ちょうど登校する時間帯に、雨が降っていましたが、そのうちに雨が上がり、とても過ごしやすい一日となりました。

１年生の教室に行ってみると、算数の学習中でした。

黒い水筒とピンクの水筒に入っている水の量をどうしたら比べられるのか･･･

「持ってみよう。」「重いのはどっちだろう？」「昨日は、太い水筒の方がたくさん入っていた！」等々。

最後には、コップ何杯分かで比べればよいことに気付いて、発表していました。

２年生も算数の学習中。

経過した時間を、しっかりと数えて、求めています。

３年生は、外国語活動の時間です。

AからZまでのアルファベットを覚えています。

１６枚のアルファベットカードを使って、ビンゴゲームをしていました。

最も多い人は、「７（Seven ） BINGO！」楽しみながら、アルファベットを覚えていました。

４年生の教室では、理科の学習中です。

人の体の動かし方について考えていました。

５年生は算数の時間です。分数を小数にする学習をしていました。

最後は６年生です。外国語科の学習中。

海外のお薦めの場所を紹介しました。

 

「グランドキャニオン」や「自由の女神」等の名所や、「コリアンレストラン」をお薦めする人も･･･

みんなで発表し合うと、いろいろな知識が広がりますね！

明日は、前期最終日で、終業式があります。

学級では、「あゆみ」を一人一人が受け取ります。頑張ったこと、できるようになったことをたくさん話せるといいですね。

 

 

今日も雨が降り続いた１日となりましたが、午後から少しずつ雨も弱まってきました。 

 

３年生の教室をのぞいてみると、、、

子ども県展の絵の続きをしていました。

　

最後の仕上げをしていました。

　

 また、音楽では「メリーさんのヒツジ」の音符に階名を書いていました。

すらすらと書ける子が増えてきました。

　

　

 

 １年生の生活科の様子。

 よく観察し、気づいたことを文章と絵で書き表していました。

　

　

また、算数の学習の様子。

「 水の高さが同じ時、どのように比べればよいのか」について実物を操作しながら考えました。

　

　

 

 木小タイムの時間、体育館をのぞいてみると、、、

体育館割り当て高学年の使用時間中で、バスケのシュートをしたり、

　

サッカーをしたり、

ドッジボールをしたりして楽しく遊んでいました。

　

 

６年生の体育では、スポーツテストで上体起こしをしていました。

さすが６年生！

素早く何十回も繰り返し行っていました。

　

 また、外国語では行きたい国の楽しむことができること（enjoy）について伝え合う学習をしました。　

　

相手の目を見て、会話ができるようになってきました。

　

笑顔も素敵です♪

　

 

 ５年生の県展の絵を描く時間。

まずは、割り箸ペンで描く練習をしました。

　

普段の筆との違いを感じながら、感覚を身につけ本番に向けて慣れるように練習に励みました。

　

 

４年生の算数「がい数」の学習。

「未満」という言葉の意味を確認し、子ども達から身近な例を出してもらいながら、「以下」と「未満」の違いを学んでいました。

　

　

 

 昼休みには、前期終業式に向けての「前期がんばったこと」代表児童の練習を体育館で行いました。

金曜日立派に発表できるよう練習に励んでいました。

　

　

　

今日は、朝から雨模様。

気温もぐんと下がり、肌寒い一日でした。

今日のロング昼休みには、「木小フェスティバル」に向けた

１～６年生混合のふれあいグループの活動の時間がありました。

先週、１回目の準備の様子をお伝えしましたが、今日は、それを踏まえて、、、、

 

「みんなで協力して、最高の思い出を今作ろう」のテーマのもと、リーダーを中心に、一生懸命準備を進めています。

 

まずは、「ゴールボール」グループ。

実際に、自分たちでやってみて、

みんなが楽しめるようなルールに改善していく時間です。

 

こちらは、「ボッチャ」です。

１年生が６年生に教えてもらいながら、

２年生も５年生と一緒に、ボール作り。みんなが楽しめるように、たくさん作っています！

 

「迷路」の準備を進めているグループもあります。２チームに分かれて話し合い中。

 

そして、こちらは、「ジグザグボール」グループ。

前回より、さらに改良を進めているようです。

コロコロ転がるボールも手作りです。

 

こちらのグループは、６年生が「射的」の道具の作り方を

下学年に丁寧に説明中です。

２つのグループに分かれて、

それぞれ作業がはかどっている様子です。

はさみを使って、せっせと牛乳パックを切る２年生を高学年が、優しいまなざしで見守っています。

 

そして、「ペットボトルボウリング」のグループ。

前回は、自分たちでやってみて、ゲームの楽しさを味わっていました。

今日は、ゲームで使う道具作りです。

ペットボトルの色塗りに夢中。

「見て、見て。」と、自分が模様付けをしたペットボトルを見せてくれました。

同じものは、どれ一つありません！

 

まだまだ先、と思うところですが、学校全体で時間を合わせて準備をするため、計画的に進めています。

６年生が、各グループのリーダーとして、とても頑張っています！

 

あと、３日で前期終業式ですが、校内で発熱など体調を崩す児童が増えています。

明日から３日間、ゆりの木３学級は、学級閉鎖となります。

ご理解、ご協力をお願いします。

 

 

 

 

今日は蒸し暑くなり、少し動くだけでも汗が出るくらいの１日となりました。

 

休み時間には委員会の児童が花に水をやっていました。

　

学校のお花やさつまいもが元気よく育っています。

　

 

３年生の教室では、、、　

絵を仕上げていました。

　

いろんな色を混ぜて新しい色を作り、丁寧に色塗りをしていました。

終わった児童はクロームブックでローマ字の学習をしていました。

　

 

６年生の教室でも、、、

絵を描いていました。

　

パレットのスペースがなくなるくらい、

色を混ぜて試し、自分の納得のいく色になるよう工夫していました。

 

５年生の教室をのぞいてみると、、、

分数のわり算の復習です。

　

計算の仕方に慣れ、すらすらと解けるよう頑張っていました。

　

 

休み時間には、

１年生が網を持って、虫取りをしていました。

　

たくさんの虫を捕まえられるかな？　

 

 

 家庭学習がんばり賞の様子です。

みんな笑顔が素敵ですね♪

　

　

　　

　

 

１年生の教室をのぞいてみると、、、

虫かごを持った子ども達に出会いました。

 　

休み時間に捕まえた虫を観察していました。

観察し終わったら虫は逃がします。

 

２年生は、生きもの図鑑を完成するため

集中しています。

　

絵を描いたり、文章の清書をしたりと自分のペースで仕上げていました。

　

 

４年生は、独学（１人でだまって学習する力）を身につけるための学習をしていました。

 

３０分の計画を立て、なぜその学習をするのかを書き、さらに集中できなかったときの対処法まで考えました。

　

いざ、学習へ。

考えながら行うと身になりますね♪

　

 

ゆりの木組では、ビーズを穴に上手にしきつめ、お花の模様作りをしていました。

集中して静かに黙々と活動していました。

　

　

 

今日は、月に１回の委員会活動。

各委員会で９月の反省やさまざまな活動をしていました。

 

図書委員会では、しおり作りをしていました。

 　　

給食委員会では、９月の反省の中で配膳台の片付けについて話し合いをしていました。

　

保健・環境委員会では、９月の反省の後、清掃用具点検をしていました。

　

生活・安全委員会では、みんなが安全に生活できるようバリアフリーや階段の矢印などアイデアを発表していました。

　

児童会は、校庭をきれいにしようと草取りをしていました。

　

体育・飼育園芸委員会では、飼育小屋や体育館横の草取りをしていました。

　

放送委員会では、反省をもとに放送内容を吟味し、新しい放送内容を決めていました。

　

 今週末には、前期終業式があります。

欠席者がやや増加傾向にあり、心配しています。

季節の変わり目でもありますので、体調管理に気をつけていきましょう！！

 

 今朝から曇り空でどんよりとしていましたが、木小っ子は学習に運動に元気に過ごしていました。

 

１年生の教室をのぞいてみると、、、

 生活科の「秋の生き物」について観察していました。

　

校庭で捕まえた生き物を虫かごに入れて様子を観察しました。

にこにこ子ども達は興味津々。

　

観察していると、いろんな発見をしました。

　

 

２年生の教室をのぞいてみると、、、

スタディタイムの時間で計算ドリルの問題を解いていました。

　

丸になるまで何回も解き直しをしている子もいて頑張っていました。

　

 

５年生の教室では、家庭科の裁縫の学習をしていました。

　

玉留め、玉結び、ボタン付けを頑張っていました。

　

スムーズに縫い付けられるようになってきました。

　

　

 

ゆりの木組では、３・４年校外学習のバスレクの練習をしていました。

　

名前並び替えクイズやヘンテコワードなど楽しく活動ができました。

　

 

 体育館をのぞいてみると、、、

４年生が体育で高跳びの練習をしていました。

　

スタートの位置や跳び方を工夫して繰り返し挑戦していました。

　

 

朝晩寒くなってきました。

土日ゆっくりと休んでいただき、月曜日元気に登校できるようよろしくお願いします。

だいぶ涼しい風が吹くようになりましたが、日中、日が差す時間帯もありました。

 

今日は、

「ほのぼの会」の皆様、社会福祉協議会関係の方にご協力いただいて、

「車椅子体験学習」を行いました。

全員が、車椅子に乗る人、介助する人、

両方の立場を体験します。

緩い坂道。少しの段差でも、車椅子は前に進めません。

介助する人が、声をかけながら、

体験用に準備されたコースを進んでいきます。

坂道を下るときには、

乗っている人のことを考えて、後ろ向きに。

エレベーターに乗るときも、

出るときのことを考えて、後ろ向きに。

マットの上は、車椅子が押しにくいです。

ぬかるんだ道や溝を想定した場所です。

車椅子に乗っている人は、

想像以上に「こわい！」という感想。

介助する人は、より優しく、ゆっくりと、押しています。

S字カーブの場所。

車椅子の操作が難しそうです。

 

体育館のステージでは、

もう一つのグループが、視覚、聴覚に障がいのある方への

声かけや接し方について、

DVDを見て、学習しています。

４年生から６年生まで

貴重な体験学習となったようです。

体験学習にご協力いただいた

ボランティアの皆様、ありがとうございました！！

 

今週は、パラアスリートによる特別授業もありました。

「心のバリアフリー」をテーマに、

学級での様々な活動、木小フェスティバルの準備等、

みんなと「よりよい学校」を作っていくよう、頑張っています！

 

 

 

 

 

 

 

１０月に入ったにも関わらず、日中は汗ばむ陽気になりました。

 

２年生の教室をのぞいてみると、、、

県展の絵を描いていました。

　

動物を大きくダイナミックに描き、迫力のある作品に仕上げようとクレヨンで色をぬっていました。

　

　

 

６年生の教室をのぞいてみると、、、

外国語の行ってみたい国の食べたいものについて学習していました。

　

全体やペアで次のようなフレーズを練習しました。

"I want  to  go  to  国名. I want to eat 食べ物."と言い、相手が"Sounds  yammy / delicious."と反応を返します。

慣れてきたら、歩き回りお互い会話をしました。

　

最後は振り返りをしました。

気づいたことをたくさん書ける児童も増えてきました。

　

３年生の教室では、道徳の学習中です。

「かしたつもり×もらったつもり」というお話です。

お互いの思いをわかり合うことが大切です。

しっかりとワークシートに自分の考えを書いたり、

みんなで考えを共有したりしました。

最後に、家庭学習がんばり賞の紹介です！

現在、第２回家庭学習コンテストのエントリーを受付中です！！

頑張って取り組んでいるノートを、

どんどんエントリーしてくださいね。

 

 

 

今日から１０月。

といっても、日差しが強く、

午後から実施された１～３年生対象の防犯教室の時間にも、

まだまだ暑さが感じられました。

 

まずは、その防犯教室の様子から･･･

１～３年生の目の前には、

防犯パトロールのために巡回している「青パト」が止まっています。

防犯協会の方の話から、

みんなの安全を見守ってくださっている方々がいることを改めて学びました。

「いかのおすし」についても

みんなで復習しました。

帰る間際には、青パトの中もちょっとのぞかせてもらいました。

安全な登下校を、これからも続けましょうね。

 

ところで、今日の昼休み。

１年生から６年生がふれあいグループに分かれて、

木小フェスティバルの準備に取りかかりました！

各教室の様子を紹介します。

レベル別の「めいろ」担当者を決めているグループ。

実際にゲームで使う道具を

高学年がリードしながら、作っているグループ。

 

 ゲームのルールをよりよくするために、

自分たちでまず体験してみているグループ。

試しに作ってみた道具を広げて、相談中のグループもありました。

異学年グループでの活動は、

小規模の木間ケ瀬小学校ならではの取り組みですね。

今年の木小フェスティバルのテーマは、

「みんなで協力して、最高の思い出を今作ろう」です。

どんなお店ができるのか、楽しみです！

 

さて、時間を巻き戻し、

朝の学習から１時間目の様子です。

今までに学習した漢字をみんなで読んだり書いたりしている１年生。

 ２年生の教室へ行くと、

誰も教室にいないのかと思うくらい、静かに集中している様子。

３年･４年は合同で、校外学習のバスレクについて確認中。

５年生は、国語、６年生は、算数の学習中。

ゆりの木学級では、交流学習に出かけた学年以外の児童が、

個別学習中です。

課題に集中して取り組む様子が

いつも見られます。

 

この他に、今日の午前中には、

パラアスリートをお招きした「あすチャレ！スクール」という特別授業が５・６年生対象で行われました。

詳しい様子は、後日紹介します！

 

 

早いもので今日で９月が終わります。

まだまだ、昼間は暑い日が続きますが、水分をしっかりとりながら過ごしています。

 朝の会の時間。

きれいな歌声に惹かれて、ゆりの木学級に行ってみると･･･

大きな口を開けて、「ビリーブ」を歌う子どもたち。

隣の教室では、市内音楽会に向けて

リコーダーの練習中でした。

 

ある時間の、校庭を見てみると、、、

１年生が体育で凍り鬼をしていました。

楽しそうに走っています。

  

  

途中、雨が降ったため教室に戻り、運動会の時に踊ったゾンビダンスを楽しく踊りました。

　

　

 

２年生の教室をのぞいてみると、、、

書写の時間です。

手本をじっくりと見て丁寧に書き写していました。

　

お手本通りに書けるよう、集中して何回も書き直しました。

　

 

音楽室では、、、

ゆりの木組が音符を見てリズムに合わせながら手拍子をしていました。

　

練習していくうちに少しずつリズムに合うように

手拍子ができるようになってきました。

　

 ３年生の教室では、、、

新出漢字の学習中です。

　

「区」や「員」など、特に気をつけるポイントを全体で確認しながら練習しました。

　

 ４年生の教室では、、、

理科の学習で「閉じ込めた水を押したとき、水がどうなっているのか？」について学んでいました。

　

予想したことを全体の前で発表していました。

次回実験をして確かめます。楽しみですね♪

　

 ５年生の教室では、クロームブックを使って個別学習をしていました。

　

みんな集中して自分の課題に真剣に取り組んでいました。

　

 ６年生の教室では、歴史の学習です。

今日は「平安時代の文化」について学びました。

　

教科書を見ながらどんな文化があるのか学習をしました。

　

 給食の時間。

３年生が協力して配膳中。

今日のメニューに、マグロカツバーガーがあったのですが、

美味しそうに、大きな口を開けて、２年生が、

パクッ！

３年生も

パクッ！！

１年生は、みんなでカメラに向かって、

パクッ！！！

ゆりの木学級では、

家庭学習がんばり賞を渡しました。

 さて、クラブ活動の様子から･･･

イラストクラブです。「動物」をテーマに楽しく描く活動に取り組んでいました。

　

　

体育館では、

バドミントンクラブ、球技クラブが活動中。

クロームブックを持っているのは、パソコンクラブのメンバーです。

それぞれの活動の様子を撮影して、

木間ケ瀬小学校のクラブ活動紹介動画を作成中です！

文字を入れたり、

動画をつないだり、編集作業を頑張っています。

音楽クラブは、

「虹」の合奏に向けて、練習中でした。

ものづくりクラブでは、

ペーパークラフトを作成中。

 細かい作業を頑張っています！

ダンスクラブは、

２チームに分かれて、動画を見ながら、ダンスの練習です！

 最後は、縄跳びクラブ、２本の縄を跳ぶ「ダブルダッチ」を成功させるために、

スモールステップで練習中。

笑顔でクラブ活動に取り組む４・５・６年生でした！！

 

明日から１０月。朝、かすかにですが、金木犀の香りが漂っていました･･･

スポーツの秋、読書の秋、食欲の秋･･･？？

秋を満喫しましょう！！

 

 

 

今日は朝からしとしと雨が降ったり、やんだりの１日でした。

そんな中、３年生は校外学習でしょうゆ工場に行ってきました。

詳しくは後ほど、、、。

 

さて、校内では今日も学習に運動に木小っ子達は頑張っていました。

６年生の教室をのぞいてみると、、、

図工のこども県展に向けて絵を描いていました。

　

気をつけるポイントを先生から教えてもらい、上から（空などうすいところから）順番に描いていました。

また、モデルとなる写真を参考に丁寧に描きました。

　

 

２年生は、学級活動の時間。

今日は、「いいところカード」に友達のいいところを書いて渡す活動をしました。

　

友達が書いたカードをはりながら、ニコニコうれしそうな子ども達。

いいところを褒められるとうれしいですね♪

　

こういった活動を２年生は何回も行い、自己肯定感を高め合っています。

 

５年生は、バリアフリーについて学習しました。

　

まずは、バリアフリーというものがどんなものなのかを探して、

クロームブックを活用して、みんなで共有しました。

　

 

 ４年生も、図工の県展の絵を描いていました。

パレットにいろんな色を混ぜて、絵に合う色になるよう混ぜて描きました。

　

　

 

１年生は、５時間目のスタディタイムです。

クロームブックを使ってアンケートに答えた後、eライブラリーで算数の「何時何分」の復習をしていました。

　

個々の学習の進度に合わせて自分の理解しやすいタイミングで学習が進められるので、スタディタイムはとても有意義な時間になっています。

　

 

ゆりの木組は、野菜の絵を描く活動をしました。

トマト組とキュウリ組に分かれました。

 トマト組では、ボールとトマトを見比べて形の違いを確認していました。

　

トマトの角度を変えると丸ではないことを理解した後、実際に描いてみました。

割り箸に墨をつけて描く活動はあまりやったことがないので子ども達も楽しく学習ができたようです。

　　

　　

 

キュウリ組の教室をのぞいてみると、、、

きゅうりの形をインターネットで詳しく調べ、発表をしていました。

　

曲がったきゅうりがあったり、とげとげがあったり、、、。

　

気づいたことを黒板に書きながらきゅうりの描くポイントを学びました。

　

 今日は、雨が降っていたので、

昼休みには、体育館で、思い思いに遊んでいる子どもたちがいました！

フラフープ！

ハンドボール！

長縄！

ちょっとわかりにくいですが、バドミントン！

 

最後に、３年生の校外学習の様子です。

野田市の「あさかぜ」号に乗って、

たくさんのスタッフに出迎えられて、

もの知りしょうゆ館に到着です！

２つのグループに分かれて、「しょうゆができるまで」を学びました。

壁には、キャラクターの「なーにちゃん」

最初は、映像で「しょうゆの不思議」を鑑賞しました。

しょうゆの原材料は･･･？

「大豆」「小麦」「食塩」。

原料処理から製麹（せいきく）、仕込み、圧搾・清澄、火入れ、詰めと

しょうゆができるまでの流れを

丁寧に説明していただきました。

圧搾した後の絞りかすのにおいを嗅ぐと･･･

「しょうゆ？」「味噌？」

一通り、工場見学が終わると、

次は、いよいよ、しょうゆ作りの体験です。

別の部屋に案内された３年生。

エプロンや三角巾をしっかりと身につけて･･･

３つのグループに分かれて活動です。

実際に、大豆や小麦を触ってみて、

袋の中の大豆、小麦、麹を混ぜる作業は、みんなで順番に。

麹を混ぜてから、１日経った「しょうゆ麹」と２日経った「しょうゆ麹」。

色が変わっていて、ビックリ！

緑色っぽくなっているのが、２日経ったものです。

その後は、「もろみ」の様子を見たり、においを嗅いだりしてから･･･

いよいよ、絞ります。

ひとり１杯ずつ、「ろ布」にもろみを流し込み･･･

重みをかけると、どんどん、しょうゆが出てきます！

こんな風に、しょうゆができるのですね。

そして、最後のお楽しみは･･･

お煎餅にしょうゆをぬって、

軽くあぶってもらいました！

「おいしい！」

「味わって、ゆっくり食べよう！」

２時間の見学・体験は、あっという間でしたね。

９月もあっという間に終わりに近づいています。

寒暖差が大きくなってきています。

体調管理に気をつけて、

来週、元気に登校してきてくださいね！！