愛和小の様子

今日は朝から雨模様でしたが、中休みには雨もすっかり上がり、校庭に出て思いっきり体を動かして遊ぶ子供たちの姿が見られました。

今日から給食が始まり、３年生以上は５時間授業となりました。

　今日の献立は、

　ご飯、もずくの味噌汁、太刀魚のレモン風味揚げ、大根と生揚げのたいたん、牛乳でした。

　太刀魚は、食べやすいように骨が取り除かれていて、レモンの風味で美味しくいただきまし

　た。久しぶりの給食でしたが、どのクラスも黙食で静かに食べていました。

８月２６日（金）に、３年生の教「おおぞら」理解教育が実施されました。

愛和小では毎年、３年生を対象に、特別支援教室「おおぞら」ではどんなことを

学習しているのか、子供たちに理解してもらうために「おおぞら」の教員が授業を

行っています。

夏休み明けの子供たちの様子は、久ぶりに友達や先生と会えてとても嬉しそうでした。

どのクラスも、落ち着いたスタートができました。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

毎年行っているアレルギー対応研修を全教員で行いました。

緊急時の対応について先生役と生徒役に分かれてシミュレーション訓練をしました。

８月２３日（火）・２４日（水）に「夏休み学習教室」を実施しました。

静かに集中して学習していました。

今年は地域のボランティアの方７名にもご協力いただきました。ありがとうございました。

7月4日(月)・5日(火)に５年生の集団宿泊がありました。

１日目
出発式

富士見パノラマリゾート　湿原ハイキング

入所式

体育館レク

キャンプファイヤー

２日目

朝会

退所式

山梨県立科学館

到着式

３年生の水泳指導をNAS聖蹟桜ヶ丘で行いました。

指導後の感想で「楽しかった」や「頑張った」などがありました。

指導の様子を写真で紹介します。ご覧ください。

６月８日（水）一斉下校を実施しました。

台風が関東地方に接近していて、児童の安全を確保するという想定で一斉下校を実施しました。

また、ご協力いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

【通学路コースごとの集合】

【下校の様子】６年生が列の後ろからコースを見守っていました。

６月７日（火）より、水泳指導が始まりました。

今年度よりNAS聖蹟桜ヶ丘で水泳指導を行います。

水泳授業（６年生）の様子を写真でお知らせします。

【バスに乗車】　NAS聖蹟桜ヶ丘へ出発です。

【水泳指導①】　

【水泳指導②】

令和４年５月２８日（土）運動会を実施しました。

今年度の運動会のスローガンは「みんなが主役　全力出して　楽しくがんばろう！」でした。

愛和小学校の子供たちは、運動会で練習の成果を発揮しようと頑張りました。

運動会実施に際し、保護者の皆様、地域の皆様に、ご理解、ご協力いただきありがとうございました。

保護者の皆様におかれましては、学年入れ替え制やフリースペース活用について、ご協力いただきましてありがとうございました。

また、運動会前のテント準備、運動会後のテント片付けにご協力いただきましてありがとうございました。

運動会の様子を写真でお知らせします。

〇開会式

【開会宣言】

【児童代表の言葉】（１年生）

【スローガン】（児童委員）

【準備体操】（体育委員）

〇表現

【エイ！サン！サン！】（３年生）

【じょい　じょい　じょいふる！！】（１年生）

【Let's make it happen～やってやろうよ～】（５年生）

【よっちょれ２０２２】（４年生）

【群青ー２NENSEI－】（２年生）

【輝石～きせき～】（６年生）

〇閉会式

【整理体操】（体育委員）

【学校長の話】

【児童代表の言葉】（６年生）

【閉会宣言】（６年生）

愛和小令和4年度がスタートしました。

4月6日（水）に入学式が行われました。

そして、1年生の給食も始まりました。

令和３年度　第８回　卒業式
　本日、令和３年度　第８回卒業式を挙行いたしました。穏やかな春の日差しの中、６年生全員が出席し、凛とした中にあたたかい式となりました。

クラスで最後の学級指導。下級生からのメッセージも貼ってありました。

今年の参加者は、６年生、教員、保護者、教育委員会からの来賓（１名）で行われました。

「歓送」は、暖かい日差しの中、教員と保護者のアーチの中を通って巣立っていきました。

令和３年度　修了式
　今日は、令和３年度の修了式を行いました。放送で校長先生からのお話しを聞きました。１年生と４年生の代表児童が「今年一年がんばったこと」の作文を読みました。１年生から５年生までは、明日から春休みはです。明日は、いよいよ６年生の卒業式です。

愛和フェスティバル実施中（５、６年生編）
　５年生のテーマは「ユニバーサルデザインって何？　～だれもがかがやける社会のために～」です。テーマの通り、「ユニバーサルデザインとは何か」から調べ、その中からそれぞれが興味をもった「バリアフリー」に焦点をあてました。身近な生活の中にあるバリアフリーを見付けることができました。

６年生のテーマは、キャリア教育の一環としての「職業リサーチ」です。自分が興味をもった職業の内容や必要な資格などを調べてまとめました。自分の将来について考える貴重な機会となりました。

　同時に６年生の教室前には、家庭科で作成した「手提げバック」が展示してあります。小学校生活最後の家庭科作品は力作ぞろいです。

愛和フェスティバル実施中（３、４年生編）
　３年生のテーマは「健康な体を作ろう」です。健康な体を作るのに必要なことは何なのかを調べました。「早寝早起き」「睡眠」「換気」など快適な生活づくりも大きく影響していました。楽しい調べ学習に発展していました。

  ４年生のテーマは「愛和の森で四季を感じよう」です。愛和の森のために自分たちはどんなことができるのかを考えました。果樹園、ガーデン横の水路に関心をもち、１年間、調査を続けました。

沖縄市立島袋小学校とのオンライン交流

　エディブルの協力を得て、沖縄市立島袋小学校４年生とのオンライン交流授業を実施しました。総合的な学習の時間に取り組んだ「すがたをかえる大豆」について交流しました。島袋小でも同じく「大豆」を育て、学習をしています。東京と沖縄では大豆を植える時期も大きく異なります。様々な違いがクイズになったり、お互いの学校でとったアンケート結果を比較したりしました。

３年１組、２組、島袋小の４年生の３クラスがそれぞれオンラインでつながりました。

画面は、小さいですが、島袋小の子供たちが半そでを着ている様子も分かりました。
オンライン学習ならではの貴重な体験となりました。

６年生を送る会
　

　６年生を送る会は、オンラインで実施しました。児童委員会が中心となり、ライブ配信での司会進行とビデオメッセージによる学年の出し物を合わせる工夫をしました。
スタートは、児童委員会の司会、あいさつをライブ配信で始めました。

　１年生は、代表児童のメッセージの後、６年生の代表にメダルをプレゼントしました。

　その後、各学年の出し物は、ビデオメッセージを作成しました。
　６年生にアンケートをとった結果を発表したり、クイズを出したり、６年生の思い出を振り返り、どの学年も温かいメッセージを送りました。

　最後に６年生の代表が、御礼の言葉を述べました。
　そして、１年生全員が作ったメダルを６年生にプレゼントしました。６年生は、そのメダルを下校まで首にさげ、ニコニコでした。

心温まる素敵な６年生を送る会となりました。

愛和フェスティバル実施中（１、２年生編）
　

　１年生のテーマは「あきとなかよし」。秋探しで見つけた木の実を使ったおもちゃを作り、展示しています。自分でおもちゃのアイデアを考え、遊び方やデザインを工夫しました。

２年生のテーマは「せかいでひとつ　わたしのおもちゃ」。風やゴム、ばねなどの力を利用した動くおもちゃ作りです。説明書（解説文）では、国語「馬のおもちゃ作り」で学んだことを生かしています。

１・２・３年生　オンライン演奏会
プロの音楽グループ（エバリー）の生演奏会を実施しました。コロナの感染拡大防止のため、「オンライン演奏会」となりました。
ユーフォ二アムをピアノのお二人が体育館で演奏をしてくださいました。１年生から３年生までのクラスが教室で演奏を聞きました。

トルコ行進曲、テキーラ、ディズニーメドレーなど、子供たちが知っている曲もたくさん演奏してくださいました。どの子も目を輝かせて聴き入っていました。素敵な時間でした。