日誌

教育実習生の研究授業

昨日、教育実習生の研究授業が行われました。
2年生の算数「8の段の九九のつくりかた」について学習しました。
①かける数が1増えると8ずつ増える ②かける数とかけられる数を入れ替える ③かけられる数を分けてたす という3通りの考え方で、既習事項をもとに8の段の九九の計算ができることが分かりました。