平成29年度ブログ
先生と話そうよ
投稿日時 : 2017/11/24
阿久津小学校管理者
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先週から本年度２回目の「先生と話そうよ」と称した教育相談を実施しています。
昼休みの時間を使って、６日間で全員の子ども達から担任が学校生活や学習の悩みなどについて話を聞いてます。
子ども達にとって学校が楽しく過ごしやすい場所になるよう努力していきます。
昼休みの時間を使って、６日間で全員の子ども達から担任が学校生活や学習の悩みなどについて話を聞いてます。
子ども達にとって学校が楽しく過ごしやすい場所になるよう努力していきます。
校内研究授業（５組）
投稿日時 : 2017/11/22
阿久津小学校管理者
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５組では生活単元学習の授業を参観しました。
「クリスマスツリーを作ろう」という単元で、「自分で決めたクリスマスツリーの部品を作ること」をねらいとする授業です。
子ども達は、それぞれクリスマスツリーに必要な葉や星、折り紙などを丁寧に作ることができました。
４５分間集中して活動し、多くの部品を作ることが出来ました。
「クリスマスツリーを作ろう」という単元で、「自分で決めたクリスマスツリーの部品を作ること」をねらいとする授業です。
子ども達は、それぞれクリスマスツリーに必要な葉や星、折り紙などを丁寧に作ることができました。
４５分間集中して活動し、多くの部品を作ることが出来ました。
校内研究授業（２年３組）
投稿日時 : 2017/11/22
阿久津小学校管理者
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校内で２つの研究授業を参観しました。
これは、現職教育と呼ばれ、授業を公開して教員の指導力を高めるための校内研修の一つです。
本日は、２年３組と５組が授業を公開しました。
２年３組では国語を行いました。
「おもちゃの作り方」という教材で、「わかり易い説明のしかたを使いながら、順序を考えておもちゃの作り方を説明する文章を書くこと」をねらいとする授業です。
子ども達は、友だちの説明書を読み、さらによい説明書にするためのアドバイスをし合いました。
２年生とは思えないほど、しっかりと活動し、友だちの説明書から工夫したところや改善したほうがよいところなどをうまく見つけて伝えていました。
これは、現職教育と呼ばれ、授業を公開して教員の指導力を高めるための校内研修の一つです。
本日は、２年３組と５組が授業を公開しました。
２年３組では国語を行いました。
「おもちゃの作り方」という教材で、「わかり易い説明のしかたを使いながら、順序を考えておもちゃの作り方を説明する文章を書くこと」をねらいとする授業です。
子ども達は、友だちの説明書を読み、さらによい説明書にするためのアドバイスをし合いました。
２年生とは思えないほど、しっかりと活動し、友だちの説明書から工夫したところや改善したほうがよいところなどをうまく見つけて伝えていました。
ふれあい給食
投稿日時 : 2017/11/22
阿久津小学校管理者
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給食の食材等を生産・提供している方との「ふれあい給食」を行いました。
町が推進している食育推進事業の一つです。
野菜、米、肉などの生産者や提供者の方々が９名来校し、３年生・４年生の各クラスで会食をしました。
子ども達は各生産者・提供者の方から農作物を育てる楽しさなどを興味深く聞き、食への関心を高めることが出来ました。
３年生・４年生にとって、今日の給食は格別の味がしたかと思います。
町が推進している食育推進事業の一つです。
野菜、米、肉などの生産者や提供者の方々が９名来校し、３年生・４年生の各クラスで会食をしました。
子ども達は各生産者・提供者の方から農作物を育てる楽しさなどを興味深く聞き、食への関心を高めることが出来ました。
３年生・４年生にとって、今日の給食は格別の味がしたかと思います。
児童集会
投稿日時 : 2017/11/22
阿久津小学校管理者
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朝の時間に、縦割り班での児童集会を行いました。
過日、班毎に計画したレクリェーションを各教室で行いました。
ハンカチ落とし、変装ゲーム、震源地ゲームなどで学年の枠を超えて仲良く遊びました。
特に、服装などを変えその変えたところを当てる変装ゲームは大人気で、大盛り上がりでした。
６年生がリーダーシップを発揮し、縦割り班の絆がさらに深まったイベントとなりました。
過日、班毎に計画したレクリェーションを各教室で行いました。
ハンカチ落とし、変装ゲーム、震源地ゲームなどで学年の枠を超えて仲良く遊びました。
特に、服装などを変えその変えたところを当てる変装ゲームは大人気で、大盛り上がりでした。
６年生がリーダーシップを発揮し、縦割り班の絆がさらに深まったイベントとなりました。