３年国語授業の様子。「本を読み、初めて知ったことを文章にまとめる」という学習内容でした。

　本を読んで文章を書く…という前段階の“手立て”がきめ細やかに施されていました。「思考ツール」や「色別の付箋」を使って、子ども達は自分の考えや伝えたいことをよく考えていました。