円の中心の見つけ方を考えよう
3年算数の授業。本時は「円の中心の見つけ方を考えよう」というめあてでした。
“共有の課題(基礎となる学習課題)”と“ジャンプの課題(発展・応用課題)”が先生から提示され、子どもたちは聴き合い・学び合いながら学習を進めていきました
グループごとに課題を考えています。
友達の考えを真剣に“聴いて”いますね
「ここは、こうだから~」というつぶやきが聞こえてきそうですね
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「出番」「役割」「承認」で自己肯定感UP!!
3年算数の授業。本時は「円の中心の見つけ方を考えよう」というめあてでした。
“共有の課題(基礎となる学習課題)”と“ジャンプの課題(発展・応用課題)”が先生から提示され、子どもたちは聴き合い・学び合いながら学習を進めていきました
グループごとに課題を考えています。
友達の考えを真剣に“聴いて”いますね
「ここは、こうだから~」というつぶやきが聞こえてきそうですね