令和６年度(３年度より継続)

（始業式の話）

さて、担任の先生の発表や先生方の紹介も終わったところで、今日は記念すべき新川小学校の150周年year第１日目なので、皆さんにさらに良い子になってもらうために、校長先生からいつもの３つの合言葉についてお話しします。

３つの合言葉は去年まで「ふわふわ、こつこつ、わくわく」でしたが、今年からはこれを「いきいき、こつこつ、わくわく」と少し変えました。新川小の皆さんは、もうふわふわ言葉で伝えることが上手になったので、次は、今よりさらに「いきいき」と頑張ってほしいから変えました。

それでは、新しい３つの合言葉「いきいき　こつこつ　わくわく」について解説します。

まず、「いきいき」についてです。

校長先生が朝校門であいさつしていると、いきいきとした笑顔であいさつをしてくれる人が何人もいます。でも、何も言わずに黙ったまま通り過ぎる人もいます。いきいきあいさつができると、周りの人も笑顔になれるし、今日も頑張るぞという気持ちになれます。

※自分から進んであいさつができ、いきいきと活動できる子になってください。

次は、「こつこつ」です。

校長先生は小学生の頃かけっこが苦手で、６人で走るといつも４番か５番ぐらいでした。でも、大人になってから足が遅くてもあきらめずに毎朝マラソンをこつこつがんばっていたら、少し走るのが速くなりました。そして、一緒に走る仲間ができて記録の伸びるのがだんだんおもしろくなってきました。

※友達と協力してそうじや運動をこつこつできる子になってください。

最後は、「わくわく」です。

校長先生は、授業では、わくわくしながら「どうして、なぜ」そうなるのか、「本当にそれでいいのか」を友達や先生と一緒に考えていくことが大切だと思います。そして、授業では、先生のお話をよく聴くことも大切です。

※わくわくしながら学び人の話もよく聴ける子どもになってください。

これから新しい学年・学級がスタートします。ぜひ、この３つを心がけて、すばらしい１年にしてほしいと願っています。校長先生は、皆さんの頑張りをいつも応援しています。

これで校長先生のお話を終わりにします。

全校児童の皆さん、こんにちは。

今、計画委員の皆さんが「新小よい子の鍵」を引き継ぐのを全校児童の皆さんは見たことと思います。この鍵に誓って、新しい新川小のリーダーたちとともに来年度150周年を迎える新川小の新しい伝統の１ページを一人一人の児童の皆さんが作っていましょう。

さて、６年生と一緒に生活できるのもあと２週間、日にちにすると11日間となりました。下級生の皆さんは、６年生の皆さんにどんなことでお世話になったか覚えていますか。今日の「卒業を祝う会」は卒業式本番には出られない1～4年生の皆さんにとっては「これまでどうもありがとう」という感謝の気持ちを込めて６年生に発表できる最後のチャンスでした。一生懸命できましたか。皆さんの気持ちはきちんと伝えることはできましたか。

逆に、６年生の皆さんは「卒業を前にして、今、下級生のみんなにどんなことを伝えて卒業したいですか。」

今日は３月２日です。卒業式は３月１７日です。あと１５日で６年生は卒業を迎えます。校長先生は自分自身が小学校を卒業する時、風邪をひいて「謝恩会」というのをお休みしたことがあります。卒業式当日には治って出られたのですが、同じクラスの友達に「謝恩会の時は、先生たちがいつもの先生たちより優しくてとても楽しかったんだよ。」と言われ、とても残念でした。よく「健康管理をしっかりとしてください」と言いますが、この時ほど自分が元気で健康にいられるって大事なことなんだなと思ったことはありませんでした。卒業式を控えた６年生はもちろんのこと、下級生の皆さんも健康管理には十分気をつけてください。そして、６年生は残り少ない新川小での１日１日を大切にしてください。

これで、校長先生のお話を終わりにします。

こんにちは。　

この4月から本校1年生として入学されるお子様の保護者の皆様におかれましては、ご卒園及びご入学の準備で大変お忙しいことと思います。

ここ数年、学校教育活動にも大きな影響を及ぼしてきた新型コロナウイルスですが、ここのところ徐々に弱毒化し、この春には現在の2類からインフルエンザ同等の5類に引き下げられることになりそうです。これまで、感染予防のために実施自体をその都度検討してきた学校教育活動も、来年度以降は従前とは異なる方法とはいえ、ほぼ実施できそうです。引き続き感染予防は行いながら、子供達の健やかな成長に必要な教育活動を保護者の方や地域の方の御支援も得ながら、進めてまいりたいと考えております。

さて、毎年この場でお伺いしていますが、初めて小学校に入学のお子様をお持ちの保護者の方はどのぐらいいらっしゃいますでしょうか。挙手いただけますでしょうか。

(挙手、確認。約半数。)

初めての保護者の皆様も不安でしょうが、小学校に入学するお子さんからすると、新たな環境に身を置くことは、どの子にとっても楽しみであると同時に、大なり小なりストレスも感じることと思います。本日は、まず保護者の方に、本校の学校教育について各担当よりご説明申し上げ、入学までの準備を円滑に進めていただくためのよい機会としていただきたいです。また、本日の説明会以後、実際に準備される際に疑問が出てくることもあるかと思います。その際には、遠慮なく学校におたずねください。

最後に、私から１点だけお願いがあります。本校では集団登校を行っていますが、下校時には一人ずつ帰ることとなります。お子様が安全に登下校できるように、今から横断歩道や信号の渡り方、信号のない交差点の渡り方などを教えていただけるとありがたいです。

なお、来年度の本校の学級数ですが、１年生２学級を含めて、通常級１２学級に加え、知的特別支援学級である「あおぞら学級」２学級、情緒学級である「かがき学級」1学級の合計１５学級でスタートする予定です。

私からは以上です。4月からのお子様方の入学を心よりお待ちしております。

皆さんこんにちは。

皆さんは「終末時計」というのを知っていますか。先週の1/24火曜日に今年の「終末時計」が発表されました。

「終末時計」は、地球の歴史を24時間として午前0時を人類滅亡の瞬間に見立て、それまでの残り時間を計算して示したものです。アメリカの科学雑誌(ブレティン・オブ・ジ・アトミック・サイエンティスツ)が毎年発表しているもので、去年は「午前0時まで残り100秒」でしたが、今年はそれが「90秒」に縮まってしまいました。これまでで最も人類の滅亡に近付いてしまったのです。

「終末時計」が10秒短くなってしまった原因はいくつかあるのですが皆さんは予想がつきますか。

(少し考える時間を取る)

主な原因は、ロシアによるウクライナ侵攻です。ロシアが核兵器の使用をほのめかしているからです。これに加えて新型コロナウイルス感染症やCO2による地球規模の環境破壊などが10秒短くなってしまった原因です。

しかし、この「終末時計」は時計の針を巻き戻すこともできるのです。人類滅亡となる原因と反対のことをすればいいのです。つまり、戦争や核兵器を止めて、コロナなどの感染症をなくし、CO2による地球規模の環境破壊をなくせば良いのです。しかし、この3つのことは一人の力で簡単にできることでしょうか。もし、そうだったら今頃もう解決していることでしょう。世界のピンチを救って「終末時計」を巻き戻せるのは、一人のヒーローの力ではなくて、皆さん一人一人の力なのです。

なぜこの話をしたかというと、今日から始まるこの２月の生活の中でも、皆さん一人一人の力が必要になる場面がたくさん出てくると思うからです。賢い新川小の皆さんなら、どんな場面か思いつきますよね。少し考えてみてください。

(少し時間を空ける)

皆さんの考えたそれぞれの場面で、一人一人の力を合わせて頑張ってくださいね。期待しています。

皆さん、今日の避難訓練はいつもとは違う避難訓練でしたね。

そうです、いつもと違って「予告なし」でしたよね。また、今日はいつものようにクラスでまとまって逃げたり、決められた避難経路で校庭に出たりしませんでした。１人１人が自分の頭で判断して避難しました。

今回の「予告なし」の避難訓練で校長先生が皆さんに学んでほしいことは「シミュレーション」の大切さです。

本当の地震は「これから大きな地震が起きますよ。」と予告などしてくれません。もちろん、学校にいる時だけではなく、家にいる時やお買い物の際中、映画館などの娯楽施設にいる時など、どこでどんな時に起きるかわかりません。

いつ起きても大丈夫なように「ここで地震が起きたらこうしよう」「ここだったらこう逃げよう」のように心の準備をして逃げ方をイメージしておくといいですね。そうやって想像して準備しておくことを「シミュレーション」と言います。

今日の避難訓練は、今年度最後の避難訓練です。なので、担当の井上先生に頼んでいつもと違う「応用問題」の避難訓練にしてもらいました。

皆さん、応用問題は上手に解けましたか。校長先生が採点したところ今日の皆さんの避難訓練は１００点満点でした。皆さんはこの後、１人１人が教室でふりかえりをしてみてください。

これで校長先生のお話を終わります。