させられた投稿内容でした。

＜校長室コラム「今日の下野新聞記事　学力向上効果じわり」＞今日、「シルバー・ウィーク」最終日、お彼岸の「中日」でした。高速道路などでは、予想に反して大混雑にはならなかったようす。「線香あげ」に、実家や親戚の家に出かけた家庭も多くあったと思います。

〇明日から、登校になります。木曜日課の1から6校時の授業準備をして登校してください。今週はじめから、「秋の交通安全運動（～３０日）」になっています。登下校の交通安全に注意して登校してほしいです。「道交法」が変わり、信号無視や携帯運転など無謀な自転車運転手には、「注意（違反）切符」が切られますので、ご注意ください。

〇今日の下野新聞１面に、「学力向上効果じわり」「県教委のアドバイザー派遣」「豊富な経験で授業改善　指南」「県版学テ　正答率アップも」という小見出しの記事がのっていました。矢中では、昨年の平成26年度に「小堀学力向上アドバイザー」が５回、派遣をいただく中で、学力向上につながる研修を全校体制で行ってきました。

この事業があったこともあり今年度、佐藤　学学習院大学院教授の主宰する「学びの共同体」（「学び合い学習」）をスタートしました。色々なことが相乗効果となり、矢中の今年度の学力テスト（全国、県版とも）では、個人、全体とも相対的に少しずつ上がったという結果が出ています。

＊＊＊参考文献「下野新聞」（平成２７年９月２３日）第１面を参照

＜カウンセラーの眼「ルーティンとは？」＞　「ルーティンroutine」、「ルーティーン」という言葉をこれまで聞いたことがありましたか？　この「ルーティン」が多く報道されはじめたのが、ラグビーの五郎丸　歩選手のキックのときの一連の動作です。

〇「ルーティン」とは、決められた一連の動作。決まりきった段取り、などという意味です。一流のプロ選手を見ていると、この「ルーティン」をしています。例えば、大リーガーの「イチロー」選手は、打席に入ると相手投手にバットの先を向け、左手で右袖をつまむような「ルーティン」を毎回、行っています。

〇五郎丸選手は、キックをするときボールを２回転させボールをセットし、３歩下がり、左へ２歩動きます。そして、両手を合わせて念じるようなポーズをしてからキックをします。

＊＊＊練習から同じ動作（決まった動き）を繰り返す「ルーティン」をすることで、平常心を保つためのメンタル調整（マインドコントロール）をする方法の一つです。私も以前、野球をやっていましたが、マウンドに上がった時、必ずやっていた「ルーティン」があって、それで落ち着いて投げられたように感じています。

＜校長室コラム「清々しい一日、秋晴れでした」＞　今日は「国民の休日」。湿度が３５％ぐらいで、南からの乾いた風が吹いていて、とても清々しい秋晴れの一日でした。

〇お彼岸中ですが、駅伝部は午前中、「試走」で高根沢町民広場で出かけました。「百聞は一見　に如かず」と言われるとおり、地区大会の会場コースを確かめながら走ることは重要です。駅伝部顧問の先生方には、お彼岸中にも関わらず、引率お世話になりました。

〇ワールドカップ・ラグビーで、日本代表が優勝候補、南アフリカに勝利した余韻が、いまだにあります。テレビや新聞などでも、今日も大きく取り上げられています。私も「桜のジャージ」を購入しようと思いますが、現在完売のようです。日本中を元気にさせてくれるラグビー日本の快進撃を期待しています。

＜栃木県中学校新人体育大会塩谷地区予選会　１日目開催＞　雨天が心配されましたが、ソフトテニスを除く種目は予定どおり開催されました。私が応援に行った種目の写真を掲載します。生徒たちの努力の汗を感じていただけると幸いです。

〇私と小川教頭で手分けして応援に回りました。私が各部長に伝えたMISSION「Never give up! あきらめない！」のとおり、「負けない矢中」の勢いと頑張りと粘り、強さ、強いチームワークを感じた一日でした。学校ブログ「その３」で１日目の結果を掲載します。

＜校長室コラム「明日、地区新人大会１日目」＞　新人（１年，２年）チームの「登竜門」となる「地区新人大会」が明日から開催されます。　ただし、生徒たちの気持ちに水をさすような雨が朝から降り続いています（写真１，２枚目）。

〇明日の天候で、延期する種目もあるかもしれません。顧問からの連絡にしたがってください。

〇一日、雨にも関わらず矢板中の生徒たちは、授業に意欲的に参加しています（写真３，４，５枚目）。

〇今日の午後は、２年は「キャリアスタート」の事前打ち合わせに、事業所に半数以上が出かけました。

〇生徒会で、夏休み以降から飼育をはじめた「カメ」（名前の募集をしていた）が今週はじめに死んでしまいました。それをお知らせする文書を執行部が書き、掲示しました（写真７枚目）。生徒会執行部の生徒たちは、弟（妹）のように可愛がっていた「カメ」（名前の選考結果、カメ吉に決定していたようです）の死に直面し、心の痛みを感じ、また飼育の難しさを実感したようです。掲揚塔の北側に、お墓ができています。