～２年生体育～

　今日の５校時、２年生が体育の時間に新体力テストの５０ｍ走のタイムを測定していました。みんな頑張って走っていました。無意識にゴールのところで少し力を抜いてしまう生徒がいたのがもったいないと感じました。

　　　～今日の給食（６月２１日）～

　今日の給食は、牛乳パン、ブルーベリージャム、牛乳、スパゲッティナポリタン、イタリアンサラダです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、ピーマン、玉ねぎ、キャベツ、きゅうりです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～赤ちゃんふれあい活動感想～

　１６日（水）に実施した、赤ちゃんふれあい活動の感想が回ってきたので、全員のものを目を通しました。みんなとてもよい感想が書かれていて、実施して本当によかったと感じました。その中で何人かの感想に「できれば、赤ちゃんをだっこしたかった。」というものがありました。来年度は、なんとかいつもどおりの赤ちゃんふれあいで、だっこができることを願っています。

　　　～地区春季大会（水泳）～

　２０日（日）に、地区春季大会の水泳が氏家中学校プールで実施されました。本校からも３名の生徒が参加しました。主な結果は、３年生男子２００ｍ背泳ぎ１位・１００ｍ背泳ぎ１位、３年生男子１００ｍ平泳ぎ２位・５０ｍ自由形２位でした。３年生男子２名は、７月２日（金）に実施される県大会に出場します。

　　　～今日の授業（６月２１日）～

【２年１組：１校時英語】

　中間テスト対策で、英作文練習プリントをやって周りの生徒で答えの確認をしていました。中間テスト、頑張ってください。

【２年２組：１校時理科】

　先日お知らせした、酸化銅の実験の結果をグラフに表していました。方眼紙にメモリを書くところからのスタートなので、少し苦戦していました。

【２年３組：３校時美術】

　夏休みのポスターの課題について、テーマを決めてそのテーマから想像することをマッピングしていました。どんな作品が出来上がるのか楽しみです。

【３年１組：１校時社会】

　以前お知らせした戦後の日本で自分で調べたことを発表する授業の続きでした。順調に授業が流れているように感じました。

【３年２組：２校時社会】

　１組と同じ内容で授業が進められていました。こちらもスムーズに授業が流れていました。

【１年１組：１校時英語】

　Can　you　～　？を使ってやりとりができるというゴールに向けて、本文の会話を２人組で読んでいました。みんな意欲的に取り組んでいました。

【１年２組：１校時理科】

　せきつい動物の分類が終わり、無せきつい動物の分類をしていました。学習プリントや無せきつい動物のカードが用意されており、授業がスムーズに進んでいました。

　　　～３年生修学旅行事前指導～

　今日の６校時に、３年生が修学旅行の事前指導を実施しました。修学旅行は、２７日～２９日の２泊３日で東北方面に行きます。コロナ感染症予防対策をしっかりとって、生徒たちに危機意識を持たせて行ってきたいと考えています。保護者の皆様、御協力よろしくお願い致します。昨年、同じようなコースで修学旅行に行きましたが、見学場所はどこもしっかり対策がとられてほぼ心配がありませんでした。あとは生徒たちの行動次第です。

　　　～３年生体育～

　今日の５校時に、３年生が体育の時間に新体力テストの５０ｍ走のタイムを測定していました。さすがに３年生の走りには迫力があると感じました。

　　　～今日の給食（６月１８日）～

　今日の給食は、地産地消ウィークで、ご飯、牛乳、大豆入りひき肉カレー、グリーンサラダです。高根沢町で生産されたものは、大豆、にんじん、アスパラガス、ブロッコリー、玉ねぎ、きゅうり、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（６月１８日）～

【１年１組：３校時社会】

　世界各地の文明について調べ学習が進められていました。どこの川の流域か、使われている文字は、作っていた作物は・・・、しっかりまとめられていました。

【１年２組：３校時数学】

　単元の切りのよいところまで進んだので、中間テストに向けて復習をしていました。中学生になって初めてのテストでわからないことがあると思いますが、頑張ってください。

【２年１組：１校時家庭科】

　既製服の選び方で、どのような流れで買うのかをプリントでまとめていました。この後グループで確認するようです。家庭科は生活経験の差が出ると感じました。

【２年２組：１校時技術】

　栽培しているレタスの観察と水やりをしていました。育ち具合に差が出てきているようです。食べられるように育つことを期待しています。

【２年３組：１校時英語】

　willを使って天気を予想できるというゴールに向けて授業が展開されていました。少し難しい内容に感じましたが、みんな頑張って取り組んでいました。

【３年１組：１校時理科】

　中間テストに向け「電池とイオン」の単元プリントをやっていました。物音一つ聞こえてきませんでした。

【３年２組：３校時国語】

　おくのほそ道で「平泉までの旅程を確かめる」という授業が展開されていました。修学旅行で平泉に行くのでちょうどよいと感じました。

　　　～学校運営協議会～

 　本日、地域の方や保護者の声を、学校運営の改善や生徒の健全育成に生かすことを目的に学校運営協議会を開催しました。最初に委員の方々にこの協議会の目的や役割について説明し、その後に全クラスを授業参観した頂きました。その後、校長より学校経営について説明し、それについて承認と、さらによくなるための御意見を頂きました。これを機会に、さらなる連携を進めていきたいと考えています。ありがとうございました。

　　　～新体力テスト（全学年）～

　今日の５、６校時に、全校一斉で新体力テストを実施しました。クラス男女別で、それぞれの場所を回って実施していきましたが、どのクラスもスムーズに実施できていました。また、みんな真剣に取り組んでいました。

　　　～今日の給食（６月１７日）～

　今日の給食は、地産地消ウィークで、ご飯、牛乳、県産納豆、切干大根の煮物、じゃが芋と油揚げの味噌汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、椎茸、じゃがいも、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（６月１７日）～

【３年１組：２校時家庭科】

　「子どもの視線体験めがね」を作って、２歳児の目線を体験していました。とても工夫された授業だと感じました。

【３年２組：２校時音楽】

　コロナ感染症予防対策をして、アルトリコーダーで「きらきら星」の練習をしていました。合唱やリコーダーでの演奏が思い切りできる日が早く来ることを願うばかりです。

【１年１組：１校時社会】

　猿人から原人、そして新人への進化の過程でどんなことができるようになり、どんな道具を使ったのかなどを調べていました。とても興味深い授業でした。

【１年２組：１校時理科】

　せきつい動物の分類で、魚類、両生類、は虫類、鳥類、哺乳類が理解できたところで、新たに動物カードを使って分類をしていました。どのグループもよくできていました。

【２年１組：２校時理科】

　一定の金属に結びつく酸素の質量に規則性があるかを、銅を熱して酸化銅を作って確かめていました。１、２組とも、正確に実験ができていたようです。

【２年２組：１校時理科】

【２年３組：２校時国語】

　「ハトはなぜ首を振って歩くのか」の単元で、問いになる段落と答えになる段落を個人で見つけ、その後周りの生徒と確認し合っていました。どんどん授業が進んでいます。

　　　～赤ちゃんふれあい活動（２年生）～

　今日の４校時に２年生が、できる限りの感染症予防対策をとって赤ちゃんふれあい活動を実施しました。ふれあいを最小限にして短時間の実施でしたが、子どもたちの顔がみるみる穏やかになっていくのがわかりました。また命の大切さが感じられたと思います。赤ちゃん、お母さん、そしてここまでの準備を完璧にしていただいた児童館職員の方々に感謝です。来年度は、いつものような赤ちゃんふれあいが実施できることを願っています。

　　　～今日の給食（６月１６日）～

　今日の給食は、地産地消ウィークで、米粉パン、牛乳、鶏肉のハーブ焼き、コールスーローサラダ、オニオンスープです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、アスパラガス、玉ねぎ、きゅうり、キャベツ、米粉パンです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（６月１６日）～

【２年１組：１校時英語】

　世界の各都市の天気予報を聞いて、どんな天気かを書き込んでいました。１回聞いたときはよくわからなかったので、２回目は真剣に聞いてなんとか聞き取れました。やっぱり英語は難しいです。

【２年２組：１校時国語】

　昨日の授業の続きで、グループで話し合ったことを基にまとめをしていました。４つのまとまりごとによくまとめられていました。

【２年３組：１校時数学】

　連立方程式を代入法で解いていました。みんなよく解けているように感じました。

【３年１組：１校時社会】

　戦後の日本の単元が終わり、自分が興味を持ったことについて調べて、発表していました。発表後には全員からタブレットで感想がおくられてきていました。タブレットが効果的に使われていました。

【３年２組：２校時美術】

　CDジャケットづくりで、下書きから彩色に入っていくところでした。みんな丁寧に作業を進めています。きっとよいものができると思います。

【１年１組：１校時英語】

　おすすめの部活動を診断しようという単元で、自分で教科書の英文に答えながら診断を進めていました。みんな真剣に取り組んでいました。

【１年２組：１校時社会】

　各地で生まれた文明についてそれぞれの特徴を調べていました。紀元前何千年から文明があったことを考えると、なんだかワクワクしてきます。

　　　～あいさつ運動（１年２組）～

　今日の朝、１年２組が担当であいさつ運動が実施されました。これで全クラス一回りしました。少しずつあいさつの声が大きくなってきているように感じますが、まだまだです。全生徒が気持ちのよいあいさつができるように指導していきたいと思います。

　　　～新体力テスト準備～

　今日の放課後１７日（木）に実施される新体力テストの準備を、体育委員が行っていました。ハンドボール投げコート作成に苦戦していましたが、無事完成しました。体育委員の皆さん、ご苦労様でした。

　　　～今日の給食（６月１５日）～

　今日の給食は、地産地消ウィークで県民の日メニューで、ご飯、牛乳、ハッシュドポーク、フレンチサラダ、県民の日デザート（いちごゼリー）です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、トマト、アスパラガス、玉ねぎ、舞茸、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（６月１５日）～

【１年１組：２校時美術】

　ポスターからの彩色で、グラデーションでの彩色の２回目をやっていました。みんな少しずつ上手くなってきているようです。

【１年２組：２校時理科】

　ワークシートと動物カードを使って、せきつい動物の仲間分けをグループでやっていました。どのグループも効果的に話合いが進められていました。

【２年１組：１校時社会】

　江戸時代の米の存在について、武士、農民、商人の立場になって考えていました。みんな真剣に考えていました。

【２年２組：１校時国語】

　「ハトはなぜ首を振って歩くのか」の単元で、３～２３段落を４つのまとまりに分けて文章の構成を捉える授業が展開されていました。個人で考えた後に、グループ学習が効果的に実施されていました。

【２年３組：２校時理科】

　化学変化と熱の出し入れの授業で、化学カイロを作っていました。上手く実験が進み、どのグループもかなり発熱していました。

【３年１組：２校時数学】

　２次方程式の因数分解では解けない問題に挑戦していました。みんな理解できていることを願います。１回でできなければ、２回、２回でできなければ３回やればいい。こんな気持ちが大切だと思っています。

【３年２組：１校時理科】

　電池とイオンの単元プリントをやっていました。個人の活動ですが、みんなとても真剣に取り組んでいました。