国語の授業に取り組む１年生の姿。「先生の読み方のどこがおかしいか考えてください」と先生が指示を出すと、子どもたちは先生の“教科書の音読”に真剣に耳を傾け、おかしい部分を見つけ出しました。

　常に授業に集中し、真剣に取り組む１年生。素晴らしいですね