いとなみ

朝のトレーニングの記録会がありました。

毎朝、よく頑張りました。

３年生は、毎朝、自主的に学習を行っています。わからないところがすぐわかる時間でもあります。出来たという確かな自信。


漢字チャンピョンシップ（第１回から第３回の合計）の結果が出ました。
ていねいな一つ一つの積み重ねが大切です。


１年生の運動会が行われました。天気に恵まれ、声援が校庭にこだましていました。


台風の目では、コンパクトに組んだクラスが速かったです。


学級対抗の綱引きは、最初が肝心です。


学級対抗リレーは、総力戦以外にない。


２年生になっても、３年生になっても、今日のように出来てほしいと思います。
ご苦労様でした。

清水高校の地域合同避難訓練に参加しました。
地域・生徒が集合する目印の大きな旗が印象的でした。


今週の道徳。
１年は、キャリア学習を意識して、「理想の実現」に迫りました。


２年は、スキースクールを意識して、「規則の順守」に迫りました。


３年は、「生命尊重」に迫りました。


学力向上のために。
「学習課題」を大切に授業展開をしています。


同時に、「板書の構造化とノートづくり」にも力を入れています。


進化した図書室で、図書委員会による本の貸し出しが増えています。

不審者注意情報については、「お知らせ」のとおりです。

２年生も書き初め。

「大自然の美」です。
気合いの入った一筆です。


１年生の理科
「音の大きさや高さによる変化を調べよう」
テレビにつなげて波形を知る。

元気に部活動に参加しています。
今の練習が春の大会に生きてきます。頑張れ一中生。


今年は体育館耐震改修工事のため、全学年で書き初めはできません。各教室でということになりました。


集中して、筆を運んでいます。


図書室がより美しくなり、読書の環境に整いつつあります。授業に会議にも使用しています。

今日の給食です。スパゲティは米粉で作っています。

今日、第２回漢字チャンピョンシップを行いました。
あきらめずに、最後まで。


学級が一体となって。


「学習課題と振り返り（まとめ）」のある１時間完結型の授業スタイル。