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分散登校による学校生活がスタートして1週間が経過しました。生徒達は久し振りの学校生活に多少疲れた表情を浮かべながらも、「楽しかった。充実した毎日を送れた。」などの感想を述べていました。分散登校での生活のリズムも定着し、学校生活が軌道に乗り始めたようです。

〇今回の報告会では、キャリア教育の一環として実施した職場体験を発表することで「表現力」を高めることを目的としました。ご参観いただきました保護者や事業所の皆様、ありがとうございました。

　　　　　　準備①　　　　　　　　　　　　　　準備②　　　　　　　　　　　　リハーサル

　　　　　　発表①　　　　　　　　　　　　　　発表②　　　　　　　　　　　　　　発表③

林間学園最終日。大雨でのスタートも会津若松市内では雨もすっかり止み、予定通りグループごとに見学することができました。昼食後の売店では、お土産購入の長い行列が。

「一致団結～一人一人が大黒柱～」のスローガンのもと、頑張った南流中自慢の「最高の２年生」。

２年生のみんな、３日間の林間学園、本当によく頑張ったね！！　楽しかったかな？

シャトレーゼ前にバスが到着する時、たくさんの先生方が出迎えてくれてたでしょ？　あれは、みんなが本当に頑張り屋で、来年度移転後の南流中を託するに値する「最高の２年生」だと思っているから。みんなのこと本当に大切に思っているからなんだよ！！　

この３日間で得た成果をこれからの学校生活に生かしていこうね！！　本当にお疲れ様！！ 

本日３校時、１年７組では教育実習生による国語の精錬授業が行われました。

教科書にある草野心平の「河童と蛙」を題材とした授業。子ども達は情景をイメージしながら、グループごとに群読を行うにあたってどういう工夫をするか考えていきます。

教育実習生の先生も子ども達のために、精一杯の授業を組み立ててくれました。そして、何と言っても１年７組の子ども達は反応も良く、積極的に話し合い活動も行っていきます。本当に良いクラスです！！

素晴らしい授業を創り上げた教育実習生と、それに応えた１年７組の子ども達に、心から拍手を送りたくなるような時間でした！！

曇り空の今日の南流中ですが、気温はとても暖か。グラウンドの子ども達は元気よくサッカーの授業に取り組んでいます。

校舎内の各教室を回ってみると、子ども達の熱心な姿を至る所で発見できます。美術や技術家庭では、真剣に、でもとっても楽しそうに絵画や木工に取り組んでいます。

春日先生の数学の授業では、面積の等しい三角形の組を見つける問題。春日先生からは聞き慣れない「海パンの定理」の言葉が飛び出します。皆さんは、何が「海パンの定理」なのか、下の写真でお分かりになりますでしょうか？（分からなければ２年２組の子ども達に聞いてみてください！！）

今日も課題に取り組む子ども達の一生懸命な姿に力をもらえる南流中です。