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2025年1月の記事一覧

読書旬間の「読書賞」表彰

 図書委員会が、読書旬間中にどのクラスが図書室からたくさん本を借りたかという「読書賞」を企画しました。読書旬間が終わり、その結果の発表と表彰を行いました。読書旬間中の貸出冊数をクラスの人数で割った平均での勝負です。ちなみに、読書旬間中は一人2冊の貸し出しを実施していました。

 今回の「読書賞」の結果は、1位:4年1組(13.4冊)、2位:3年1組(9.8冊)、3位:6年1組(8.9冊)という結果でした。クラスの代表者が校長室に集まり、表彰を実施しています。

 今年度の読書旬間は、3回の予定を終えましたが、今後もたくさんの本に親しんでほしいと思います。

 

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共に地域で生きる(6年生)

6年生「家庭科」の様子です。地域とよりよい関係を築くにはどうしたらいいだろう?ということを考えています。「地域のまつり」「廃品回収」「ボランティア活動」といったことが子供たちからは出されていきます。”よりよい関係”となるとこういった活動をするだけでなく、活動を通して、ということまで考えないといけません。地域の中で生活する一人として、何ができるのか、真剣に考えていました。

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台ばかりを使って重さをはかろう(3年生)

3年生「算数」の様子です。「重さ」の学習をしています。今日は、スティックのり、はさみ、コンパスの重さを比べよう、という問題です。手で持っただけでは、判別できません。そこで、台ばかりの登場です。これで、数値で比べることができます。目盛りを読めば重さが分かります。しかし、定規のようの目盛りが1ずつ増えているのではありません。ここが、この学習のポイントです。みんな、目盛りをじっくりと数えています。正確に重さをはかることができたでしょうか。

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サッカーのパス練習(4年生)

 4年生の体育の授業の様子です。サッカーのパス練習に取り組んでいました。4人で四角形になりながら、相手の受けやすいパスを送る練習です。もうワンステップあげて、パスアンドゴーで位置を入れ替えていくパス練習にも取り組んでいました。

 先日、「全力教室」でアスルクラロ沼津のコーチのサッカー指導を受けた4年生です。サッカーを楽しみながら取り組んでほしいと思います。

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大きいかずのたしざん(1年生)

 1年生の算数の授業の様子です。大きいかずのたしざんに取り組んでいました。今日は2けた+1けたのかずのたしざんです。

 十の位はそのままに、一の位同士をたしざんしていきます。みんなで一緒に計算の仕方を確かめながら学習を進めています。その後、一人一人がしっかりと計算の仕方を確認しながら計算をすることができました。

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