１年生の生活科では、保育園との交流会に向けて話し合っています。

　２年生の書写では、とめやはらい、はねに気を付けて書いています。

　３年生の図工では、「トントン  どんどん  くぎうって」の単元で、くぎを打ったり模様を描いたりしています。

　４年生の学級活動では、学級会でクラスのお楽しみ集会の計画を話し合いました。

　５年生の国語は、秋を俳句で表わす授業です。

　６年生の理科では、次時に行う「炭酸水にとけているもの」の実験について確認しています。

　２組では、ひらがなの学習や算数のテスト直しに取り組んでいます。

　今日の献立は「ご飯、牛乳、さんまの蒲焼き、ゆずかつお和え、小松菜と油揚げのみそ汁」です。おいしくいただきました。

　本校のあいさつ運動３日目です。今朝は、４年生があいさつリーダーとしてがんばりました。

　学校運営協議会委員さんも子どもたちと挨拶を交わしてくださいました。

　１年生が、生活科の学習の一環で鬼怒グリーンパークへ校外学習に出かけました。

　はじめに、たくさん咲き誇るコスモスを見学し、その後ドングリや松ぼっくり、落ち葉を拾ったりアスレチックで遊んだりしました。

※保護者の方は、保護者のページもご利用ください。

　今日の献立は「二色丼（麦ご飯、大豆入りとりそぼろ、たまごそぼろ）、牛乳、根菜汁」です。今日は、「かみかみメニュー」の日なので、よく噛んで、味わっていただきました。

　今朝の「あいさつ運動」のあいさつリーダーは、５年生のみなさんです。あいさつポスターを持ちながら、「おはようございます！」と元気に取り組みました。学校運営協議会委員さんも御協力くださいました。

　放課後、塩谷南那須教育事務所からインクルーシブ教育エリアコーディネーターの寺沢様を講師にお迎えして、職員研修（インクルーシブ教育研修）を行いました。

　「インクルーシブ教育の考えに基づく通常学級における授業の在り方」をテーマに、御講話をいただきました。インクルーシブ教育システムを学校としてしっかり構築していくことや、校内体制で取り組むことの重要性を再確認し、「（子どもを）変えようとしない、わかろうとすること」や「お互いが認め合える学級経営」、「その子に応じた教材や教具の工夫」や「個別最適な学び」などについて全教職員で学ぶことができました。

　また、塩谷南那須教育事務所の斎藤指導主事様からも、具体的なお話をお聞きすることができました。

　寺沢様、斎藤様、本日はありがとうございました。

　昼休みの後は、縦割り班ごとに分かれて、なかよし花壇にパンジーの苗を植えました。

　高学年の児童が、低学年の児童に植え方を教えてあげながら、みんなで協力して素敵な花壇づくりができました。

　今日の献立は「ご飯、牛乳、納豆、生揚げのみそ炒め、なめこ汁」です。

　今日は、高根沢町産の新米です。おいしくいただきました。

　児童会で企画している中央小学校の「あいさつ運動」。１０月は、今日から一週間実施します。

　今日のあいさつリーダーは、６年生の皆さんです。

　今朝は、人権擁護委員さんと学校運営協議会委員さんが参加してくださいました。ありがとうございました。