2024年9月の記事一覧

県南中学校駅伝競走大会当日です。
これまでの練習の成果を出そうと、選手になった生徒は全力でコースを駆け抜け、サポートに回った生徒は全力で応援しました。

順位や結果に関係なく、子どもたちが全力を尽くす姿が見れる幸せを感じた一日でした。

＜女子＞

見事、８位入賞！
お疲れ様でした。

＜男子＞

入賞ならずも、全員が本気の走りを見せてくれました。
お疲れ様でした。

男子も女子も、本当によく頑張りました。
みんなナイスラン！
 

ここまで子どもたちを育ててくださった特設陸上駅伝部の顧問の先生方、ありがとうございました。

子どもたちを支え、応援してくださった保護者のみなさんと顧問以外の先生方、ありがとうございました。

県南中学校駅伝競走大会前、最後の朝練です。
写真を見ると、練習している子どもたちが妙に輝いています。

走りのレベルがマックスになっている、もしくは、大会に向けてやる気が異常に高ぶっているために、子どもたちからオーラが出ているのか？
そう思わせてくれる写真です。

すごい写真だなと思いつつ、でも、やっぱりなんか変だと思ってカメラの設定を見たら･･･
カメラの露出（レンズに取り込まれる光の量）がいつもの１．５倍になっているではありませんか！

単なる私のミスですが、ただ、ここは前向きにとらえることにします。
写真の輝きは、カメラの露出のせいではなく、子どもたちのやる気のオーラなのです。
アニメ「ドラゴンボール」でいえば「スーパーサイヤ人」状態です。
きっと、子どもたちは、明日の駅伝大会で、これまでに見せたこともないようなベストの走りを見せてくれることでしょう！

子どもたちの頑張りに、乞うご期待！

＜今日の玉中生＞
【朝の全校集会】
英語弁論大会と玉川剣道大会の表彰を行いました。

下の写真も、何となく子どもたちからオーラが出ています。

みんな、おめでとう！

オーラが出る子ばかりでうれしいよ！

今日は、校長に代わって教頭先生から「早く生活のリズムを取り戻して、充実した２学期にしましょう。」という話がありました。

２年生の理科の授業では「植物のからだのつくりとはたらき」の学習をしています。
今日は、植物の茎の水分や養分が通る部分（維管束）を観察しました。
赤い水を吸わせたアスパラガスを薄く切り、双眼顕微鏡で観察します。

子どもたちが目にしているものがこんな感じです。

教科書やネットでも見ることはできるのですが、大事なのは本物を自分の目で見ることです。
どんなに科学技術が発達しても、「自分でやること＝実体験」が学力や技能の向上には欠かせないのです。
これからも体験活動（経験）を大切にしていきます。

＜今日の玉中生＞
【１年：社会】
古墳時代の単元テストの振り返りです。
しっかり点数をとっていた生徒が多かったです。
いいことです。

【１年：英語】
「What 〇〇 do you like？」の表現を使った学習です。
役割を決めて、ペアでやりとりをしました。

【１年：音楽】
合唱コンクールの練習をしました。
パート練習の後に全体であわせます。

【２年：国語】
プリントを使って、テスト形式の問題に取り組みました。

【３年：社会】
日本国憲法の学習です。
今日は、三権（立法権・行政権・司法権）分立についてまとめ、理解したことを友達同士で伝え合いました。

【３年：数学】
単元テストです。
真剣です。

今週もいい一週間になりますように！