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旧「今日のできごと」
日誌
外国語の授業(三春校)
5年生の外国語の授業の様子です。
今回は得意なことを伝える表現を使って、先生方と交流することが主なねらいです。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/5842/medium)
「be good at ~ing」を使った質問の仕方や答え方の確認をしたところで、
いよいよ出発です。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/5843/medium)
“What are you good at ?”
“I'm good at playing volleyball.”
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/5844/medium)
“Are you good at playing soccer?”
“No, I'm not.”
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/5845/medium)
「〇〇先生が得意なことは早寝早起きだった。」「〇〇先生は、料理が得意
なんだって。」等、外国語の学習を通して、今まで知らなかった一面も知る
ことができました。
今回は得意なことを伝える表現を使って、先生方と交流することが主なねらいです。
「be good at ~ing」を使った質問の仕方や答え方の確認をしたところで、
いよいよ出発です。
“What are you good at ?”
“I'm good at playing volleyball.”
“Are you good at playing soccer?”
“No, I'm not.”
「〇〇先生が得意なことは早寝早起きだった。」「〇〇先生は、料理が得意
なんだって。」等、外国語の学習を通して、今まで知らなかった一面も知る
ことができました。