タブレットを有効に活用してます
3年理科の授業。「花が咲いた後の植物を観察しよう」というめあてで、授業が展開されました。
子ども達に聞くと、春先からずっと花の観察をした記録をタブレットに蓄積しています…とのこと。この日の授業でも、観察の結果を画面上のシートに詳しくまとめていました。
文字
背景
行間
「出番」「役割」「承認」で自己肯定感UP!!
3年理科の授業。「花が咲いた後の植物を観察しよう」というめあてで、授業が展開されました。
子ども達に聞くと、春先からずっと花の観察をした記録をタブレットに蓄積しています…とのこと。この日の授業でも、観察の結果を画面上のシートに詳しくまとめていました。