日誌

５・６年生が中心となって企画をし、七夕集会を行いました。

頑張って司会を行う５・６年生。

七夕のお話は、いつも表現塾でお世話になっている「３．１１を語る会」の３名の方に朗読していただきました。かわいいイラストもみせていただいたので、子ども達はお話を集中して聞いていました。

願い事の発表

全校生で紹介し合いました。

５・６年生で考えた七夕〇✕クイズ！

直前に朗読していただいていたので、みんな正解できました。

きれいな七夕飾りをたくさん飾って、楽しい七夕集会になりました。

児童全員で企画し、準備してきた七夕集会を行いました。

計画を立てる際に話し合ったとおり、各自が調べてきた七夕に関するクイズを出し合いました。

七夕の伝説に関すること、五色の短冊に関すること、ベガ（織姫）とアルタイル（彦星）の

実際の距離に関することなどが出題され、七夕に関する知識を深めることができました。

また、みんなで飾りを作ったり、短冊に書いた願い事の紹介をしたりしました。

三春校で行う最後の七夕集会。

みんなの願い事がかないますように。

縁あって、この度中村第二小学校の６年生と本校の６年生が、オンラインで交流を行いました。

自己紹介をしたり、お互いの学校を紹介し合ったりしました。短い時間でしたが、楽しく交流できました。また機会があったら交流したり、一緒に学習したりできるといいと思います。

中村二小の皆さん、ありがとうございました。

本日、プール開きを行いました。最近雨ばかりで気温が低い日が多かったので心配していたのですが、今日は晴れて気温が高くなりました。ただ、水温が低めで少し寒いと感じた子もいたと思います。でも、今年初めての水泳学習をとても楽しんでいました。

＜プール開き＞

プール開きでは、代表のお友達の目標発表を聞いたり、水泳学習の注意点を体育主任から聞いたりしました。

合言葉は「かぶとむし」

後半は水泳指導でした。まず、学習の流れを確認してから、少しだけ練習しました。これから、安全面に十分配慮しながら楽しい水泳学習を実施していきたいと思います。

曙ブレーキ工業様からお借りしている校舎に対して、自分たちにできることを考えて実行し、

感謝の気持ちを表すことをねらいとして、毎年この時期にボランティア活動を実施しています。

活動を始める前に、一人一人がどんな活動をすることにしたか発表しました。

今年度は児童数がこれまでで最も少ないということもあり、例年以上にがんばらなければいけないという

気持ちが強いようです。

普段使用していない下駄箱まで、１つ１つ水拭きしていきます。

手が届かない高い所にたまったほこりを取っているところです。

窓のさんにたまった砂ぼこりなどを、きれいにかき出しました。

お客様用のスリッパの汚れを落とし、ぴかぴかに磨きあげました。

本棚にたまったほこりをきれいに拭き取った後、本を種類ごとにきれいに並びかえました。

予定していた場所の掃除が終わった後は自ら率先して違う場所の掃除もするなど、

どの児童も黙々と取り組む姿が見られました。

「笑顔・元気・前向き・感謝」は、ずっと三春校の合言葉として大切にしてきた言葉です。

これからも感謝の気持ちを忘れずに学校生活を送っていきたいと思います。

一週間ほどで、あっという間に施設全体（と思われる）の広さに掘り終わってしまいました。これから、コンクリート等を流して建物の土台を作るのかもしれませんね。

今回の集会活動は、国語部による企画です。

最初に、早口言葉で準備体操をしました。

「生麦　生米　生卵」「交響曲　歌曲　協奏曲」「消防車　清掃車　散水車」 

思ったよりも、みんな上手に言えていました。さすがですね。

続いて、

「蛇　　長すぎる」

「蝶　　二つ折りにしたこの恋文は、花の宛名をさがしてる」

などの作品で有名な、フランスの作家ジュール・ルナールさんの『博物誌』に倣って、短詩作りに挑戦しました。

短い詩を作ったら、簡単なイラストも描きます。

詩を紹介したら、みんなに題を当ててもらうことにしました。

「ぼくは　１日中回っているよ」

さあ、この詩の題は何だと思いますか？

正解は・・・

「地球」です！　あっという間に正解した児童がいました。　

「もっと成長したかったなあ」

さあ、この詩の題は何でしょう？

正解は・・・

「もやし」です！　これはちょっと難しかったようです。

子どもたちだけでなく、先生方も出題して、大変盛り上がりました。

短時間で作れるので、これからもいろいろな作品が増えていきそうです。

これまでもご紹介してきた、PinS（Professional in School)でお世話になっている大友良英さんが、

三春校に来てくださいました。

大友さんは、いわゆる外部講師としてではなく、転校生として三春校で過ごしますので、

朝の会も子どもたちと同じように参加しています。

国語の時間には、子どもたちと一緒に必死になって「平家物語」の暗唱に取り組んでいました。

２年生とは、先日いただいてきたザリガニやカブトムシの観察をしました。

大友さんも興奮気味です。

道徳の時間には、子どもたちとの話し合いに参加します。

大友さんから、子どもたちに「こうあるべきだ。」と大人の目線から教えるようなことは、

一切言いません。

これまでオンライン等で何度も交流してきたことを生かして、自由な雰囲気の中で話すだけです。

でも、大友さんの何気ない一言から、自分が考えもしなかった視点に気付いて「はっ」とさせられる

場面もありました。

昼休みには、幼稚園や中学生も一緒に、「かえるの歌」、「おもちゃのチャチャチャ」、

学習発表会で披露した「男の勲章」などの合奏をして楽しみました。

子どもたちは、本当の転校生が来てくれたみたいに喜んでいます。

大友さんから直接何か教わることはありませんが、一緒に学習したり生活したりしていく中で、

気づいたり感じたり考えたりする機会を大切にしていきたいと思います。 

２年生が、水生生物の観察をするために、三春町の自然観察ステーションに行ってきました。

自然観察ステーションでは、水生生物の観察だけでなく、天体、野鳥、昆虫、植物、鉱物などに

ついても学ぶことができ、講師の方もいらっしゃいます。

見学させていただいた後は石畑水生生物園へ移動し、ザリガニ釣りに挑戦しました。

えさは、スルメを使います。

 あっという間に１０匹位釣ることができました。

時間があれば、いつまでもずうっと釣っていたいと思うほど、夢中になってしまいました。

帰り際には、田んぼアートも見学してきました。

牛のイラストが田んぼにも描かれているようで、とてもきれいですね。

講師の方のお話も大変興味深く、たくさんの質問に答えていただいたおかげで、

ますます水生生物への関心が高まりました。また、お土産にカブトムシまでいただき、大喜びでした。

またぜひお伺いして、たくさんのことを教えていただきたいと思います。ありがとうございました。

先日の委員会活動では、七夕集会について話し合いました。

児童数が１０名以上いた頃は、高学年を中心に劇などを披露したこともありました。

今は人数が少なくなってしまいましたが、自分たちでできることをみんなで考えます。

三春校では、２年生も貴重な児童会の一員です。

高学年のお兄さんお姉さんと一緒に、一生懸命考えを出してくれました。

これまで学年ごとに作っていた七夕飾りをみんなで作るようにしたり、

２チームに分かれて七夕に関して調べ、お互いにクイズ形式にして七夕について学べるようにしたり、

いろいろなアイディアが出てきました。

役割分担も積極的に手を挙げ、あっという間に決まりました。

人数は少なくても、自分たちで話し合って活動していける力を養っていきたいと思います。