2022年12月の記事一覧

反面教師

投稿日時 : 2022/12/16

２年生の技術の授業の様子です。

電気抵抗について学習したあと、ラジオ作りに入ります。

回路に細かい部品をつなぐため、場所と使う部品を確認しながら「はんだ」で固定していきます。

作業している子どもたちの表情は、みな真剣です。

特に、はんだをつける「はんだごて」は、高温になるので、十分な注意が必要です。
わたし：「すごく熱くなるから気をつけるんだよ。」
生　徒：「はい。わかりました。」
わたし：「特にこの辺を持ってはいけま･･･熱っ！！！」

身をもって、してはいけないことを教えました。（笑）
本当に反面教師です。
生徒のみなさん、十分に気をつけましょう。

＜今日の玉中生＞
【朝の活動】
寒い朝でしたね。
時々、雪もちらついていました。

そんな中、生徒が歩くところの雪を掃いてくれる生徒が。

ありがとう！

【１年：国語】
「文の組み立て」の学習です。
主語と述語の関係、修飾語の使い方などを確認しました。

【１年：数学】
２学期のまとめです。
ワークブックに取り組みました。

【２年：理科】
天気の学習です。
気象データをもとに、玉川村の気象の変化を推測しました。

【３年：英語】
海外に文房具を贈る活動についての学習です。
仮定法を使った英文を訳し、内容をまとめます。

【３年：体育】
ダンスの学習です。
タブレットで動画を見ながら練習中です！

今週も、落ち着いた、いい１週間でした。
２学期も残すところあと１週間。
すべての子どもたちにとって、充実した１週間になるといいです。

県内では、コロナとともにインフルエンザへの感染が聞かれるようになってきました。
最後の一週間を、しっかり締めくくるためにも、
今週末も、感染症対策を、よろしくお願いします。

ダメ、ゼッタイ。

投稿日時 : 2022/12/15

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昨日の５校時に、２年生の「薬物乱用防止教室」が行われました。
子どもたちは、小学校の時にも保健の授業で学習いるのですが、中学生ということで、内容がより詳しく、具体的になっています。

＜資料の一部＞

子どもたちは、学校薬剤師でもある講師の先生の話に真剣に耳を傾けていました。

薬剤師さんからは、次のことを教えていただきました。
◇　誰かに誘われてもはっきりと断り、危険な（違法な）薬物には、絶対に手を出さない。
◇　使用目的を理解し、病院で処方された薬、薬局で買った薬は、正しく服用する。

そして、最後に伝えていただいたのが次の言葉です。
「自分を大切に！」
「あなたの大切な人を悲しませないで。」

大切なことを教えていただき、ありがとうございました。

何を拾う？

投稿日時 : 2022/12/14

学校管理者カテゴリ:

先日まで落ち葉はきをしてくれていたこの生徒。
今度はゴミ拾いをしています。
見つけては拾い、見つけては拾い･･･。
嬉しいなぁ･･･。

メジャーリーガーの大谷選手も、試合中によくゴミを拾っていますが、彼が言うには「運を拾っている」のだそうです。
この子もきっと、何かいいものを拾っているのでしょう。

＜今日の玉中生＞
【３年：数学】
相似比と体積比の学習です。
公式を元に、比を求めていきます。

【３年：保健体育】
医療機関利用の学習です。
セカンドオピニオン的な話も出ています。

【３年：美術】
自画像を完成させます。

【３年：理科】
仕事の原理の学習です。
クレーンの仕事の様子を元に考えています。

【２年：英語】
「as ～ as」を使った表現の学習です。

【２年：技術】
機械が動く仕組みの学習です。

【２年：国語】
漢詩の学習です。
起承転結の流れを確認しました。

【２年：技術】
こちらの学級の技術の授業は、エネルギー変換について学習しました。
様々な家電製品のエネルギー変換について調べました。

【１年：数学】
おうぎ形のまとめの問題に取り組みました。

【１年：家庭】
食品の保存について調べ、まとめました。

【１年：体育】
空手の学習です。
空手の前にランニングをして体を温めます。
写真では絶対に伝わりませんが、BGMで「新世界」、間違いました「新時代」が流れています。
曲のテンポがいいので、子どもたちの動きが軽やかです！

体育の授業中にBGMなんて、時代が変わりました。
つまり･･･新時代だ！

お後がよろしいようで･･･。

今日は火曜日。
朝の全校集会がある日です。
今日は、子どもたちに、２週間前に行われた玉川村文化講演会「地球のステージ2022」の後日談を２つ伝えました。
１．講演会の後に講師の先生に挨拶をしたら、ほめられた。
　「一生懸命聞いてもらえて嬉しかった。こんなにしっかり聞いてくれる中学生はめったにいない。」
２．講演会の次の日に教育委員会に行ったら、教育委員会のみなさんにほめられた。
　◇教育長さん「中学生が真剣に聞いていて素晴らしかった。」
　◇担当の職員の方「講師の先生が、とてもほめていました。」
　◇課長さん「今年の玉中生は、どこに行ってもほめられます。村の職員として嬉しく、誇りに思います！」

と、いうことで、今日の全校集会では、子どもたちに「〇」をあげました。

本当に、自慢の子どもたちです。

＜今日の玉中生＞
【２年：国語】
書き初めの練習をしました。
２年生の課題は「白鳥の湖」
みんな、リズミカルに書いています。

上手に書けたあなたに〇！

【２年：社会】
中部地方の地形や気候についてまとめました。

【１年：理科】
単元の学習を振り返りました。
理解したことや感想をタブレットでまとめています。

【１年：体育】
空手の学習です。
練習してきた形の動きが身についてきました。

もちろん今日も

裸足です！
気合いです！
押忍！
裸足で頑張るあなたに〇！

【３年：社会】
今日は、単元テストのようです。
じゃまにならないように外から･･･

真剣にテストに取り組むあなたに〇！

【３年：理科】
運動エネルギーの学習です。
グループで相談しながら課題を解決します。

【１年：理科】
１年生のもう一つのクラスでは、音の学習に取り組んでいました。
今日は、共鳴の学習です。

【３年：国語】
３年生でも書き初めの練習に取り組んでいました。

３年生が書いているのは「光風動春」
とてもいい言葉です。

この素晴らしい言葉に〇！

【３年：英語】
仮定形を使った表現の学習です。
貧しい国に文房具を贈るボランティアについての内容です。

いつも頑張っているすべての子どもたちに〇！

靴を揃える

投稿日時 : 2022/12/12

学校管理者カテゴリ:

先日の新聞に、「元福島大学教授、故川本和久先生を偲んで記念植樹が行われました。」という記事が出ていました。
川本先生は、福島大学を陸上の強豪にし、その後東邦銀行陸上部の監督も務めながら、オリンピック選手や日本代表選手を数多く育てた名将でした。
その先生が、講演会の時にこんなことを言っていました。
「家では、必ず靴を揃えるようにしつけてください。靴を揃える子に悪い子はいません！」

今朝、昇降口で靴直しをしている生徒を見つけ、ふと川本先生の言葉を思い出しました。