2016年10月の記事一覧

 
　１０月２５日の朝、１年生が国語の教材にある「くじらぐも」の音読を、物語の中に登場する１年２組の子どもの役をする児童、くじらぐもの役をする児童、ナレーションの役をする児童の役割分担で音読しました。音読の途中では、場面に合せて合唱をしたり、みんなで雲に乗るためにジャンプをしたりするなど、手振り身振りを交えながらの楽しい音読劇でした。

 
 
 
　学校では、１１月５日（土）に行うひまわり祭に向けて準備が始まっています。２０日にはひまわりタイムでサツマイモを収穫しました。大きさが不揃いではありますが、たくさん収穫ができました。おいしいサツマイモが食べられそうです。
 
 
　また今週は、各学年で学校農園の作物を収穫する計画になっており、２４日（月）は、３年生が担当していたニンジンの収穫を行いました。９月にはニンジンの葉にキアゲハの幼虫がついているのを発見したので、害虫として処分せずに３年生の教室に運び、理科の学習教材として、蛹化や羽化の観察に活用しました。ニンジンには、立派に育ったものやおもしろい形に育ったものがあり、どんなニンジンなのかを楽しみながらの収穫となったようです。このニンジンはけんちん汁の食材になる予定です。　

 
 
 
 
　１０月２１日に、ふるさと学習で高原山登山・ハイキングを行いました。このふるさと学習は、特色ある学校づくり推進事業の一つとして実施しているものです。矢板市学校教育の指標は「子どものよさを伸ばし ふるさとを愛する心と 自ら学ぶ力を育てる 教育の実践」となっており、この「ふるさとを愛する心を育てる」ことをねらいとしています。
　天候に恵まれ、下学年の八方湖ハイキングも、上学年の八海山神社までの登山も楽しく実施できました。どちらも準備運動をしてから出発し、一日かけて高原山でゆっくりと自然に親しむことができました。ご家庭におかれましては、用品をそろえたり昼食の準備をしていただいたりと、ご協力をくださりありがとうございました。おかげさまで、児童にとって良い思い出になると共に、郷土を愛する心が育ったものと思います。
　また、実施にあたっては矢板市岳友会の方々のご協力をいただきました。計画時のコース選定でのアドバイスに始まり、実施に際しては登山時のペース配分や緊急時の対応等で平日にもかかわらず６名の方のご協力をいただきました。ありがとうございました。
 
 
 
 
 

 
 
 
　１０月２０日の朝、読み聞かせを行いました。本日の読み聞かせは、いつもお世話になっているお話ポットの会の方でなく、本校に図書事務として勤務している熊田先生と矢板市立図書館に勤務なさっている井田様がしてくださいました。
　熊田先生は１・と２年生に２年教室で、「にゃーご」「ねこどけい」「ねこ どんなかお」と猫を題材にしている絵本３冊を読み聞かせてくださいました。また、井田様は３年生～６年生に多目的ホールで、「少年と子だぬき」「これ なんとよむ？ たべもののかんじ」を読み聞かせてくださいました。
　１年生・２年生は落ち着いて、身じろぎもせず話に聞きいっていました。３年生以上の学年は、「これ なんとよむ？ たべもののかんじ」の読み聞かせの時に、読みの難しい漢字をヒントになる絵を見ながら口々に、「西瓜（すいか）」「南瓜（かぼちゃ）」などを当てていました。ちなみに今日の読み聞かせで、カボチャの名はポルトガル語でカンボジアを意味する「カンボジャ」に由来していると、教えていただきました。児童の写真を撮りながら、私も読み聞かせを楽しんでいます。

 
 
 
　１０月１９日の２校時に、矢板警察署の協力を得て不審者対応の避難訓練を行いました。２校時に２年生の教室に南側から不審者が侵入したという想定での訓練です。
　１階に教室のある１年生と２年生は職員室に避難し、２階に教室のある３年生以上は教室に入り施錠をして不審者の侵入に備えました。１年生と２年生は騒がず落ち着いて素早く避難ができたので素晴らしかったです。また、最初に不審者に対峙することになった先生は、矢板署管内の学校でベスト３になるすばらしい対応であったこと、教職員が消火器やモップなど身近にあるものを利用したこともすばらしい対応であった等の講評をいただきました。今後の検討課題として、不審者の侵入を伝える方法として教室に防犯ブザーを設置し活用できるか、緊急放送を聞こえやすくすることができるか、が見つかりました。
　避難訓練の後は、矢板警察署スクールサポーターの阿久津様から多目的ホールでＤＶＤを視聴しながら防犯についての講話を、乙畑駐在所の島田様からは本日の避難訓練についての講評をいただきました。ご多用の中、ありがとうございました。これからも児童の安心・安全の確保にご協力をお願いいたします。