R５・R６活動の様子

６年生が花壇に球根を植える作業を行いました。

この作業は６年生から後輩たちへ来年の春に向けての贈り物です。

少ない人数でもがんばります。

学校前の花壇全面に色とりどりのチューリップが咲くように、決められた球根を間隔を整えて置いていきます。

最後に岩瀬農業高校での苗植え体験させてもらった時のパンジーを移植して作業完了です。

来春にはどんな姿を見せてくれるでしょうか。

６年生も卒業してからも見に来てほしいな

今日は5年生の家庭科で、学校支援ボランティアの皆さんがミシンの助っ人に来てくださいました。

制作物はエプロンです。

不慣れなミシンの取り扱いのサポートに３名の方が来てくださいました。心強いです。

子どもたちも黙々と作業して、集中している感じが伝わってきます。

やり方がわかるとどんどん進めていきます。機械類に強い！

完成したものを試着してみます。

自作のエプロン、大切に使用してください！

今日は玉川第一小学校の６年生を迎えて、交流学習を行いました。

最初は好きな食べ物や好きな動物などで自己紹介。

一度陸上練習で交流していたのですぐに打ち解けていい雰囲気です。

今日のメインは「モルック」を通した交流活動です。

須釡小６年生がゲームの進め方を説明します。

屋内でも使えるようにとペットボトルでつくりました。

ピンの合計点数が50点になるように考えながらゲームは進みます。

みんなで盛り上がり、親睦を深める素敵な時間となりました。

中学校１年生で会えるのが楽しみです。

残り数か月の学校生活をお互い頑張っていきましょう。

本日は雨天が心配された中でしたが本日は３，４年生で森林環境学習を行いました。

４年生は、炭火焼体験です。

炭を作るには実際は１０日ほどかかるそうなので、今回のこの時間で作ることはできませんが、窯の中に入り、できた炭を取り出したり、新しくつくる炭の材料を設置したりする作業を体験させていただきました。

須釜の貴重な炭づくりの釜です。

小さい木の枝もきれいな炭に。水分がしっかり抜けて黒く光っています。

みかんの差し入れをいただき、ちょっと一休み。

釜の内部の様子です。

そりにのせて釜の中の炭を外に送ります。

みんなで協力して運び出した炭です。

新たに炭にする竹を入れます。

 たくさんの質問に丁寧に答えていただきありがとうございました。

一方こちらは３年生。

遠足を兼ねた一日かけての体験学習となりました。

はじめは母畑ダムにて落ち葉を利用した工作を行いました。

それにしても紅葉がきれいです。

続いてこぶしの里へ。ここでは買い物体験を行います。

おいしいソフトクリームをごちそうになってしまいました。

最後の目的地は、乙字ヶ滝。あたらしくできた「乙な駅たまかわ」へ

気温もほどよく、川のそばで食べるお弁当は最高です。

紅葉をバックに記念撮影。

そしていよいよ乙な駅たまかわへ。

学校が見学にくるのは初めてとのこと。

子どもたちもきれいな施設に心が弾みます。

ビールづくり、レストラン、お土産売り場を案内していただきました。

まもなく稼働する新しい施設。ここでビールがつくられます。

レストランのハンバーグに引き寄せられます。

とてもいい思い出になりました！

学校前の花壇だけでなく校舎裏の花壇も整理しています。４年生がトマトやゴーヤを育てた花壇を片付けました。

もう実はないかなと思っていましたが、ゴーヤ発見。

熟して黄色くなったゴーヤの赤い種も見ることができて知ってるようで知らない植物の学習も一区切りですね。ちなみに黄色いゴーヤの中にある赤い種のまわりはゼリー状になって甘くなるそうです。

本日は来年に向けての花壇づくりをするための花壇整理を全学年で行いました。

準備は５年生が率先してやってくれました。

作業するには天気も気温もちょうどいい気候です。

縦割り班での活動で下級生もやり方を学びます。

みんなで素敵な環境をつくるのが須釜流。

一生懸命活動して、予定時間よりも早めに終えることができました。

閉会式で感想発表。

福島県で1番になれるような素敵な花壇をつくっていきましょう。

余った時間で全校生で鬼ごっこ。こういう活動も須釜小学校の思い出の一コマです。

福島民友新聞に「須釜小に最高賞」という大きな見出しとともに、第５７回花いっぱいコンクール審査会で最高賞である知事賞を受賞した記事が掲載されました。

写真は先日行った来年に向けてカンナの球根を掘っている様子です。

本校での知事賞受賞は平成２９年から７年ぶり３回目の受賞となります。これは、花壇の状態だけでなく、教職員と子どもたちで１年かけて手入れしながら、そして夏休みなども保護者の皆さんの力も借りながら、つくりあげてきた活動全体が評価されたものです。

美しい環境の中、学校生活が送れていることに感謝です。この活動を子どもたちの心を育て、学校と家庭、地域をつなぐきっかけにしていきたいと思います。

写真のようなさわやかな空のもと、持久走記録会を開催いたしました。

校庭から出て公道を走り、校庭に戻るルートで1・2年生は1000ｍ、3・4年生は1200ｍ、5，6年生は1５00ｍの距離を走りました。

開会式では子どもたちには苦しくなったときこそ自分の心と勝負してほしいこと、がんばる力の後押しになるような応援をしてほしいことを話しました。

起伏のあるロードで速さを競うこともなかなかできない経験です。

閉会式では、代表児童の発表がありました。

実感をともなうとてもいい発表でした。

沿道のたくさんの保護者の皆さんのあたたかい応援の中、子どもたちは最後までしっかりと走りきることができました。応援ありがとうございました。

最後までやりぬく姿、仲間を応援する姿をたくさん見ることができました。

元気いっぱいがんばるすがまっ子のこれからの成長が楽しみです。

オープンデーでの授業参観もありがとうございました。

持久走後の授業でもみんなよく頑張っていました。

本日はこども園・小学校・中学校の先生方で授業研究会を行いました。

６年生の社会の授業。テーマは「参勤交代」です。

参勤交代のイラストの長さにびっくり。描かれている人の様子にも注目します。

なぜ大名は、この制度に従わなくてはいけなかったのか

幕府の本当のねらいはなんだったのか・・・

多くの先生方の中、緊張もあったと思いますが情報を整理しながら解決へと進めていきました。

授業後は教員同士で授業を振り返りながら授業づくりについて話し合いました。

話し合うことで授業づくりの視点もぐっと深まっていきます。

指導助言の先生からは、授業づくりの視点だけでなく今求められている学力、社会に出て必要とされるペーパーテストでは計れない非認知能力についてお話しいただきました。

高校入試、大学入試も知識を問うだけの問題から大きく変わってきています。

私たちも新しい情報を得ながら授業スキルをブラッシュアップして、子どもたちが確かな知識を身につけ、思考できる力を高められるように日々の授業を大切にしていきたいと思います。

今週８日には持久走記録会が予定されています。

本日はコースに出て試走を行いました。

アップダウンのあるコース。校庭を走るよりは苦しい場面もあるはずです。

苦しさに向き合う中、自分に負けない強い心と走りきれるたくましいからだをつくってほしいと思います。

今日は森林環境交付金事業を活用して１，２年生が合同でムシテックワールド見学を行いました。

2年生がリードしての班編成です。

乗車前にしっかりとあいさつ。こういうところ大切です。

施設の方の説明をよく聞いて、班に分かれて見学します。

今日は施設外でのフィールドワークもありました。

こんな体験もこの時期の子どもたちには大切です。

何を見つけたのかな。自然の中で関心が高まります。

本物？！

いろいろな経験ができて大満足だったようです。

グループでまとまって行動できること、施設の人のお話をよく聞けること、公共の施設でのマナーが守れることなど学校の外でも子どもたちはしっかりと活動できたようです。

よくできました！

記念館にて磐梯山の噴火の様子を学習しました。

大迫力の映像

詳しい資料を読み解きながらワークシートに整理していきます。

噴火記念館を後にした一行は桧原湖へ

湖周辺は肌寒かったので施設をお借りして昼食を食べました。

桧原湖の後は五色沼へ

紅葉がきれいです。観光客もたくさん訪れていました。

タブレットで素敵な景色を撮って、学校に帰って絵を描く予定です。

大きな鯉を撮影したり

沼周辺の散策コースをめぐってみたり

時には観光客の皆さんと交流したりしながら時間はあっという間に過ぎていきました。

「なんだか修学旅行みたいだね」なんて声も聞こえてきました。

今日のテーマは学校の学びをつなぐこと。

学習したことを実際の目で見てつなぐ

学校生活でのマナーや気配りを公共の場でもできるようにつなぐ

校外での活動にそんな意味を大切にさせたいと思いました。

今日は４年生が裏磐梯に見学学習にやってきました。

天気が最高です。噴火記念館を見学したあと、遠足も兼ねて桧原湖や五色沼も散策します。

今日は４年生から６年生でコンピュータを利用した学力調査に対応できるように国語と算数の練習問題を実施しました。ICT支援員のサポートを受けながら練習問題を進めていきました。

中には動画を使った問題が出題されたりもします。

デジタルもアナログも様々なツールを柔軟に使いこなせるようなスキルが必要になってきますね。

本日は、すがまっこ発表会本番の日。

たくさんの来場者の中、練習してきた成果を発表します。

最初の出番は１年生。元気いっぱい歌とダンスを取り入れたくじらぐもを演じました。

２番手は３年生。戦争をテーマにした演劇です。

映像と表現、素朴な笛の音色で戦争の悲惨さをじっくりと伝えていきます。

続く５年生は、「さるなし」を食べるとタイムスリップしてしまうオリジナル劇を披露。

大正時代にタイムスリップした子どもたちが、不思議なおじさんたちと出会い、玉川村のよさに気づいていくお話です。

クックちゃんも登場して会場を盛り上げました。

後半は２年生からスタートです。２年生は得意のダンス、そして有名な「スイミー」の劇を披露しました。

ダンスは２曲も披露しました。

会場が手拍子でたいへん盛り上がるステージでした。

次の４年生は、学校の今と昔をコント仕立てで表現した作品です。

こちらは昔の学校の様子です。算術の授業の様子です。

電子黒板をつかった現代の授業。

「わかりません」でずっこける演出がたくさんの笑いを誘いました。

そして、最後は６年生。一人何役もこなしながら歴史上の人物と出会うオリジナルの物語です。

令和から過去にこちらもタイムスリップしてしまいます。

凝った衣装にも注目です。

劇の最後に流れるメイキング映像も全部６年生の手作りです。すごい！

閉会式では再び全員が体育館に。感想発表を行いました。

今日の一日もたいへん頑張った子どもたちですが、最後にこれまで撮りためた子どもたちのたくさんのがんばりも紹介しました。

いろいろなことを乗り越えて、すがまっ子発表会、無事閉幕しました。

保護者の皆様のご協力にも大変感謝いたします。

一つ一つの活動が子どもたちのこれからの大きな成長につながりますように。

いよいよ明日はすがまっこ発表会本番です。

リハーサルの写真を紹介したいところですが本番までのお楽しみにしてください。

今回は作品を見た児童の表情をお届けします。

本番当日は、児童は他の学年の作品を見ることができないので校内発表をリハーサルとして行いました。

他の学年の発表を時に真剣に、時に笑いの中、楽しみながらみることができました。

明日の発表もぜひお楽しみに。

本日はプログラムが配付されました。

プログラム順に紹介します。

①番　１年生「くじらぐも」～すがまっ子バージョン～（音読劇・歌・ダンス他）

国語で学習した「くじらぐも」のすがまっ子バージョンです。

②番　３年生「ちいちゃんのかげおくり」（劇）

こちらも国語科で学習した「ちいちゃんのかげおくり」

戦争を題材にしたテーマを３年生が演じます。

③番　５年生「昔の玉川村は、こうだったのではないか劇場」（劇）

オリジナルストーリーの劇を披露します。

④番　２年生「１６人のビッグショー」（劇・ダンス）

２年生といえばダンス。でも劇も見どころ満載です。

⑤番　４年生「須釜小学校の昔と今」（劇）

４年生は学校を舞台にした劇。懐かしさのあるコント仕立ての劇に注目です。

⑥番　６年生「どうする！？６年生」～今につながる日本の歴史～（劇）

社会科をテーマにオリジナルストーリーを作成。最後の最後まで楽しめる物語です。

あと３日後には本番をむかえます。

がんばれすがまっ子！

本番ももちろん楽しみですが、準備でいろいろと当日を想像しながらやっていくこともとても楽しいものです。

今日は本番会場の準備を５年生、６年生で行いました。

すぐに手を貸してくれるところ、頼りになります。

会場ができあがると一気に雰囲気が発表会モードに変わりました。

どんな舞台にできるかな。

学年練習もラストスパート、頑張れすがまっこ！

本番は当日のお楽しみとなるように少し遠いところからの撮影。

とってもおもしろそうな雰囲気。

４年生はシナリオを自分たちで考えているようです。

劇では自分のセリフでは自分が主役、他の人のセリフではその人が主役になります。

他の人が主役のときには自分はどうふるまえるか、実はとても大切なこと。

主役を引き立たせるためににどうすればいいか。

与えられた時間を大切にみんなで知恵を出し合います。

こちらもオリジナル劇を披露する５年生。

現在急ピッチでがんばっています。

いろいろな先生からアドバイスをもらって

演劇指導にも力が入ります。

みんなが主役になるために

タブレットにつくられたシナリオをよく読んで

自分たちが動くからいい作品ができる。

来週はいよいよ発表会。

がんばれすがまっ子。

各学年ではすがまっ子発表会の準備をする姿をたくさん見かけます。

セリフや動きを覚える大変さ、小道具やシナリオを作る大変さ、気持ちをそろえる大変さ

いろいろな大変さにくじけそうになったり、ときどきうまくいったりすることもあります。

少しずつ、少しずつ・・・すがまっ子発表会まであと７日。

がんばれすがまっ子。

 元気なあいさつでスタートした全校集会。

はじめに読書感想文コンクールと小体連の表彰を行いました。

３連休の10月13日は、「失敗の日」。

表彰のあと、子どもたちには、失敗をたたえあう失敗の日を紹介しました。

失敗の日はもともとフィンランド独自の記念日でしたが、他国からの興味を引き、国際記念日となったそうです。

日々大なり小なりしくじり話はたくさんあります。

須釜小学校の「す」は素直な心の「す」

失敗やしくじりを「素直な心」で受け止めて、大切な学びにしていきましょう。

発表会の準備には初めての試みも盛りだくさん。

トライ＆エラーを繰り返しながら、失敗は挑戦の証！と前向きにとらえて頑張るすがまっ子の挑戦を応援します。

11月8日には、持久走記録会が予定されています。

各学年の体育では走る姿が見られます。

今年度も最後はロードで高めた力を発揮する場を設定しています。

走ることの得手不得手はありますが、何より頑張る姿、挑戦する姿勢を大切にしたいと思います。

そして走ることで育ち盛りの子どもたちからだづくりつなげていきたいと思います。

頑張れすがまっ子！

１０月のこの時期はいろいろな活動が同時に進むのでなかなか大変です。

すがまっ子発表会に向けてはステージ練習もはじまりました。

高学年になってくると自分たちでシナリオを考えたり準備したりする部分も増えてきます。

体育館での活動は割り当てがあるので教室も上手に使いながら準備を進めていきます。

帽子で役割をわかりやすくしながら読み合わせ

その一方授業もがんばります。

授業でも発表会でもクラスメイトとの関わりが大切です。

考えを伝えたり、相手の考えに寄り添ったりしながら一つのものを練り上げて・・・。

本番まであと約２週間です。

石川地区小学校教育研究会において、本校３年生の学級で外国語活動の授業研究を行いました。

この日はアルファベットの大文字に慣れ親しむことを目標とした授業でした。

元気いっぱいで学習する子どもたちの姿を見て、参加者も大変感心していました。

各学年でもすがまっこ発表会の準備が進んでいるようです。

内容は詳しくは伝えられませんが、それぞれ工夫を凝らしながら進行中です。

一つのものを作り上げていく過程は、大人でも難しいものがあります。

そんな難しさを学ぶのも、つくりあげた達成感を味わうのもやってみないとわからない大切な経験かと思い、心の中で応援しながら見守っています。がんばれすがまっこ。

１年生の学級活動でからだを衛生的にするための健康教育を行いました。

養護教諭とのティームティーチングの授業です。

からだをきれいにするための方法を話し合っていきます。

手がきれいに洗える方法を伝授

この後の給食ではいつもよりも一生懸命手を洗う子どもたちの姿が見られました。

玉川第一小学校の６年生と一緒に小体連の結果を報告に行きました。

一人一人大会を振り返ってのコメントを発表。

村長さんや地域おこし協力隊の皆さんからもねぎらいの言葉をいただきました。

たくさんのご支援、ご協力をありがとうございました。

今日は５年生がバケツで育てていた稲を脱穀、精米する作業を行いました。

すり鉢とボールを使った手作業を体験しました。

次に機会を使った作業に挑戦。

ここ最近はお米への関心が高まっていますが、実際のお米をつくる大変さはつくってみないとわかりません。

お米にかかる時間と手間を実感した学習でした。

学校でも家庭でもタブレットやテレビなどを使う機会が増えています。

保健室前には巨大な目が出現

目を守るためのいろいろなヒントが掲示してあります。

学級では今日の朝の時間に石川地区の養護教諭の皆さんが作成した動画を視聴しながら目のストレッチを行いました。

目を使う機会が多い世の中です。

目を休ませたり、ストレッチしたりしながゲームやテレビの時間なども気をつけていきたいものです。

本日は小学校６年生を対象にテーブルマナー給食を実施しました。

音楽室にすがまっこレストランをつくり、穏やかな音楽が流れる中、フォークとナイフで食事をします。

テーブルマナーを学びながら、食事を進めます。

支援ボランティアの方も衣装を整え、雰囲気を作ってくださいました。

本日の豪華メニューを紹介します。

こちらは手作りのプチパン

野菜サラダ

濃厚なコーンクリームスープ

メインディッシュの福島県産牛ステーキ　付け合わせは人参のグラッセ、ポテト、ブロッコリーです。

デザートは手作りりんごケーキ

朝早くから本日のメニューを調理してくださった給食センターの皆さんありがとうございました。

１、２年生の遠足を行いました。

福島空港のバックヤードツアーと空港公園の散策のルートです。

少し天気が心配でしたが、無事出発。

きっと福島空港が初めてのこどもたちもたくさんいたと思います。

この後は空港公園に向かい、楽しい時間を過ごしました。

本日は延期となっていたクリーン活動を実施しました。

日頃より地域や保護者の皆さんに支えられ、様々な教育活動を進めている須釜小学校。

今日はそんな地域に向け、感謝の気持ちを込めてゴミを拾うクリーン活動を実施しました。

最後は分別して終了です。

一人一人はナイロン袋一つですが集めるとたくさんのゴミを地域からなくしたことに気づきます。

周りの人や環境に対して、どんなよい働きかけができるか・・・

ゴミ拾い活動が子どもたちのよりよい成長の「希望のかけら」となることを願っています。

ゴミ拾いを終えた２年生の様子。

清々しい笑顔でいい活動ができた様子でした。

本日は鳥見山陸上競技場で小体連が開催されました。

今年は本校児童が選手宣誓を行いました。これも貴重な経験です。

他の学校の生徒もたくさん映っていたので限られた写真の掲載となりましたが、競技において一人一人が大変成長した姿を見せてくれました。

この経験を今後の学びにつなげていきたいと思います。

保護者の皆様には惜しみないご協力をいただき、大変感謝しております。

ありがとうございました。

延期となっておりましたクリーン作戦ですが、１０月２日（水）に実施いたします。

10：15～11：00　校庭にて開会式を行い学校周辺のゴミ拾いを行います。

日頃お世話になっている地域の皆さんへの感謝の気持ちを込めて、子どもたちが活動しますので、近くで姿を見かけたらぜひ励ましていただければ幸いです。

いよいよ明日は小体連です。

今日は放課後の練習は、その最終調整です。

練習後に明日に向けた話を聞いている６年生。

その表情からいい調整ができたことがうかがえます。

たくさんの先生方に指導していただき、明日は鳥見山陸上競技場で本番を迎えます。

１か月前から大きく成長した皆さんの活躍を期待しています。

がんばれ、すがまっ子！

本日は、６年生が岩瀬農業高校で体験学習を行いました。

高校生に説明してもらいながら、ビオラを移植する実習を行いました。

収穫したシャインマスカットを試食・・・おいしさが伝わります。

畜産の方も見学させていただきました。

生まれたばかりの子牛も見せていただきました。

最後は養鶏場で卵の大きさと黄身の様子の違いについて教えていただきました。

馬術部の馬も紹介していただきました。

間近で見ると予想以上の大迫力。

やさしい高校生と先生方の中で、大変貴重な経験ができました。

９月３０日まで秋の交通安全運動習慣となっています。

学校前の交差点に「こぶし隊」の方や村の交通安全協会の方、交通安全母の会の方など子どもたちの安全な通行を見守っていただいています。

地域の人に見守られ、声をかけてもらえることで子どもたちのあいさつも大きくなります。

晴れの日も曇りの日でも元気な「おはよう」で一日がスタートしていきます。

本日の給食です。

大きなホタテのシュウマイ。そしてチンジャオロースとミートボール入り中華スープです。

シュウマイの大きさにびっくりしました。大変美味しい中華メニューです。

昼のわくわくタイムを使って、５年生が中心となり、６年生の選手を応援する会を開きました。

大きな声でリードする５年生に続いてエールを送りました。

本番は１０月１日。

たくさんの人、緊張感の中での競技はきっと難しさもあると思いますが、挑戦しようとする子どもたちの顔はとても頼もしく見えました。

下級生の気持ちのこもったエールで頑張れそうです。

応援をよろしくお願いします。

今日は６年生が須釜の史跡めぐりを、３年生がさるなし摘みの体験を行いました。

６年生は都々別神舎、大寺城跡、東福寺をめぐりました。

お参りする際の作法も教えていただきました。

話を聞きながら、昔々の出来事に想像力を働かせます。

貴重な資料も見せていただきました。

 ３年生は四辻にて収穫時期を迎えたさるなしを夢中で摘んでいました。

すっぱくて甘い！子どもたちの素直な感想に顔もほころびます。

本日のお昼にNHKでも紹介されました。

学習にご協力いただいたみなさん、ありがとうございました。

子どもたちが知っているようで知らない村のことにふれ、村の自慢ができるくらいになってくれれば大変うれしいです。

今日は６年生と４年生の算数の授業について指導主事の先生よりアドバイスをいただきました。

６年生では縮図から実際の長さを計算する授業を行いました。

４年生では、角度の求め方などの前期の復習を行いました。

放課後は指導主事と授業について話し合いを持ちました。

試行錯誤しながら子どもたちの学力向上にアプローチしていきたいと思います。

本日は教育委員会の皆さんが学校を訪問し、すがまっ子たちの学習をの様子を参観しました。

まずは６年生の家庭科の授業。

学習支援ボランティアの方にもご協力いただき、少しずつミシンでの作業も進んできました。

１年生の道徳の授業。役割演技で登場人物の気持ちを考えます。

２年生は動くおもちゃをつくりました。

思うように動いたり、思うように動かなかったり、モノ作りはその工夫が楽しいです。

３年生は総合的な学習の時間でタブレットで調べ学習を進めています。

ローマ字での入力も学習中です。

とっても真剣な表情がたくさん見られました。

４年生は算数で割り算の演習。集中して問題に向き合っています。

集中したいい表情です。

５年生は国語で段落の読み取りをグループで行いました。

須釡小のみんなの学習の様子をたくさん見ていただきました。

今日のわくわくタイムは、サイエンスショー！

風の力についての面白実験を紹介しました。

子どもたちもどんな実感なのか興味津々です。

子どもたちもアシスタントとしてお手伝いしたり

参加してみたり

やってみたい！という積極的な姿勢がいいですね！

きれいな煙の輪が見えると歓声が上がりました。

家庭にある材料でもつくれる小さい空気砲も紹介しました。

最後に披露した大きい空気砲は迫力があります。

大きな煙の輪がゆっくりと空中を漂うと大歓声でした。

身近なものを生かした理科実験。ぜひご家庭でも挑戦してみてください。

本日の予定されていた学校周辺地域のゴミ拾い活動を行う「クリーン活動」についてお知らせいたします。

本日１０時１５分より実施予定でしたが、雨天のため実施延期といたします。

日程についてはあらためてお知らせいたします。

ご理解とご協力の程、よろしくお願いいたします。

本日は小体連の会場となる鳥見山陸上競技場での練習を行いました。

本番を想定して、会場での動きを確認します。

新しくなった競技場の青いレーンを実際に走り感触を確かめます。

スタンドはまだ改修中でした。

自分で位置を合わせることができるように確認します。

雨が心配でしたが、青空の下、しっかりと練習することができました。

練習後のほっとした様子の子ども達。

今日はたくさんの学校が練習会場に集まっていました。

練習も練習場所や順番を譲り合ったり、まわりの選手の動きを気にしたりしながら行います。

多くの子どもたちとの練習は、学校での練習よりも気を使い、緊張もあったと思いますが、本番はもっとたくさんの人の中での真剣勝負になります。

こういう経験を大切にしていきたいとと思います。

次年度、小学校に入学する園児に小学校の学びを体験してもらう出前授業。

今年度は本校教諭がサイエンスショーを行いました。

次から次に紹介される実験に子どもたちもくぎ付けになりました。

そして空気砲。

園児も挑戦しました。

きれいな煙の輪がみえると大興奮でした。

最後は巨大な空気砲で大変盛り上がりました。

「不思議～」「なんで～」子どもたちの素直な反応がとても素敵でした。

小学校でのいろいろな学びを楽しみにしてほしいと思います。

今日は玉川第一小学校で６年生同士の交流学習を行いました。

小体連前であり、合同の陸上練習です。

今回は玉川第一小学校さんのリードで練習は進んでいきます。

おにごっこでウォーミングアップ。地域おこし協力隊の方にも協力いただきました。

一緒に活動することで少しずつ距離も縮まります。

練習方法を一緒に確認したり

コツを教えてもらったり

いつもよりも記録がよくなったり

いい雰囲気の中、大変充実した交流ができました。

玉川第一小学校の皆さんありがとうございました。

今日は突然の大雨でグランドコンディションが大変悪くなってしまったので小体連の練習を屋内で行いました。

少人数ですが、それぞれの種目に指導者がついて丁寧に指導を受けています。

ここまでいろいろなトレーニングを学んできました。

ぜひ３連休も体を作っていきましょう。

本日はプログラミングの学習を行いました。

地域おこし協力隊や村の企画政策課の皆さんにご協力いただいて実施しました。

情報リテラシーの学習もしながら、いよいよ「Scratch」というプログラミングソフトを使って学習を進めています。

最初はサポートしていただきながらでしたが、どんどんアイデアがあふれる子どもたち

後ろ姿にもその集中力が現れます。

できた作品を発表。自分なりの工夫があふれていました。

発表を聴きながらどんな改善ができるか意見も飛び出します。

感想も堂々と発表しました。

授業後もいろいろと質問。

あっという間の2時間でした。

画面上のキャラクターに自分のイメージする動きをさせるために様々な種類の命令を工夫するプログラミング。

きっと論理的に考える力もぐっと高まったと思います。

次は昼休みの様子。

昼休みは集会委員会が「じゃんけん大会」を開催しました。

じゃんけんというだれもが知っているシンプルなゲーム。

シンプルだけども、とても盛り上がります。

勝ち残ると手作りメダルがもらえます。

中にはおうちの人へのプレゼントにと頑張る姿も。

最後の一つは１年生へ

また、楽しい企画を待っています！

学習支援ボランティアの皆さんの協力を得ながらミシンでトートバックづくりに挑戦。

こちらは４年生の外国語活動の授業。

読み上げられる英語のセンテンスをリピートしながらカードをゲットするチャンスをうかがいます。

裏校庭では、バッタやトンボを追いかける２年生の姿が

虫取り網、うまく使えるかな？

元気いっぱい１年生の体育の授業。

しっかりと整列してあいさつ

暑さの中、がんばりました。

テレビの中の人物にくぎ付けになる５年生。

テレビの中のトレーナーと一緒に難しい発音に挑戦

足踏みしながら軽快に。体を動かすのが大好きな５年生の英語でした。

３年生の道徳の授業。オリンピックを題材に「強さ」について考えました。

強さや弱さに関するイメージを発表します。

自分の考えを伝えること、道徳ではとても大切なことです。

真剣に話に耳を傾ける姿勢もいいですね。

オリンピックでは勝利の涙も、負けた涙もありました。

吉田沙保里選手のエピソードなども紹介され、強くなるためにはどんなことが必要なのか、強いってどういうことなのか、考える授業でした。

今日の授業の様子を紹介します。

３年生の算数の授業。桁の大きい数字の読み方について学習しています。

授業が終わってからも学習を進める姿も見られました。

気になった問題はすぐに確認する姿勢がいいですね。

こちらは６年生の体育。地域おこし協力隊の方々の協力を得て、種目練習を行っています。

こちらは１年生の外国語の学習。正しいアルファベットを確認しています。

こちらは２年生。

あいさつもジェスチャーとともに。外国語にはこういう大きな表現も大切ですね。

こちらは５年生の外国語。

英語のカルタに挑戦。英語の説明を理解して、ゲームが進められたようです。

本日は、６年生の社会科の授業で議会を見学させていただきました。

一般質問が始まる前に議場にて記念に撮影させていただきました。

初めて議会の様子を傍聴する子どもたち、とっても緊張感があります。

一般質問の場面を傍聴させていただき、真剣に議論する姿を目の当たりにして、大人の人たちがよりよい村づくりのために一生懸命頑張っていることを実感しました。

見学を終えて、ほっと一息。

どんな答弁があったか振り返りながら自分自身でもこれからの村づくりに向けて考えるきっかけになればと思います。

大変貴重な経験となりました。ありがとうございました。

今日の給食はコッペパン、コールスロー、冬瓜のスープ、そして大きなホタテカツ。

給食でホタテカツが出るって、驚きです。

これは経済産業省の事業で無償で提供していただいたものです。青森県産のホタテがたっぷり入っていました。

食べた後で断面も撮ればよかったと後悔。

26日にはホタテシュウマイが予定されています。

陸上の合同体育。黒いスポーツウエアに身を包んだ人物が。

今年も地域おこし協力隊の方にご協力いただけることになりました。

これからの体育も楽しみです。

さまざまな体の動きを行いながら、体の機能を高めていきます。

こういう運動を覚えておくと、自分でも体づくりができますね。

いろいろな先生の協力を得ながら経験したことを自分のものにしていきましょう。

本日は日本赤十字社より防災教育の一環でチームでドローイングの実践を行いました。

男子チームは４人、女子チームは３人で使えるのは指１本です。

不安定な状況でペンを動かすにはコミュニケーションをとることが必然となります。

最初の作品。五輪のマークに挑戦・・・なかなか難しさを体感。

次はカメのイラストに挑戦。

一回目よりも細かい調整をしています。伝えること、大切です。

いろいろと意見を出し合う中で自然と笑顔がこぼれます。

声を合わせて線を引いていきます。

集中、集中・・・

どちらのチームも上手にカメを描くことができました。

コミュニケーションの大切なことはこれまでの学習の中にも。

聴くこと、そして伝えること。

楽しいながらも大切なことを学んだ時間でした。

１年生で研究授業。説明文から内容を正確に読み取る授業です。

前回はハマグリの隠れ方について・・・そして今回はタコです。

いい集中力です。やる気スイッチが入ってます。

実際のタコの映像と併せて学習しました。

タコの特徴、ハマグリの特徴、比べてみると隠れ方にはどんな違いがあったかな。

放課後には教員も授業を振り返り、授業力向上に向けて研修を行いました。

本日、これまで蓄えたエコキャップを引き取りに来ていただきました。

うちの学校だけで荷台はいっぱいになりました。

およそ３００ｋｇのエコキャップ。

ポリオワクチンの資金として、海外の子どもたちのためになることを願っています。

ご協力ありがとうございました！

本日の朝の活動は２年生、４年生、６年生で学習支援ボランティアの方による読み聞かせを行いました。

絵本や紙芝居、高学年では語りから物語の様子を想像します。

話し手の声、話し方、絵、限られた情報からストーリーを豊かに想像する様子が見られました。

読み聞かせはコミュニケーションの力も高まるそうです。

１年生、３年生、５年生はそれぞれに国語のモーニングタイムを過ごしました。

朝の少しの時間でもできることはたくさんあります。

大切に、大切に。

防災週間に合わせて、今日は避難訓練を実施しました。

理科室からの火災の想定。でも予告は行いません。

非常ベルから放送での指示に従い、校庭に避難完了するまで約２分。

「おさない　はしらない　しゃべらない　もどらない」が守られて、速やかな非難ができたと消防署の方からも講評いただきました。

消火器の使用についても学びます。コツは「ピン　ポン　パン」です。

防災については、非常時の情報をいかにしっかりと得ることができるかが大切です。

日頃より心に非常時にはそういうスイッチが入るように訓練してきたいと思います。

こちらは体育館。４年生が段ボールで家を作ることに挑戦しています。

こだわりのつまった建物が少しずつ出来上がっていきます。

完成が楽しみです。

グランドでは２年生の体育。仲間を応援する声が響きます。

１年生の教室。１年生でも机の上にはタブレット。

写真で撮って、それをスケッチしています。たしかにその方がスケッチしやすいですね。

こちらは学年をまたいだ縦割り班での清掃活動。

明日はこれまでためたボトルキャップを回収してもらいます。

屋内の清掃の様子。一生懸命に、でも静かな雰囲気で黙々と作業しいます。

今日は比較的涼しい一日。

秋の空気が少しずつ・・・。そんな須釜小の１日でした。

図書室をのぞいてみるといろいろな本の紹介がずらりと並んでいます。

４年生が国語の学習で書いた作品です。

今日は貸出をしていなかったので、児童は少なかったようですが、貸出する日にはきっとたくさんの児童の目に止まるはずです。

夏休みにもたくさん本を読めたでしょうか。

国語のこういう取り組みも読書に親しむことに繋がりそうです。

今日のお昼休みの様子。校舎の２階の窓からペットボトルが飛んでいるのが見えました。

校庭ではペットボトルロケットを発射させたり、キャッチしたりと子どもたちの楽しそうな声が響いています。

たくさん空気をいれたペットボトルロケットは水しぶきを上げながら勢いよく青空に向かって飛んでいきます。

ロケット発射場所は、泥水がかなりかかるので注意です。

大人の力でたくさん空気を入れてみると

激しい水しぶきとともにかなりの高さにロケットは打ちあがりました。

校舎よりも高く上がったロケットを追う子どもたち

子どもたちの力でどれだけ空気を入れられるかに挑戦

蒸し暑い中だったので、時折舞い散る水しぶきが気持ちよかったです。

おまけ・・・下の写真に２匹のアマガエルがいます。

気温が高かったからでしょうか。

今日は日陰の建物の壁にアマガエルがくっついている姿を校舎の壁のあちこちで見かけました。

まだまだ蒸し暑い９月２日の昼休みの様子でした。

今日の三年生、ボトルキャップ使った創作活動を行いました。

動画でやり方を確認したり、できた作品をカメラで撮って保存したり・・・

今や一人一台のタブレットで授業の様子も変わりました。

集中して形作るいろいろな造形

これはどこまで積み重ねられるかな。４人の挑戦。

とても繊細な作業を集中して行ってます。

先生にコツを聞いて作業する姿も

ダイナミックな作品。子どもたちの表現したい気持ちがたくさん見られた時間でした。

こちらは１年生。いろいろな形を生み出していきます。

みんな集中して作業しています。

こちらは４年生の理科。

秋の生物の観察をしているようです。

網でトンボを追いかけたり、昆虫をタブレットでカメラに取ったり。

須釜小学校の裏校庭にはいろいろな生き物がいるようです。

本日の給食を紹介します。

今日は特別なメニュー。テーマはパリオリンピック・パラリンピックをイメージしたフランス料理のメニューです。

主菜はとり肉のオーロラソースがけ。

オーロラはフランス語で「明け方」の意味があるそうで、オレンジ色がその空に似ていることから名づけられたとのこと。そしてスープはジュリエンヌスープ。ジュリエンヌとは野菜の千切りの意味です。

さらにデザートはブラマンジェとうフランスのお菓子。おしゃれな気分になりました。

一週間を終えて、子どもたちもほっと一息の週末です。

なかなか進路が読めない台風も気になります。

気象情報には十分注意して週末を安全にお過ごしください。

本校では昨年度より国際教養大学の有志学生とオンラインでの英会話を授業に取り入れております。

この取り組みは国際教養大学のHPにも掲載されておりますのでご覧ください。

本日はオンラインの向こう側から学生が実際に本校を訪れ、一緒に授業を行いました。

外国からの転校生にいろいろなことを紹介するという設定です。

休み時間も交流しました。

続いて６年生も授業を行いました。

全部英語はまだ難しいですが、英語表現を教えてもらいながらなんとか伝えようとがんばりました。

人数が少ない分会話量は多くなりますね。

最後に感想や質問を発表する場面では「大学の生活について」の質問もありました。

朝の時間や授業の取り方、日常生活や学校の施設など興味深いお話もたくさん。

大変楽しいひと時でした。

また、今日の昼の放送では、２学期の抱負について発表がありました。

体育の時間にはサッカーのミニゲームをする学年も。

なかなか普段やったことがない児童もいるかもしれません。

いろいろなことにぜひ挑戦する、「ナイス、チャレンジ」があふれるそんな２学期にしてほしいと思います。

2年生の図工の時間

自分の素敵な帽子を想像して、描く授業です。

大好きなものをダイナミックに

彩り鮮やかに

形もいろいろと工夫しながら

細かいところまで描いていきます。

できあがったら、つぎは帽子のタイトルを考えます。

みんなの作品が完成しました！いろいろな工夫が詰まった帽子。夢がありますね。

そして休み時間の２年生。

教室の後ろをステージにすぐにダンスを始める切り替えもいいですね。

夏休みはすっかり抜けたようです。

今日から６年生はいよいよ小体連の練習が始まりました。

日差しもきつい中ですが、がんばります。

小学校時代の体力はこのさきの体の成長に繋がっていきます。

ドリルをいくつかこなしていくうちに少し空模様が・・・

急な雨に練習場所を体育館に変更して練習を継続。

最後までよく取り組んでいました。

１０月の本番に向けて練習をやり遂げることで強い心もきっと育つと思います。

がんばれ６年生！

今日の大休憩は体力づくりの日。

夏休みが明けてまだ生活のリズムがつかめてない児童もいるかもしれませんが、みんな一生懸命走ります。

後半になるにつれ走り方もだんだんのびやかになってきました。

呼吸を整えて終了です。

校舎に戻るときも元気いっぱい。

生活のリズムと言えば、食べることも大切です。

今日は二学期最初の給食の日。

メニューはみんな大好きカレーライスです。

高学年では給食豆知識のお話。トサカノリについてです。

サラダの中に入っているトサカノリの名前の由来はなんでしょう。

鶏のとさかからきているとのこと。「似てる～」という声が上がるのがいいですね。

大好評の海藻サラダでした。

みんなの食べている様子に栄養教諭の先生もうれしそう。

明日の給食も楽しみです。

今日から８２日間の２学期のスタートです。

始業式ではオリンピックをテーマに2学期の須釜小学校で大切にしたいことを話しました。

たなばた展の表彰もあり、代表の児童が表彰されました。

各学級の様子を見てみると、夏休みの出来事を共有する様子や２学期の学級づくりに取り組む様子が見られました。

今日は半日でしたが、休みから学校への切り替えはなかなか体が戻らないところもあると思います。

この一週間で何とかペースをつかんでいきましょう！

地域や保護者の皆様、２学期も引き続きよろしくお願いします。

夏休みも残すところあと２日。

来週からの２学期スタートに向けて、HPを久々に更新しました。

今日は先生方も各学級で皆さんを迎える最終確認をしています。

今日は 少しだけ学校の様子を掲載します。

カメ吉も猛暑を乗り越えました。

給食センター所長さんがお世話してくれている正門付近のプランターエリアも皆さんを待っています。

それぞれの学級の様子は来てからのお楽しみにとっておきます。

花壇がこれだけ美しくなったのも夏休みの皆さんのご協力のおかげです。

水やり、草むしり・・・例年になく暑い中の環境整備は大変だったと思いますが、学校と家庭と子どもたちで作り上げる須釜小学校の自慢の環境は今年も輝いています。

本当にありがとうございました。

そして、すがまっ子の元気いっぱいな２学期を楽しみにしています！

本日はＰＴＡ奉仕作業にご協力いただきありがとうございました。

比較的涼しい朝の時間に作業をスタート。

同じ作業をする中で、保護者の皆さん同士、または教職員といろいろな話をしながらぜひつながりを深めていただきたいと思います。

保護者の皆さんと夏休みの宿題の話や学校と家庭での子どもの様子の違いなどいろいろな話をしながら、子どもの成長について一緒に考える機会となりました。

子どもたちと一緒に花壇に植えたたくさんの花が夏休みの終わりには咲く予定です。

須釜小学校のみんなで育てた花が美しく咲きますよう、夏休みの水やりにもご協力をお願いいたします。

本日が1学期最終日となりました。

終業式では1学期の振り返りと夏休みの過ごし方について各学年の代表児童から発表がありました。

みんなの前で発表するのは緊張もしたでしょう。

でもしっかりと1学期の振り返りと2学期に向けたお話ができていました。

終業式のあとには、生徒指導主事から夏休みの生活についてのお話がありました。

1学期最後の給食です。シーザーサラダのカリカリとした食感がよく、おいしくいただきました。

今日の下校は集団下校です。

バスで帰るグループ、お迎えのグループ、児童クラブのグループでまとまって下校します。

バスの中。1学期、運転手さんにも大変お世話になりました。

37日間の夏休みが始まります。

子どもたちに話したのは、夏休みも「すがま」の学校目標を大切にすることです。

「す」なおで思いやる心を家族や地域の人に

「が」まん強くやり遂げる心をもって、課題をやり遂げて

2学期には夏休みのたくさんの経験をもとに、みんなでまた「ま」なびあえるように

安全に気をつけて思い出に残る素敵な夏休みを過ごしてください。

夏休みはみんなで協力しながら花壇のお世話もしていきます。

ときどき皆さんに会えるかもしれません。それも楽しみにしています。

 そして8月26日が2学期のスタートとなります。

夏休みを経てちょっと成長した皆さんに会えることを楽しみにしています。

保護者の皆様、地域の皆様、1学期大変お世話になりました。

引き続き、子どもたちの夏休みを温かく見守っていただければ幸いです。

よろしくお願いいたします。

今日のすがまっこの様子です。

２年生が図書室に、長蛇の列。しかも今日は午後から移動図書館「あづま号」もやってきます。

廊下を歩いていると４年生の国語の時間でつくった壁新聞がありました。

内容充実、読みごたえがあります。ぜひ教育相談で来校した際はご覧ください。

場所は変わって理科室前。

カブトムシ誕生

本日は着衣水泳を実施しました。

ジャージを着て泳ぐと水の抵抗がすごい。

服を着て泳ぐ経験はあまりありません。緊急時にどう対応するかも併せて学びます。

着衣泳では上学年と下学年がペアで行います。

少し青空ものぞいています。

午後、移動図書館「あづま号」が学校に来ました。

ここは一応車の中なのです。

新作図書がたくさん。

たくさんの本に玄関前は大盛況でした。

本って手に取るとなんだかわくわくします。

子どもたちの感性を育てる本と触れる機会を大切にしたいと思います。

本日は水泳記録会最終日、低学年の部です。

あいにくの天気でしたが、体育館で準備して、記録会に挑戦しました。

たくさんの保護者の方も応援に駆けつけてくださいました。

雨にも負けず、元気いっぱいの閉会式。

途中までしかできない競技もありましたが、保護者の皆さんの温かい応援の中、子どもたちはよくがんばりました。

本日は中学年が水泳記録会に臨みました。

昨日に引き続き、雲行きは怪しいのですが、何とか実施することができました。

大きな声援の中、子どもたちも一生懸命泳ぎ切りました。

天候の悪い中、声援を送っていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

明日は水泳記録会最終日。低学年の出番です！

４年生の授業で震災についての学習を行い、その中で語り部の方に２０１１年の東日本大震災の災害の様子についてお話いただきました。

富岡町で当時小学生だった語り部の方からお話を伺いました。

今の子どもたちには震災の経験はありません。

ただ、福島でどんなことがあって今に繋がっているのか知っていることは、これからを考えるうえで大切なことです。

震災のことを知るには難しいことばもありましたし、たくさんの視点がありましたが、子どもたちは最後まで真剣に話に耳を傾けていました。

同じ災害でもその時の立場で見え方は変わるはずです。

さまざまな人の経験に真摯に耳を傾け、想像力を広げ、気持ちを寄り添えるようになってほしいと思います。

本日から水泳記録会が始まりました。

初日は高学年です。

雨がぽつぽつ・・・。心配しながらでしたがなんとか最後まで実施することができました。

がんばれ！もう少し！との掛け声の中子どもたちの挑戦が続きます。

だんだん天気もよくなってきました。

最後までやりとげる気持ちや仲間の頑張りを励ます気持ちを記録会の中でたくさん見ることができました。

まわりの子どもたちの声援、保護者の皆さんの声援も大きな力になったと思います。

応援ありがとうございました。

明日は中学年、あさっては低学年の記録会が続きます。

始めに本日の給食を紹介します。

今日は韓国風のメニューでした。

・もやしのナムル、ヤンニョムチキン、ごはん、わかめの韓国スープです。

蒸し暑い日が続き、夏バテしそうな日々ですが、しっかり食べて、夏に負けない体を作っていきましょう。

昼休みになると今日は暗唱の確認を受けに来る児童がたくさん校長室を訪れました。

本校では家庭と連携した暗唱指導を進めており、子どもたちは各学年で出されている月ごとの課題を暗記し、担任やご家庭、最後に校長等でその成果を確認していきます。

学年が上がるにつれて難しい課題になってきます。

上の学年になると百人一首にも挑戦。

一つのことを我慢強く取り組み、やり遂げる、子どもたちの積み重ねが脳を育てていきます。

予定通り会場に到着

エントランスを抜けてバックヤードツアーに向かいます。

係の方から興味深いお話をたくさん聞くことができました。

昼食はフードコートで。色々なメニューに迷ってしまいます。

予想以上に感動したイワシのショー

イワシのショーの後は常設展示のたくさんの種類の生き物を観察し、次はイルカのショーです。

音楽とともに展開される迫力満点のショーに大きな歓声が上がります。

ペンギンのふれあい体験が終わり、残る常設展示を鑑賞しました。

お土産を買う時間も十分な時間を残し、いよいよ水族館を後にします。

いろいろな動物を見たせいか、子どもたちの手には可愛らしいグッズがいっぱいでした。

楽しい時間はあっという間。

でも記憶に残る６年生のたくさんの思い出ができました。

学校到着は予定通りの時刻となりそうです。

ご協力ありがとうございました。

今日は修学旅行。

在校生に見送られ、青空の中、みんなで出発！

今日の目的地は仙台うみの杜水族館です。

今日は学校に保護者の方から立派な笹をいただきました。

七夕が間近、１年生では子どもたちの願いをこめた短冊をつくりました。

短冊だけでなく、折り紙で飾りつけも進めていきます。

たくさんの願い事が笹の葉につけられました。

校長室にもつけてもらいました。

「すがまのみんなが元気で笑顔ですごせますように」

本日は玉川村の芸術鑑賞教室で演劇鑑賞を行いました。

演目は「寝太郎物語」

表現豊かな出演者に物語に引き込まれました。

ダンスもあり、プロの表現力はさすがです。

子どもたちからもおもしろかったとたくさんの反応をもらいました。

昨年はすがまっ子発表会で今の４年生が「三年寝太郎」を演じました。

ストーリーは異なりますが、親しみをもって鑑賞できたようでした。

今年のすがまっ子発表会はどんな発表がみられるか、今回の鑑賞がヒントになるかもしれませんね。

今日は４年生での食育の授業をのぞいてみました。

おやつは食べているけどどんなことを意識しているのかな？

そもそも「おやつ」の役割とは・・・

身近なおやつにはどんなものが、どれくらい含まれているのかな？

食事が体をつくります。おやつもその成分を意識することは大切です。

高学年では、歯科指導を行いました。

大人になっても自分の歯でおいしく食事ができるように適切な磨き方を身につけましょう！

６年生の家庭科の授業「ぴかぴか大作戦」と題し、台所そうじの強敵、レンジ周りの油汚れをとることを実践しました。

３大よごれの一つ「油汚れ」をどう取り除くのか。

重曹を使ったり歯ブラシを使ったり、協力しながら汚れと向き合います。

清掃前と清掃後の写真をとって、その違いを見比べます。

頑固な汚れにはお湯を使って挑戦。

ガス台の下の汚れにも気が付きました。

だいぶきれいになった様子。

きっと家庭での掃除でも子どもたちは活躍することができるはずです。

次は家庭で挑戦してみてください。

５年生の総合的な学習の時間。

米作りの学習の中で、今日は近くの田んぼの水生生物調査に向かいました。

JAの職員の方の指導の下、田んぼに入って生物を探しました。

最初はちょっと入るのもためらいます。

なかなか素足で田んぼに入る経験ってないかもしれません。

だんだん田んぼに入るのも慣れてきて、生き物を探すのに夢中になってきました。

どんな生き物が見つかったかな？

オタマジャクシやヤゴ、ミズカマキリなどを見つけたようです。

図鑑で調べながらお米が育つ場所に生息する生き物について学びました。

お米にとってどんな環境がよいのか調べていきましょう！

足元の悪い中、授業参観にたくさんの保護者の方たちが来校してくださいました。

各学年の授業では子どもたちの学ぶ姿を御覧いただいたり、授業に参加していただいたりしました。

1学期の中での子どもたちの成長を感じていただければ幸いです。

授業参観後のＰＴＡ全体会にもたくさん参加していただきました。

今回のテーマは「子育て」。

保護者の方も私たち教員も、父として、母として、子育てについていろいろと悩んだりすることもあると思います。

今回はそんな親の気持ちをみんなで共有して、子育てを軸につながりをつくるきっかけにしたいと実施した企画です。

本校職員の読み聞かせをきっかけにしながら親の思いを語りあいました。

絵本の読み聞かせのあと、小グループで子育てについての交流の時間をとりました。

教員も子育ての経験や子ども時代の経験など、保護者の皆さんと一緒に話合いの輪に参加しました。

親の願い、思い、心配はつきませんが、子どもの成長は親の予想を1歩も２歩も上回ることがあります。

子育ての先輩からの話、子育て真っ最中の悩み、我が家の子育てで大切にしていること、いろいろな失敗談のエピソードなどに耳を傾けながら、笑いもあり、共感もありで少し肩の力が抜けたり、新しい気づきがあったり、そんな時間になったのではないでしょうか。

子どもたちに様々な経験をさせながら、子どもたちの学びの環境である私たちも時々こういった話ができるといいなと思います。

１学期も残すところあとわずか、夏休みには教育相談もありますので引き続き、よろしくお願いいたします。

本日は授業参観日となります。

現在、雨が少し降り始めていますが、通常利用している体育センター前、体育センターの下の駐車場の他、グランド（サッカーゴール付近）にも駐車することができますのでご利用ください。

お足元の悪い中かと思いますが、よろしくお願いいたします。

英語でのオンラインを活用した学習を進めています。

本日はオーストラリア、秋田市とつながった学習になりました。

以前よりも子どもたちの声が大きくなったり、知っていることが増えたりしているような気がします。

できるはなんていうんだっけ？「Can！」

地域おこし協力隊や国際教養大学の有志学生の協力を得ながら、学びがどんどん広がっていくことを楽しみにしています。

本日は４年生が石川支援学校たまかわ校との交流学習を行いました。

少し緊張したスタートでしたが、一緒にさまざまな活動を進めながら交流を深めました。

今日の学習を振り返り、学校の外に出て行う様々な学びを得る機会を大切にしていきたいと思います。

本日は全校集会を行い、その中で青少年赤十字加盟登録式を行いました。

赤十字の生みの親、スイス出身のアンリーデュナンさんのエピソードを紹介しながら学校生活を振り返りました。

赤十字の精神の根底にあるのは、誰でももっている「やさしいこころ」。

それを大切にしながら学校生活の中で、健康や安全、奉仕、国際理解・親善などの活動を進めます。

そして、大切にしていきたいキーワードは「気づき、考え、実行する」です。

また、集会の中では須釜小学校から気持ちのよいあいさつを広げようと代表委員から説明がありました。

あ…相手に聞こえる声の大きさで

い…いつでもどこでも

さ…先にあいさつ

つ…常に笑顔であいさつ

チャ…会釈も入れたあいさつにチャレンジ

などあいさつをされた人の気持ちがよくなるようなあいさつのポイントを示してくれました。

さっそく子どもたちの「気づき、考え、実行する」が動き出した感じがしました。

学校の仲間たちとの生活でその力を伸ばし、学校外でも発揮できるようにしていきたいものです。

また、本日は６年生とクックの森こども園年長さんとの交流授業もありました。

園児に喜んでもらおうとたくさんの企画を準備してきました。

どうしたら園児のみんなに喜んでもらえるか、子どもたちなりに一生懸命考え、実行してきた今回の企画。

最後まで見送るたくさんの園児の様子からも、きっと子どもたちの思いが届くいい活動ができたのではないかと感じました。

６年生の皆さん、今回の気づきも大切に、さらなる活躍を期待しています！

歯科指導を進めております。

磨き残しがある場所が分かれば、そこを意識してきれいにできるというものです。

磨き残しを染め出すことで、磨き方のくせが分かってきます。

歯磨きのコツをしっかりつかんでいいブラッシングができるように心がけましょう。

場合によってはデンタルフロス、糸ようじなども効果的です。

よく磨き、よく噛める歯をつくり、しっかり食べて健康な体づくりにつなげていきましょう！

４年生、５年生は宿泊学習や定植作業などいろいろと大変な一週間でした。

やっと金曜日ですが、しっかりと授業に臨んでいました。

５年生の算数。

４年生の理科。

７月になれば６年生の修学旅行があります。ただいま計画中。

いい学びができるようにしっかり準備を進めましょう。

今日のすがまっ子の様子です。

今日は定植作業。須釜小学校自慢の花壇を作っていきます。

分担された内容を確認して作業開始。

いつも環境整備でお世話になっていますが、今回は自分たちの出番です。

給食センター所長さんは今年もプランターを入り口に準備してくれました。

小まめに水分をとりながら、丁寧に作業を進めます。

作業をリードする姿、やさしく土をかぶせる姿、こういう活動を通してみえる心の成長あります。

これらからの花の成長を楽しみに大切にしていきたいと感想を発表してくれました。

午後のクラブ活動。

手芸クラブでは何をつくるのかな？

プラグラミングを学ぶパソコンクラブ。

サイエンスクラブはアイスづくり。

少し塩味のきいたアイスクリーム。暑い日には最高です。

スポーツクラブは水泳。これも暑い日には最高ですね。

今年度は４つのクラブを開設しています。

これからの活動の広がりが楽しみです。

朝のミーティング。

昨日雨天でできなかったフィールドオリエンテーリングが実施できることとなりました。

班長会議での反省もふまえ、グループ活動をがんばります。

朝食を食べてエネルギーをチャージ。

アスレチックで体をほぐし、いよいよ出発です。グループで作戦を考えながらポイントを集めます。

コースによっては起伏が激しいところもありますが、なんとか乗り越え、珍しい岩や素敵な景色を発見したりしながらゴールに到着。

慣れない施設での生活で考える公共のマナー、気遣い。学年の違い、男女の違い、力も、考えも、できることも異なる集団での行動には難しさもあったことでしょう。ですがその中でどういう関わりができるのか、どういう行動ができるのかが子どもたちの学びや大切な経験値となります。午後はアーチェリー体験をして、無事帰ることができました。

屋内施設、屋外施設も十分堪能した２日間。子どもたちはだいぶ疲労もあったと思いますがよく頑張りました。保護者の皆様もご協力ありがとうございました。

がんばってつくったカレーライスはどうだったでしょうか？

いよいよ最後はキャンドルファイヤーです。

火の神より友情、協力、健康の３つの炎を受けとり中央のキャンドルに点火します。

その後は色々な活動を行いながら、宿泊学習１日めの夜は楽しく過ぎていきました。明日も３つの炎をさらに燃やしてがんばっていきましょう！

今日の午後は屋内施設で様々なアクティビティを行いました。

野外炊飯の頃には雨も上がり

美味しい夕食に向けて調理開始です。

美味しい夕食、ごはんとカレーが完成しました。

この後はキャンドルファイヤーへとつながります。

テーマの一つ。デジタルから離れて自然からたくさん学びます。

午前中は自然素材を使ったモノづくり体験です。

お花染め

焼き板

万年カレンダー

完成が楽しみです。

空いた時間も懐かしい昔遊びなどでデジタルから離れた時間を過ごします。

本日は４，５年生の宿泊学習です。

あいにくの天気ではありますが全員参加で出発しました。

無事到着。

所長さんから施設の使い方や活動で大切にしたいことをお話いただきました。

皆と力を合わせていい思い出とたくさんの学びをもって帰りたいと思います。

すがまっ子の様子を紹介します。

かめきちの水槽を洗い

かめきちを撮影

歯科検診で口の中の様子を学ぶ１年生

磨き残しをチェックしました。

２年生の道徳の授業にはたくさんの先生方が参観

道徳の指導について学びます

役割演技で登場人物の気持ちを考えました。

友だちを大切にする心

ともだちと仲良くなる秘訣は何かな

道徳の授業を中心に豊かな心を育む学びを進めていきます

今年度の学校評議員会を開催しました。

学校評議員の皆さんには学校の教育活動を内側からも外側からも見ていただきながらよりよい教育活動ができるようにご意見を伺います。

子どもたちが真剣に授業に臨んでいる様子をご覧いただきました。

教育目標にある「すなおで思いやる子ども」「がまんづよくやりとげる子ども」「学びあう子ども」の姿がたくさん見られるように丁寧な教育活動を進めていきたいと思います。

今日は、食育の授業、保健の授業、体力テストと体をキーワードにする授業を行いました。

３年生ではバランスのよい食事について、栄養教諭の先生と一緒に学びました。

食事についてどんな栄養素に分類されるのか話し合いながら考えました。

こちらは体の変化についての授業。

来週に実施する宿泊学習前、体の変化のはざまを迎える子どもたちに向けて、担当教諭と養護教諭とともに授業を行いました。

性の違い、体の違い、心の成長も体の成長もその変化には個人差が大きく、その違いは「当たり前」のものです。

だからこそ、知るべき知識をしっかりと学び、互いを尊重する心を大切にすることを伝えました。

そして、今日の３、４時間目は体力テストを実施しました。

自分の体はどこまで、どんなことができるのか。

さまざまな種目から運動能力を測り、自分を知るきっかけにして、体づくりを進めていくことがねらいです。

各グループでは高学年の子ども達を中心に準備体操を行いグループごとに進めていきます。

投げ方の指導も受けながら、１年生もがんばりました。

記録は個人票に整理して、今後の体力向上に向けての資料といたします。

自分のできることが少しずつ伸びていくように活用していきたいと思います。

本日の本日の給食は、ソフトめん、そして久しぶりのミニココア揚げパンの登場でした。

エネルギーチャージで午後も頑張りましょう。

今日の子どもたちの様子を紹介します。

業間、５年生はバケツ稲周辺に集まっています。順調に育っているかな？

本日の業間は健康づくりタイムで全校で持久走を行いました。

まだ気温が高くなる前の時間で、涼しい風も吹いています。

みんな結構な速さで走ります。大人はちょっと張り合えません・・・。

これからの時期、暑さ指数を評価しながら熱中症にも気をつけながら活動を考えていきます。

体育館では３年生がシャトルランを行っていました。ちなみに明日は全学年体力テストがあります。

一定時間以内に何回往復できるか。このとき、残り３名を大きな声援が後押しします。

他の学年では・・・。

二年生の教室では植物をスケッチしていました。いい集中力です。

１年生は紙コップを使った工作をしていました。もくもくと作業に没頭しています。

６年生も釘や金づちを上手に使いながら、木材を使った作品を制作中。

こちらは理科の５年生。

タブレットの活用もだいぶ見慣れた光景になりました。

４年生は国語の授業。実はこの後、今年初めての水泳学習が待っていました。

気温もほどよく上昇。プールから歓声が聞こえます。

今年最初の水泳は４年生。

遠くから眺めても気持ちがよさそうです。

今日はたくさん動いたのでおなかもすいているのでは？

本日のおかずは県産鶏つくねのてりやきソースがけ、切り干し大根サラダ、すまし汁のメニューでした。