昨日「関東・甲信が梅雨明けしたとみられる」と報じられました。学校では、今日、７月１９日に夏休み前朝会を行い、明日から３８日間の夏休みが始まります。

夏休み前朝会の中で、校長からは夏休みに向けての３つのお願いをしました。

１．規則正しい生活をしましょう。２．ふだんできないことにチャレンジしましょう。３．事件や事故にあわないように気を付けましょう。ということです。

その後、学習指導主任から「計画的に学習しましょう」「夏休みにしかできない学習に挑戦してみましょう」「読書をしましょう」という話がありました。また、児童指導主任からは「水の事故に気を付けましょう」「火を使う時は必ず大人と一緒に」「交通事故に気を付けましょう」「ゲームやインターネット等の使い方のルールをお家の人と話合いましょう」と伝えました。

日頃からの保護者の皆様、地域の皆様の御協力と御支援に、深く感謝申し上げます。夏休み明け８月２７日に、子どもたちの元気な笑顔が揃うのを楽しみにしています。

昨日１７日に、５年生が稲の観察に行っていました。

力強く育っているようすを観察し、学習ボランティアの方に「分げつ」や田の雑草について教えていただきました。社会科で学習した「米作り」についての知識と結び付けながら質問をすることもできました。ますます収穫が楽しみになってきたようです。

今日の朝の活動の時間は、クリーングリーンタイムで、ふれあい班ごとに自分たちの分担の花壇の除草をしました。

いつも思うのですが、子どもたちは集中して上手に仕事を進めることができます。みんなが一生懸命にとった草を、上学年の子どもたちがてきぱきと集めて捨てに行ってくれました。みんなのがんばりのおかげで、時間内にどの班の花壇もきれいになりました。

班の立て札も、素敵に完成したので紹介します。

夏休みまで残すところあと３日となりました。

今日は、６年生が５年生に、修学旅行について発表しました。

１日目に鎌倉で見たもの、食べたもの、買ったお土産、ホテルのようす・・・。２日目にキッザニア東京で体験したこと、国会議事堂で驚いたこと・・・。一人一人の修学旅行の思い出を聞くことができました。

１年生「国語　おむすびころりん」

２年生「テスト」

３年生「社会　米づくり」

４年生「総合的な学習の時間」

防災士の皆様と、町地域安全課の担当者様に来校いただき、５年生が「マイタイムライン」の学習をしました。

万が一災害が発生した場合に、被害を最小限に抑え命を守るために、普段からどのような備えをしておくとよいのか、また、どの段階でどういう行動をとるとよいのか、高根沢町のハザードマップ等を確認しながら学びました。

「家の近くの避難場所は〇〇だな。家から歩くと３０分ぐらいかかるから、避難開始は・・・。」

「避難場所は分かったけど、そこへ行く道順が分からないな・・・。」

みんな一生懸命考えて「マイタイムライン」を作成しました。

６校時は「クラブ活動」でした。上高根沢小学校では、４・５・６年生が３つのクラブに分かれて活動しています。

スポーツクラブの今日の活動は、フットベースでした。暑さが和らいだ一日だったので、校庭で元気に活動することができました。

アートクラブの今日の活動は、文房具づくりでした。いろいろな材料を使って、「短くなった鉛筆も入れられるよ」等工夫をしながら楽しそうに工作していました。

サイエンス・ＰＣクラブは、スライムづくりをしました。絵具できれいに着色して、「人参色だね」「真っ白でボンドみたいだね」と友達と見せ合いながらスライムができていく様子を楽しんでいました。

❝社会を明るくする運動❞は、すべての国民が、犯罪の防止と罪を犯した人たちの更正について理解を深め、それぞれの立場において力を合わせ、犯罪や非行のない明るい社会を築こうとする全国的な運動です。令和６年で７４回目を迎えます。本日、更生保護女性会の皆様が来校され、子どもたち一人一人に、啓発のためのポケットティッシュと絆創膏をいただきました。

今朝は、ボランティアの皆様による読み聞かせがありました。どの教室も、子どもたちがお話に引き込まれて読み聞かせを楽しんでいました。ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。

昨日は静岡市で最高気温が４０度を超え、全国で今年初の酷暑日となったそうです。

今日もまた、午前中からぐんぐん気温が上がりとても暑い日となりました。

暑くて外遊びには適さない休み時間に、何人かの子どもたちが玄関の金魚を見に来ていました。中には自由帳をもってきて、金魚をスケッチし始める子も・・・。

先週募集した金魚の名前が発表されるのを、楽しみにしているようです。

各学年の様子を、写真でご覧ください。

１年生　　

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

今日も暑くなりました。

各教室では、エアコンを使用して温度管理をし水分補給の声かけをしています。

６年生の教室では、国語の「提案する文章」を書く学習が進んでいました。

タブレットを活用して、どんどん文章を打ち込んでいきます。

５年生もタブレットを活用して学習していました。タブレットの活用は、もう日常的なひとこまとして定着しています。

４年生の算数の学習です。10倍すると位は？10分の1にすると位は？と考えていました。これまでの学習を思い出して答えを求めることができました。

３年生は社会科のテストをしていました。みんな静かに集中して取り組みました。

２年生は、国語の「あったらいいな、こんなもの」の学習で、友達と質問し合う学習をしていました。質問をする様子を動画で撮影し、オクリンクで提出します。

１年生は書写の学習をしていました。足はぺったん、背中はぴん！でよい姿勢をつくります。丁寧に集中して課題に取り組みました。

今週も１週間、みんなよく頑張りました。

あと２週間で夏休みに入ります。来週も元気に登校してきてくださいね。

今日は朝から強い日差しで、気温が高くなりました。天気予報をしっかりチェックしてきた子が、「おはようございます。今日は３５度だそうですよ！」と声をかけてくれました。

一年生が１時間目に自分のアサガオの水やりをしていました。花が咲き始めていて、「今日は２個咲いたよ」「これはもう終わった花かな」「葉っぱにカエルがのっているよ」「早く（自分のアサガオも）咲かないかな」等々、情報交換をしながら、植木鉢にたっぷりと水をかけました。

今日の６時間目は、「委員会活動」の時間でした。

４・５・６年生が４つの委員会に分かれて、学校生活を楽しく豊かにするための活動を分担して行っています。

福祉・運動委員会

図書委員会

保健・給食委員会

放送委員会

　自然災害（竜巻）発生時に、身体の安全を守り避難することができるよう、竜巻対応の避難訓練を実施しました。

　今回は、児童が教室内にいる状況で、学校の南側から竜巻が接近してくる場合を想定しての避難訓練でした。窓とカーテンを閉め、窓から離れて帽子とランドセルで頭部を守り、机の下に入りました。

いつ起こるか分からない竜巻や突風。

もしも休み時間だったら？もしも大人がいない時だったら？・・・様々な場面で必要な行動がとれるよう、避難訓練等の機会を生かして学習していきたいと思います。

今日は、社会科校外学習で、４年生がエコパークしおやに行ってきました。

集められたごみがどのように処理されているのかを見学してきました。

また、ごみを減らすために一人一人ができることについても学んでくることができました。

７月に入りました。

蒸し暑い月曜日となりましたが、子どもたちは落ち着いて学習に取り組んでいました。

１年生の算数は「ひきざん」の学習に入りました。

「駐車場に車が４台ありました。そのうち３台が出て行きました。残りは・・・１台。これを式にすると・・・」と、ていねいに確認しながら、引き算の式について理解を深めました。

２年生の国語では、町たんけんで見つけたものを文章に書いて友達にしらせる学習のつづきをやっていました。書いた下書きを、自分で読み返したり友達にも見てもらったりしながら直しました。

３年生の音楽では、運指に気を付けながら鍵盤ハーモニカの演奏をしました。「指くぐり」「指またぎ」に慣れてきたようでした。

 ４年生は理科の学習をしていました。乾電池の向きを変えると、モーターが回る向きはどうなるのかを、実験をとおして調べました。みんな目を輝かせて活動していました。

５年生の国語では、「報告する文章」を書く学習をしていました。ユニバーサルデザインについて調べたことを文章にまとめて報告します。図書資料やインターネット上で得た情報等を引用する場合の書き方も学習しました。

６年生の国語では、「提案する文章」を書く学習をしていました。グループで話し合いながら付せんを動かし、構成を考えました。