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2023年5月の記事一覧
血液の通り道を考えてみよう
6年生の理科の授業の様子です。ヒトの血液の循環について考えていました。心臓、肺、全身を血液がどのように流れるかを考えています。心臓や肺の働きを考えながら、血液の流れを考えていました。それぞれ根拠を考えながら血液の流れを予想することができていました。
筆算の仕方を説明しよう
4年生の算数の授業の様子です。5月8日から本校に教育実習に来ている実習生の最初の授業です。これまでは、授業の観察や支援を行ってきましたが、今週からは1日に1・2時間の授業を実施していきます。そのために、毎日、教材研究をしっかり行っています。子供たちも張り切って授業に参加していました。
心をしずめて
3年生の道徳授業では、教材について子供たちの素直な意見が、活発に発表されています。授業の終盤、教材をもとに自分たちの生活を振り返る場面では、「これからどんなことを意識して生活していこうか?」という教師の問いかけに、たくさんの手が挙がりました。自分の考えを皆の前でしっかり伝える力が育っています。
日本の国土の様子について
5年生の社会科の授業では、日本の国土の様子について学習しています。子供たちは地図帳や資料集などを参考に、日本の山地や川、平野について調べてきました。「日本って、川も山も多いよね。」「島もいっぱいあるね。」「平野が少ないってこと?」「自然がいっぱいある国ってことなんじゃない?」など、今日はこれまでの調べ学習の内容を生かし、国土の特徴についてまとめていきました。
ドレミのうた
2年生の音楽の授業の様子です。ちょうど「ドレミのうた」を歌ったり、鍵盤ハーモニカで演奏したりしているところでした。鍵盤ハーモニカでは、うたのドレミに合わせて、音を出していきます。みんなうまく鍵盤ハーモニカで音を合わせることができました。
「ありがとう」「ごめんなさい」
1年生の道徳の授業の様子です。日常の生活で「ありがとう」や「ごめんなさい」を伝える場面について考えました。「ありがとう」や「ごめんなさい」を言ったときと、言わないときでは、どんなちがいがあるのか考え、その後に、実際の場面ではどのようにしたらよいのか、役割演技をしてみました。しっかりとすてきな「ありがとう」や「ごめんなさい」を伝えることができましたね。
桜の苗木の植樹
5月20日(土)に、本校校庭の外側、南側の斜面(法面)に、桜の苗木を10本植樹しました。御協力いただいたのは、川井林業さんです。数年後、数十年後の景観を考え、南側から本校を見上げたとき、素敵な桜の花々が目に入るようにと植樹してくださいました。日当たりよく風通しもよいこの傾斜地で、桜の苗木がのびのびと大きく育ち、美しい花をたくさん咲かせてくれる日が楽しみです。
調理実習に向けた準備
6年生の家庭科の授業の様子です。この次に、調理実習をやるために、班の人数分の材料の分量の確認して記録したり、調理の際に気を付けることをまとめたりしていました。こうした下調べをして調理実習を行うことは、いい加減な実習としないためにも、大切なことです。きっとおいしい三色野菜炒めやスクランブルエッグができることでしょう。
When is your birthday?
5年生の外国語の授業の様子です。誕生日や欲しいものを話している映像を見ながら、なんと言ったかを聞き取る練習をしています。聞き取った内容をプリントに書き込み、みんなで確認していました。
(3けた)÷(1けた)の計算
4年生の算数の授業の様子です。(3けた)÷(1けた)の計算に取り組んでいます。わり算の筆算をもとに子供たちが計算の仕方を説明していきます。わり算の筆算の方法が身に付いていて、しっかり説明できました。まちがいのある筆算の例示も、正しく計算して間違いを指摘できていました。
モンシロチョウのたまごと幼虫の観察
3年生の理科の授業の様子です。モンシロチョウのたまごと幼虫の観察に取り組んでいます。たまごは1mm、幼虫もまだ3mmぐらいなので、よく見ないと見付けられません。子供たちは観察に当たって、虫めがねを活用したり、1人1台端末で写真を撮って拡大したりしていました。よく見て観察し、記録をしていくことができました。
ふしぎなたまご
2年生の図画工作の授業の様子です。「ふしぎなたまご」の絵画の仕上げに入っていました。たまごが割れて何が出てきたのかなというイメージで、作品をつくっています。たまごの殻の模様はスクラッチしています。
子供たちは、思い思いにイメージした作品を仕上げていました。どの作品も素敵な仕上がりでした。
防犯教室
1年生が大切な命を守るための訓練「防犯教室」に参加しました。防犯標語「いかのおすし」の約束を確認し、防犯ブザーの使い方を習った後は、実際にブザーを鳴らし、大声で「助けてー!」と叫ぶ練習や、不審者から逃げる練習を行いました。かけこみ110番の家に駆け込む練習や、大人に逃げてきた事情を報告する練習も経験しました。いざというときには、今日学習したことを役立ててほしいと思います。
安全会議
本校では、子供たちの登下校の安全を見守るスクールガードの皆さんが、長年活動を継続してくださっています。今日は、子供たちの登下校の様子や学区の危険箇所について話し合う安全会議を行いました。会議後には、入学した1年生の前で、スクールガードの皆さんのお名前や活動場所を紹介しました。1年生は「これからもどうぞよろしくお願いします」と、元気いっぱい挨拶することができました。
56年生 運動会にむけて
56年生の団体演技の合同練習の様子です。今日は校庭で、ソーラン節の隊形移動のタイミングや自分の位置を確認する練習を行いました。ソーラン節は一人一人の力強い踊りと共に集団による動きの美しさも見せ場となります。子供たちは暑さに負けず、熱心に練習しています。本番がますます楽しみです。
心臓検診
心臓検診の待ち時間、1年生が静かに廊下に並んでいました。今月は各種検診が続いていますが、1年生は検診時の約束をよく守り、上手に行動しています。検査をした方へ「ありがとうございました」と進んで挨拶もでき、感心しました。
静岡県の土地のつかわれ方
4年生の社会の授業の様子です。静岡県の学習の一環で静岡県の土地のつかわれ方の学習に取り組んでいました。白地図ワークに色付けをして、土地のつかわれ方を探っていきます。気付いたことを記入して、その特徴をつかんでいきます。早く終わった子は都道府県パズルに取り組んでいました。都道府県名を楽しみながら覚えていけるといいですね。
6年生理科 人体模型
6年生理科で人体模型を使って、内臓やつくりを体感しました。全員が組み立て成功です。
「くるくるタイフーン!」の練習
3年生の体育の授業の様子です。運動会の団体競技「くるくるタイフーン!」の練習に取り組んでいました。どのようにコーンを回ったらタイムが縮まるかなと考えながら取り組みます。これからの練習の成果が出るのが楽しみになります。
粘土の作品づくり
2年生の図画工作の授業の様子です。粘土での作品づくりに取り組んでいました。丸や四角、楕円などの形づくりや巻く、細く伸ばす、指で押す、穴をあける、ひねり出すなどの様々な技法を取り入れながら、子供たちが作品をつくっていました。どの子も作品を見せてくれる時には、「どう?いいでしょ」と満足気でした。作品づくりの達成感を味わえることは、いいことですね。
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