研究授業
本日、1年生と4年生の国語の授業で、研究授業を行いました。
本年度は、国語科「読むこと」における指導の工夫として、主体的・対話的で深い学びとなる授業づくりを目指しています。1年生も4年生も、しっかりと自分の考えをもって、友達の話を聞いたり、意見を述べたりしていました。
この後、研究協議も行い、学校全体で授業力の向上を目指します。
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本日、1年生と4年生の国語の授業で、研究授業を行いました。
本年度は、国語科「読むこと」における指導の工夫として、主体的・対話的で深い学びとなる授業づくりを目指しています。1年生も4年生も、しっかりと自分の考えをもって、友達の話を聞いたり、意見を述べたりしていました。
この後、研究協議も行い、学校全体で授業力の向上を目指します。