水溶液の区別
6年理科授業の様子。本時は「どうすれば水溶液を区別することができるのか」を考え、実験によって確かめていきました。
先生から、実験器具の使い方を学んでいます。
意欲的に取り組む姿。6年生らしいですね
予想どおりの結果になったかな?
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6年理科授業の様子。本時は「どうすれば水溶液を区別することができるのか」を考え、実験によって確かめていきました。
先生から、実験器具の使い方を学んでいます。
意欲的に取り組む姿。6年生らしいですね
予想どおりの結果になったかな?