【１年生】１枚目の写真は、算数の「どちらが　ながい」の学習の様子です。今日は、給食台など教室内にあるものを、紙テープで長さ比べをしました。

【２年生】１枚目と２枚目の写真は、教室前にある花壇の草むしりをしている様子です。袋いっぱいの草を取りました。これで気持ちよく夏休みを迎えられますね。

【３年生】１枚目の写真は、音楽の学習の様子です。３年生になってから始めたリコーダーですが、指の押さえ方やタンギングに慣れて、きれいな音をだして練習していました。

【４年生】１枚目の写真は、算数の時間の様子です。今日は、「たしかめよう」の問題を解きました。ちょうど答え合わせをしている場面です。

【５年生】１枚目と２枚目の写真は、外国語の学習の様子です。今は、好きな教科を訪ね合ったり、理想の時間割を考えたりしています。理想の時間割づくりに子どもたちは夢中です。

【６年生】１枚目の写真は、国語の「構成を考えて、提案する文章を書こう」の学習の様子です。グループごとに提案する内容を決めて、文章にまとめていきます。

【５・６・７組】

【１年生】１枚目の写真は、生活科の時間の様子です。自分が育てている朝顔をどのように観察したらよいかを学習しています。学習したことを活かして朝顔を観察してカードに記入していました。

【２年生】１枚目の写真は、図画工作の「ふしぎなたまご」の学習の様子です。不思議な卵から生まれたのは何でしょうね。いよいよ仕上げです。

【３年生】１枚目の写真は、国語の「引用するとき」の学習の様子です。今日は、図書から分を引用するときの、しかたや出典の示し方などを学習しました。

【４年生】１枚目と２枚目の写真は、社会の「くらしとごみ」の学習の様子です。どちらの教室でも、個人やグループになって、まとめの新聞づくりを夢中で行っていました。

【５年生】１枚目の写真は、理科の「メダカのたんじょう」の学習の様子です。大型提示装置を使いながら、メダカの誕生の様子や特徴をみんなで調べているところです。

【６年生】１枚目と２枚目の写真は、家庭科の「夏をすずしくさわやかに」の学習の様子です。今日は、洗濯の実習です。洗濯板の使い方を聞いてから、自分の持ち物の手洗いに挑戦しました。

【５・６・７組】一人一人の課題に合わせて、しっかり学習しています。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

【５・６・７組】

【１年生】１枚目の写真は、国語の「大きなかぶ」の学習の様子です。グループで役割分担をして、大きなかぶの劇の練習をしています。

【２年生】１枚目の写真は、音楽の時間の様子です。「かえるのがっしょう」を演奏しています。このあと、グループを３つに分けて輪唱に挑戦しました。

【３年生】１枚目の写真は、理科の「風とゴムの力のはたらき」の学習の様子です。今日は、風の強さを設定して、どのくらいの長さを走るのかしっかりと測っていました。

【４年生】１枚目の写真は、理科の「夏の夜空」の学習の様子です。今日は、夏の大三角についての学習をしました。実際の星空で発見できるといいですね。

【５年生】１枚目の写真は、社会の「水産業のさかんな地域」の学習の様子です。今日は、水産業について調べ活動を行いました。水産業の不思議はみつかったかな？

【６年生】１枚目と２枚目の写真は、総合的な学習の時間の学習の様子です。いよいよ修学旅行のついてもまとめの活動が始まります。どんなプレゼンテーションになるのか、今から楽しみです。

【５・６・７組】

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

【５・６・７組】