学校の様子

水溶液の区別

 6年理科授業の様子。本時は「どうすれば水溶液を区別することができるのか」を考え、実験によって確かめていきました。

 先生から、実験器具の使い方を学んでいます。

 意欲的に取り組む姿。6年生らしいですね期待・ワクワク

 予想どおりの結果になったかな?