１年生のイカの解剖実験の様子

　今日は１年生がイカを使った解剖の授業を行いました。手袋の着用や、手洗い等の衛生面に十分気をつけて行いました。ほとんどの子がイカを食べたことがあると思いますが、そのイカの身体がどのように作られているのか、どの部分がどのような機能、役割をしているのか、考えたことがある生徒は少なかったと思います。人間を含めた脊椎動物と、イカのような無脊椎動物を比較することで、身体の仕組みを知り、「生命」ということを様々な方向から考えることを目標に取り組みました。