Blog of Kitataka.jhs
今日の授業(7月6日)
~今日の授業(7月6日)~
【2年1組:理科】
化学変化と物質の質量のプリント学習を行っていました。
【2年2組:美術】
未来のピストグラムづくりに取り組んでいました。なかなかよいアイデアのものがありました。
【3年1組:英語】
本文理解に取り組んでいました。
【3年2組:理科】
酸性、アルカリ性の水溶液の性質についてまとめていました。
【3年3組:数学】
根号のついた数を変形して、近似値を求める学習が展開されていました。
【1年1組:社会】
歴史学習の導入で、小学校の復習と年代の表し方について学習していました。
【1年2組:英語】
Part2の内容がわかり、質問に答える学習が展開されていました。
今日の給食(7月6日)
~今日の給食(7月6日)~
今日の給食は、米粉パン、牛乳、野菜グラタン、コールスローサラダ、ミネストローネ、アセロラゼリーです。高根沢町で生産されたものは、大豆、にんじん、大根、玉ねぎ、キャベツ、きゅうり、じゃがいもです。今日もたいへんおいしく頂きました。
あいさつ運動(1年1組)
~あいさつ運動(1年1組)~
今日の朝、1年1組が担当で、あいさつ運動がありました。1年生のパワーを感じるあいさつ運動でした。
こころあったかメッセージ+42
~こころあったかメッセージ42~
昨日の部活動終了後、自転車置き場に行こうと職員室を出ると「校長先生、さようなら。」と、声をかけられたので、ふりかえると、部室のかぎを返しに来た1年生女子生徒がいました。何だかとても気持ちがよいのでなぜだろうと考えると、「さようなら」の前に○○という自分を特定する言葉があったからだと気がつきました。今までこんな経験は、ほぼありませんでした。これからはできるだけあいさつをするときは、名前を呼んでからしようと思いました。
戦争体験講話DVD(2年生)
~戦争体験講話DVD(2年生)~
今日の5、6校時に2年生が、DVDで戦争体験講話を視聴しました。昨年度はオンライン、今年度はDVDでの実施となっていますが、実際に体験した方の話は生徒たちの心に響いたようでした。視聴後、ふりかえりを書いていましたが、なかなかいい内容の事が書かれていました。