栄養教諭が２年教室にて食育授業を行いました。今回は「正しい食事のマナーを知ろう」という内容でした。

　食事のマナーがなぜ大切なのか、豊富な資料をもとに説明がありました。その後、子どもたちは実際にお箸を使って、「お箸の正しい使い方」について学びました。

　給食後、校長室にて児童の表彰を行いました。今回は、本年度から始まった片岡地区小学校合同陸上記録会で上位に入賞した児童を表彰しました。頑張りが形となって表れ、どの子もよい表情をしています

　１年教室に入ると、子どもたちが楽しそうに絵をかいていました。「せんせい あのね」と題し、先生に伝えたい“学校で楽しかった出来事”を絵に表していました。

 　笑顔で楽しそうに取り組んでいる１年生です

　４年国語の授業。本時は、下書きを完成させることが“めあて”でした。

　教室全体を見渡すと、シーンとした状態で子どもたちが集中して取り組んでいることがわかります

　３年生の図工は「立ち上がった絵の世界」の制作中。本時は“うらの世界をかこう”というめあてで、裏面の絵を描いていきました。子どもたちの充実した表情が印象的です

　５年国語の授業。本時は「報告文の発表会をしよう」というめあてで始まり、グループの中で互いの報告文を発表し合いました。

　３年国語授業の様子。「しごとのくふう、見つけたよ」という単元で、報告する文章の組立を学びました。

　タブレット端末[発表ノート]を活用し、子どもたちは「はじめ・中・おわり」の構成を意識しながら文章を書いていきました

　片岡中学校区３校(片岡小・乙畑小・安沢小)の６年生を対象とした中学校学習会がありました。中学校での授業を体験することによって“中１ギャップ”を軽減し、校種間の円滑な接続を図ることを目的に行われています。

　３校の６年生は先日行われた合同陸上記録会でも共に活動しており、小学校間の隔たりもあまり感じることなく和やかな雰囲気の中で子どもたちは授業に臨んでいました。さまざまな面で有意義な学習会となりました。

　１年算数の授業。ひき算を学習した子どもたちは、“たしかめの問題”に取り組みました。早めに終わった子には“先生からの問題”も出され、子どもたちは意欲を高めていました

　６年国語授業の様子。「夏のさかり」という小単元で、夏の俳句作りに挑戦しました。

　初めに先生から“有名な俳句”が穴埋め問題形式で紹介されました。興味・関心を高めた子どもたちは、意欲的に「夏の俳句作り」に取り組んでいました