平成29年度ブログ
夢をつかもう
5年3組の総合的な学習の時間「夢をつかもう」の授業を参観しました。
これはいわゆる「キャリア教育」の一環で、自分が興味をもっている職業をよりよく知る学習です。
それぞれの子ども達が付箋紙に書いた職業を、職種ごとに類別しました。
付箋紙には、スポーツ選手、獣医師、教師などの定番の職業から、ゲームクリエーター、ユーチューバー、将棋の棋士など時代を反映した職業まで様々なものが書かれていました。
ヒントを参考にしながら、グループ毎に協力して職業を分けることができ、将来の職業についてより明確に意識することができました。
子ども達は、一時間集中し楽しく取り組んでいました。
![](https://schit.net/takanezawa/esakutsu/wysiwyg/image/download/1/16077/big)
これはいわゆる「キャリア教育」の一環で、自分が興味をもっている職業をよりよく知る学習です。
それぞれの子ども達が付箋紙に書いた職業を、職種ごとに類別しました。
付箋紙には、スポーツ選手、獣医師、教師などの定番の職業から、ゲームクリエーター、ユーチューバー、将棋の棋士など時代を反映した職業まで様々なものが書かれていました。
ヒントを参考にしながら、グループ毎に協力して職業を分けることができ、将来の職業についてより明確に意識することができました。
子ども達は、一時間集中し楽しく取り組んでいました。