ありの行列②
3年の国語授業。本時は「『はじめ』『中』『終わり』に文を分けよう」というめあてでした。
4人グループになり、文章全体がどのように構成されているのかを考えていきました。班ごとの音読では一文読みが取り入れられ、メリハリのある授業展開となりました。子どもたちの学びも深まっています
文字
背景
行間
「出番」「役割」「承認」で自己肯定感UP!!
3年の国語授業。本時は「『はじめ』『中』『終わり』に文を分けよう」というめあてでした。
4人グループになり、文章全体がどのように構成されているのかを考えていきました。班ごとの音読では一文読みが取り入れられ、メリハリのある授業展開となりました。子どもたちの学びも深まっています