いろいろうつして
3年生の図工は、「いろいろうつして」という単元に入っています。いろいろな模様を組み合わせ、一つの作品にしていく…という学習の流れになっています。
「これはどうかな?」「こうするといいかも!!」という試行錯誤を重ねながら、意欲的に取り組む子どもたちです
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「出番」「役割」「承認」で自己肯定感UP!!
3年生の図工は、「いろいろうつして」という単元に入っています。いろいろな模様を組み合わせ、一つの作品にしていく…という学習の流れになっています。
「これはどうかな?」「こうするといいかも!!」という試行錯誤を重ねながら、意欲的に取り組む子どもたちです