校内研修で、横浜国立大学教育学部教授　石田淳一先生をお招きして、「主体的･協働的学びを実現する算数の授業づくり」について学びました。

　主体的･対話的学びを育てる授業づくりのポイント
１　学び合いの教室空間
２　能動的問題把握を促す問題提示
３　グループ学習の取り入れ方を考える
４　算数相談、算数トークが自然にできる指導
５　子供が授業を進める学び合いの指導
６　聴き方・話し方の指導
７　解放の取り上げ方と全員参加の話合い
８　つなぐことを促す教師の働きかけ
９　子供がまとめをつくる指導
１０　学びが実感できる振り返りの指導

　これらの内容については、石田淳一･神田恵子共著　「学び合い」の算数授業アクティブ・ラーニング」　（２０１６年　明治図書）に詳しく書かれていますので、ご紹介します。