校内授業研究会
校内研修として、1年2組で理科の研究授業を展開しました。
単元は「大地の変化(地層)」、学習課題は「地層はどちら向きに傾いているだろうか」でした。
アーテックブロック教材とICTタブレットを活用し、立体的に地層の断面・傾きについて学習を進め、グループごとの話し合いの中で結果を予想したり、思考を重ねることで学習課題に迫ることができました。
授業後は理科の先生方で協議会を実施し、講師の先生にご指導をいただきました。
講師の先生、お忙しい中ありがとうございました!
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校内研修として、1年2組で理科の研究授業を展開しました。
単元は「大地の変化(地層)」、学習課題は「地層はどちら向きに傾いているだろうか」でした。
アーテックブロック教材とICTタブレットを活用し、立体的に地層の断面・傾きについて学習を進め、グループごとの話し合いの中で結果を予想したり、思考を重ねることで学習課題に迫ることができました。
授業後は理科の先生方で協議会を実施し、講師の先生にご指導をいただきました。
講師の先生、お忙しい中ありがとうございました!
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