大型連休の合間３日間の授業も、今日が最終日となりました。
各学年の授業では、子どもたちの元気な声が教室いっぱいに響き渡っています。
明日からの４連休での楽しみが、知らず知らずのうちに子どもたちの活動ぶりに活力を与えているように感じます。

〇１年生「国語　ーことばをさがそう（音読）ー」
　教科書の文の音読をしました。教科書の持ち方、姿勢などの基本を押さえながら取り組みました。

〇２年生「算数　ーたし算のひっ算ー」
　たし算のひっ算のやり方のまちがいを探して、正しいやり方の説明をする学習に取り組みました。
　自分の言葉で説明する学習は、子どもの思考をより深く掘り下げることができます。

〇３年生「理科　ーホウセンカの種の観察ー」
　虫眼鏡でホウセンカの種を観察し、観察記録を書きました。
　色や形、大きさなどの細かな特徴に注目して、記録することができました。

〇４年生「国語　ー漢字辞典を使おうー」
　漢字辞典を使って、索引を上手に使い分け、言葉の意味を調べる学習をしました。

〇５年生「体育　ー走り幅跳びー」
　走り幅跳びの記録を測定しました。１組と３組が２クラスいっしょに活動しました。
　お互いのクラス同士で競い合う気持ちが、子どもたち一人一人のやる気アップにつながっていたようです。

〇６年生「体育　ーハードル走ー」
　振り上げ足に意識をおきながら、ハードル走の練習に取り組みました。

〇個別の支援教室「国語」
　国語のワークテストを活用して、漢字の学習に取り組みました。
　教師との１対１での対応により、子どもたちが落ち着いた気持ちで学習できる環境にあります。