≪３年生　数学≫

指導者：小川信　先生

　今日は、２年生で学習した文字式の利用の復習を行いました。これから２次方程式の利用（応用問題）に入っていきますが、今日の授業はその練習にもなると思います。文章問題は苦手な生徒も多いかもしれませんが、小川先生が一人一人丁寧に指導してくださいました。

下の写真は、本日使用したワークシートです。例えば「３つの連続する整数」という言葉は、n,n+1,n+2 という式で表すことができますし、「２桁の整数」は10x+yという式で表すことができます。

慣れるまでは少し難しく感じるかもしれませんが、生徒はお互いに相談したり教え合ったりして課題に挑戦していました。今後の授業で生かしてほしいと思います。

≪３組　道徳≫

指導者：田邉絵梨奈　先生

　「新しいプライド」という題名の読み物を使って授業を行いました。生徒は気が付いたことや自分の思いを積極的に発言していました。田邉先生の資料の朗読がとてもよかったです。

　授業では、ある新幹線の清掃員の話を通して「勤労の尊さや意義」、「勤労を通して社会に貢献すること」などについて考えました。資料中にある清掃員の方の「私はこの会社に入るとき、プライドを捨てました。でも、この会社に入って、新しいプライドを得たんです。」という言葉に、私もはっとさせられる思いがしました。授業の最後には「人はどうして働くのか、将来どのように働いていきたいか」ということについてみんなで考えました。

≪３年生　理科≫

指導者：田中恵　先生

　酸性の液体にアルカリ性の液体を混ぜると中和が起こり、水溶液中のイオンが減少していくことを調べる実験を行いました。この実験はグラフを作成しそこから現象を推測することが必要となるため、やや発展的な内容であり教科書に掲載されてはいませんが、こういった授業の工夫が生徒の科学的思考力を高めていくと思います。どのグループもきちんとデータを得ることができたようです。

 　実験の内容としては、うすい硫酸に水酸化バリウム水溶液を少しずつ加えていき、水溶液中に流れる電流の大きさを測定するものです。電流は徐々に小さくなっていきますが、これは中和により水溶液中のイオンが減少したことを示しています。ちなみに、胃の検査でつかう「バリウム」とは、この実験で中和の結果生成された「硫酸バリウム」のことです。（私はこれがとても苦手です・・・）

≪今日の給食≫

和風ビビンバ丼、牛乳、ワンタンスープ、冷凍みかん

 和風ビビンバ丼は、ほのかな辛味があり口の中にピリッとした後味が残りました。まだまだ厳しい暑さが続きますが、食欲が出てくる味付けでした。冷凍みかんとの組み合わせがGOODです。