５年生の算数科「直方体や立方体のかさの比べ方を考えよう」の導入（第１時）の授業の様子です。第１時では、キャンディーの詰め放題用の箱を決めるため、直方体と立方体の箱の大きさを比べる授業でした。子どもたちは、自分の予想（見立て）を立て、その理由について考え、学びを深めていました。