学校の様子（令和7年度）

本日は、6年生が学校薬剤師の方を講師としてお招きして「薬物乱用防止教室」を行いました。

薬物とは･･･？薬物の乱用とは･･･？

言葉は聞いたことあるけど、詳しくどういうことなのか。お話をいただきました。

子どもたちにも身近な薬局で処方されている処方薬や市販薬も使い方を守ること。

守らないと薬物の乱用にあたってしまい自分の身体にも影響が出てしまう。

薬の使い方の他にも薬物にはどんな種類があるのか。子どもたちにもわかるようにお話を頂きました。

子どもたちは終始、真剣に話を聞き、大切なことをしっかりとメモしている様子が見られました。

お話の中にもありましたが、「自分のことは自分で守る」ように絶対に薬物に手を染めない気持ちをいつまでも持っていてほしいと思います。

昨日に続いて、本日ものびっこ持久走を行いました。本日は1年生から3年生の子どもたちが走りました。

どの学年の子どもたちもスタート時から全速力でトラックを駆け巡り、最後まで走り抜きました。

少しスピードを落としたり全力で走ったりと自分でペースを考えながら一生懸命走っている様子が見られました。

これまでの記録を更新して喜ぶ子どもたちの姿も見られ、練習を積み重ねた成果を感じられました。

今日は、4年生から6年生の子どもたちがのびっ子持久走を行いました。

昨年度までは、指定した距離を何分で走れるかタイムを計測しておりましたが、今年度は時間走ということで指定した時間内でトラックを何周（距離）走れるか計測する方法に変更しました。

高学年は5分、中学年は4分、低学年は3分とそれぞれ時間を定め、時間内でどのくらい走れるのか、

運動会が終了した10月15日から業間休みや体育の時間を使って練習をしてきました。

今日の計測でも子どもたち一人ひとりが自分の目標を定めて走りました。

練習が始まったころと比べてどのくらい走れるようになったのでしょうか。

明日は、1年生から3年生の子どもたちが走ります。

今日は、５年生が小松菜の収穫体験に中山農産さんにお邪魔しました。

中山農産さんは普段から給食の食材でお世話になっています。

中山農産の、小松菜の育て方や育てるうえで大切にしていること、農家になった理由など様々な話を聞くことができました。

野菜農家さんから話を聞き、野菜を一緒に収穫したことで、より野菜を育てる農家さんの思いを知ることができたと思います。

5年生が音楽の授業で邦楽鑑賞を行いました。

流山三曲会のみなさんにお越しいただき、箏・尺八・三絃の演奏を聞きました。

また体験教室では尺八と三絃の演奏体験をしました。

楽器の紹介では、名前の由来からどのように音を出しているのかなどそれぞれの楽器を紹介していただきました。

尺八の名前の由来をご存じでしょうか。

尺八の長さが一尺八寸だったことから「尺八」となったそうです。

尺八の音階を変えるときには、穴を塞ぐだけでなく顎の上げ下げで音が変わるそうで、子どもたちにもわかるように実演をしていただきました。

楽器の体験では、初めて触れる箏に慎重に弦を弾く子どもたちも弾き終わると嬉しそうな表情をしていました。

尺八は、音を出すことに苦戦している様子も見られました。

学校にはない楽器の演奏を間近で見る・触れる体験はとても貴重な時間になったと思います。

4年生が国語の授業で「読書発表会をしよう」という学習をしています。

今日は、2組の子どもたちが図書室で自分の決めたテーマに沿った本を探していました。

図書室にある本の中から5冊選び、本の紹介文を考えていました。

一人ひとりでテーマが違うため、集めた本を見比べているだけでも好きなものや興味のあるものに違いが見られました。

どんな発表内容になるのかとても楽しみですね！

今日から6年生が修学旅行で日光へ。

現地でも天候が良く、予定通り木彫りの里で日光彫りを体験しました。

初めて扱う道具に苦戦をしつつも慎重かつ丁寧に彫り進め、自分思いの素敵な作品に仕上がっていました。

戦場ヶ原でのハイキングは、予定を変更し赤沼周辺を散策しました。

少し空気が冷たかったですが、空気が澄んでおり気持ちの良いハイキングができました。

こどもたちは元気に過ごし、無事に宿に到着しました。

本日、体育館にて芸術鑑賞会が開かれました。

今年は演劇「アラジンと魔法のランプ」を鑑賞しました。

こどもたちは、体育館に入るなり、いつもと違う体育館に驚いた様子で演劇を見る前から楽しみにしていました。

演劇が始まってからは、演劇の世界観に没入したかのように声を上げたり、笑ったり反応している様子も見られました。

劇団の方の演劇が間近で見られる貴重な時間となりました。

皆さんは３つ夢が叶うとしたらどんな夢を叶えたいですか？

15日から持久走練習が始まり、17日からは業間休みの時間を使って全校で持久走練習に取り組んでいます。

低学年は3分間、中学年は4分間、高学年は5分間と学団ごとに時間を設定し、時間内でどのくらいの距離を走れるようになるか挑戦しています。

業間休みの練習が始まって数日が経ちましたが、子どもたちの楽しみながら取り組んでいる姿が見られます。

継続して取り組んでいることもあり、子どもたちの走っている距離も少しずつ伸びてきているように思います。

先日の運動会で欠席の多かった1年生の子どもたち。

「小学校で初めての運動会をみんな揃ってもう一度やりたい！」この思いで、今日の5時間目に1年生による運動会が開催されました！

競技は、運動会と同様に3種目を行いました。

徒競走「まっすぐ、まっすぐ！」

玉入れ「おどって、いれて、ハッピーに!!」

ダンス「いいね！」

気合いの入った子どもたちは、最初からフルスロットル。

徒競走ではゴールまで全力疾走！

団体競技の玉入れでは、キレッキレのダンスからカゴにめがけて玉を投げ込む！

玉入れの3回戦では、保護者の皆さんも気合いが入った親子の共演。

最後のダンスでは、2年生の子どもたちの登場！1年生と2年生が揃ってのダンス。

1年生のみんなが輝いた素敵な運動会でした。

玉入れの時に教室の窓から一緒に数えてくれた他学年の子どもたち。

自然と応援してくれる北小の子どもたちの暖かさを感じました。

本日、吹奏楽部を励ます会を行いました。

励ます会では、吹奏楽部の子どもたちが北小の子どもたちに演奏してくれました。

発表会に向けて、これまでたくさん練習をしてきた吹奏楽部の子どもたち。

楽器を奏でる姿は、とても輝かしく見えました。

今日の演奏も一人ひとりの一生懸命さが伝わる素晴しい演奏でした。

ぜひ24日の音楽発表会でも自信を持って演奏を楽しんでほしいと思います。

1日延期した運動会。登校してきた子どもたちはとても笑顔で今日の運動会を楽しみにしている様子がうかがえました。

表現ではキラキラと輝く姿。団体競技は異学年と協力し楽しむ姿に感動しました。

種目中に必死に応援する子どもたち。係の仕事に協力しながら取り組む子どもたち。種目以外のところでもまわりの子どもたちと協力している姿にスローガンにも掲げた「一致団結」している瞬間が見られました。

様々なところでこれまでの練習の成果以上に子どもたちの大きく成長した姿を見ることができました。

閉会式では、最後に子どもたちと一緒に「いいね！」をしてくれた保護者と地域の皆さまの姿に温かさを感じました。

最後まで「笑顔で突き進んだ」子どもたち

練習から運動会が終わるまで子どもたちの背中を押し続けた教職員

温かく見守り応援してくださった保護者と地域の皆さま全員が「一致団結」した運動会にいいね！

運動会練習も最終日となった今日。各学年が週末の運動会に向けて最後の練習に取り組んでおりました。

2週間前から始まった運動会練習ですが、表現やレク走、団体競技の練習など、運動会に向けて子どもたちは取り組んできました。

今日は、各学年が表現や団体競技を行い、運動会本番に向けて気持ちを高めていました。

表現は2週間で覚えたとは思えないほどの仕上がりです。

子どもたちと学年の先生方がこれまで頑張って取り組んできた姿を最後に見ることができました。

運動会は12日（日）に延びましたが、1日ゆっくり休んで本番に臨んでほしいと思います。

今年のスローガンは「一致団結！！最後まで笑顔とともに突き進め！！」

スローガンのように全員が団結し、楽しく笑顔溢れる運動会になりますように。

今日の3時間に校庭で運動会の全体練習を行いました。

全体練習では、開閉会式と応援練習を行いました。

応援練習では応援団が中心となって応援の声出しをみんなで行いました。

校庭での応援練習は初めてでしたが、全員の大きな声が揃い、とても迫力のある応援でした。

学年の練習の様子を覗いても日に日に仕上がっている様子が見られます。本番まで残り４日！

29日から運動会練習が始まり、毎日、子どもたちは運動会に向けて頑張っています。

今日は、朝学習の時間に応援練習を行いました。

1年生から4年生の教室には、応援団の子どもたちが応援のレクチャーをしてくれました。

1年生は、応援団のお兄さんお姉さんの姿を見て学び、少しずつ応援の雰囲気をつかんだ様子でした。

応援練習の終盤にはしっかりと声も出ていました。

最初は応援団の子どもたちも緊張している様子が見られましたが、

時間の経過とともに応援団らしく子どもたちを引っ張るような姿が見られました。

とても頼もしい応援団の子どもたちですね。

次回は、6日（月）に行う予定です。

今日はあいにくの雨でしたが、体育館では4年生が運動会練習を行っていました。

学級ごとにダンスリーダーがおり、ダンスリーダーの子どもたちが中心になってダンス練習している様子が見られました。

リーダーとしての自覚を持って取り組んでいる子ども。

リーダーについていくように頑張る子ども。

どの子どもたちも一生懸命に練習に取んでおり、その姿はとても輝いていました。

 今日、運動会のプログラムを子どもたちに配付しました。

プログラムを見るとわくわくするような種目がずらりと並んでおり、運動会がますます楽しみになりますね！

今日から運動会練習が始まりました。

朝から校庭と体育館で各学年が運動会に向けて練習をしていました。

表現の練習では振り付けの練習や隊形など動きの確認などを行っている様子が見られました。

6年生は、レク走の練習も行っていました。

来週の運動会に向けて子どもも教職員も気合いが入っています。

ちなみに、今月（9月）の歌は「ゴーゴーゴー」でした。

日に日に子どもたちの朝の歌声が大きくなってきており、運動会が近づいているなと感じます。

2年生が生活科の授業で身近にあるものを使って遊ぶものを作り、遊びや工作のおもしろさを学びました。

お菓子やティッシュの箱、ペットボトル、段ボールなど身近にあるものを使って、おもちゃを作りました。

子どもたちの手にかかれば、どんなものもおもちゃや遊び道具に大変身です。

工作しながらどのように使って遊ぶのかを考え、丁寧に説明してくれました。

子どもたちの豊かな創造力と芸術的センスが光る時間でした。

毎年、ボランティアの方に図書室の廊下に掲示するBookツリーを作っていただいています。

このBookツリーを見ると「秋」を感じます。昨年は、子どもたちが図書室の本をたくさん読み、たくさんの葉がBookツリーにつきました。

今年のツリーは、模造紙ではなく木目調の壁紙を使用しているそうです。壁紙を使うことで模造紙より耐久性が上がります。また、数種類の木目調の壁紙を使っており、昨年度とは違うアレンジの効いたツリーになっています。

今年も子どもたちが本をたくさん読めるように工夫がされています。

今日から夏休み中に納品された新刊本が図書室前の廊下に展示されました。

新刊本は100冊を超える数だそうです。購入した本の他にベルマークで交換した新刊本も一緒に展示されています。

さっそく業間休みには、廊下に展示されている本に興味津々な子どもたち。

様々なジャンルの本が並んでおり、展示されている本を見るだけでも興味が湧いてきますね。

貸出は10月以降から始まります。

それまでは図書室で読むことができますので、多くの子どもたちにたくさんの本に、触れて、読んでほしいと思います。