6年総合的な学習の時間授業
3日(火)、総合的な学習の時間に、「避難所運営マニュアルをつくろう」というテーマで、HUGゲームをしました。
刻々と状況が変化する中で、グループに分かれて、避難者を学校内のどこに案内すべきか考えます。高齢者、妊婦、幼
児、外国の方、車いすを使用している方など、体育館やどの教室を使用すべきか、話し合いました。
あらかじめ計画を立てておくことや、役割を分担することの大切さに気付きました。
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3日(火)、総合的な学習の時間に、「避難所運営マニュアルをつくろう」というテーマで、HUGゲームをしました。
刻々と状況が変化する中で、グループに分かれて、避難者を学校内のどこに案内すべきか考えます。高齢者、妊婦、幼
児、外国の方、車いすを使用している方など、体育館やどの教室を使用すべきか、話し合いました。
あらかじめ計画を立てておくことや、役割を分担することの大切さに気付きました。