2023年5月の記事一覧

　６年生の社会の授業の様子です。震災復興の願いを実現する政治の学習で、「震災後の復興はだれがどのようにして行うのだろう」を学習課題に、子供たちが予想し、調べていくように学習を進めていました。大きな震災の被災者への思いをはせつつ、子供たちは学びを進めていました。

　５年生の社会の授業のようすです。日本の国土の学習に取り組んでいました。山地・平地・川などを白地図に書いて、地形の特色をつかんでいきます。白地図に書き込むことで、子供たちにも山地の多さが実感として、つかめたようです。

　４年生の図画工作の授業の様子です。絵の具を使った様々な色づけの技法を使って模様を作り出し、自分のイメージに合わせて模様を組み合わせていきます。子供たちはそれぞれ「ぼく・わたしの宇宙」にふさわしい、とても雰囲気のある作品を仕上げていました。

　３年生の社会の授業の様子です。現在、３年生は私たちの三島市の様子の学習を進めています。この時間は、三島市の工業について調べようと学習に取り組んでいました。工業団地や大きな工場を色で塗り、その立地場所を確かめていました。市の様子について、だんだん詳しくなってきている３年生です。

　２年生の算数の授業の様子です。２けたのひき算の筆算とそのたしかめのやり方に取り組んでいました。筆算を行い、その確かめを行うことで、確実な答えを出すことができますね。しっかり計算できていました。

　１年生の書写の授業の様子です。ひらがなの学習も進んできて、それぞれのクラスで、ひらがなを書く際に気を付けたいことを確認する学習をしていました。子供たちは、注意深く集中してひらがなを書いていました。一生懸命書いている姿はいいですね。

　２年生の国語の授業の最後に学習した漢字の書き順の確認を行っていました。１人１台端末の「新・筆順辞典」というアプリを利用しています。時間があるときに取り組んでみてもいいですね。

　３年生の国語の授業の様子です。「食べ物のひみつをさぐろう」という単元で、いろいろなものに姿を変えて食べられている食べ物について、紹介する文章を書きます。子供たちは、自分で食べ物を選び、どのように姿を変えるのか調べて文章を考えていました。集中して取り組んでいるようすがいいですね。

　５年生の音楽の授業の様子です。打楽器と鍵盤ハーモニカの合奏に取り組んでいました。曲の雰囲気もよく、素敵な音色を響かせていました。

6年生理科でブタの心臓の観察をしました。触った感触、弁の確認、血管への指の挿入、四つの部屋の確認をしました。

4年生理科で電流の向きを見出しました。豆電球をつないだ回路に検流計又は電流計を入れて、電池を入れ替えると針が反対に動くことを発見しました。

６年生の国語の授業の様子です。説明文「ＡＩで言葉と向き合う」の学習に取り組んでいました。この説明文では、事例や筆者の主張をもとに要旨をとらえ、見方を広げたり考えを深めたりすることがねらいの一つとなります。この時間は、筆者の主張をとらえ、要旨をまとめる活動に取り組んでいました。１人１台端末のワークシートに子供たちは要旨をまとめています。どの子も巧みにワークシートへの打ち込みができていました。

　来週末には運動会を控えています。今日の全体練習では、全校児童が校庭に出て、開・閉会式の流れを確認し、応援席からの移動やラジオ体操を行いました。今年の運動会のスローガンは、「あきらめず　心をひとつに　たのしもう」です。運動会当日は、子供たちが自分や学級の目標に向かって頑張り、それぞれに活躍する姿が見られることを期待しています。

５年生の図画工作の授業の様子です。「社会を明るくする運動」のポスターづくりに取り組んでいました。色づけに当たって、水の量と筆の向きを考えて塗ろうという課題のもとに取り組んでいました。子供たちは、その課題を意識しながら、色塗りを進めていました。ポスターとしての効果のある素敵な作品ができあがってきています。

　４年生の音楽の授業の様子です。「歌のにじ」のリコーダー演奏に取り組んでいました。とても素敵な音色を響かせていました。聴いているこちらも心地よく感じました。

本日、図書ボランティア「本読み隊」の皆さんが、これからの読み聞かせに向けて、打ち合わせを行ってくださいました。本読み隊の皆さんには、子供たちへの読み聞かせ活動や図書室の飾り付け・ブックカバーかけなどの活動のお手伝いをしていただいています。ありがとうございます。これからの活動をよろしくお願いします。

4年生理科で電流の存在に気づかせるために、モーター、電子ブザー、発光ダイオードを使いました。

6年生理科で心臓のしくみを想像しました。考えを深めていく過程で、逆流しないための弁が必要であることを見出しました。

　運動会の高学年団体演技の練習が、回を重ねる毎にどんどん上達しています。複雑な体験移動も、曲のリズムとテンポに合わせてできるようになり、一つ一つの動きにも自信が感じられるようになってきました。当日は、クラスによって異なる最後の決めポーズにも注目してください。

　本日、第１回目の学校運営協議会を行いました。今年度のグランドデザインや教育活動の内容について協議した後、子供たちの学習や生活の様子を参観していただきました。今後もよりよい学校作りのために、学校運営協議会委員の皆様から御意見をいただきながら、共に活動していきます。

３年生の図画工作の授業の様子です。「空気ようきの変身」と題して、容器をもとにどんなものを入れたいか考えていきます。まずは、イメージ画を描いて、つくりたいもののイメージをふくらめていました。これからの制作で、素敵な空気ようきの変身ができることが楽しみです。

今日の社会では、静岡県の工業について学びます。静岡県は、楽器・プラモデル・エアコン・お茶・製茶飲料などの生産量が日本一だということを知り、子供たちはとても驚いていました。白地図ワークや資料集で、生産している市町を調べ、「そういえば、静岡に行ったときプラモデルの会社があった。」「港の近くでシーチキンの工場を見たよ。」など、自分の知っていることと結びつけながら、理解を深めていました。

　２年生の生活科の授業の様子です。学区にあるお店や公園など、目印になる建物や施設について話し合っていました。子供たちは自分たちの生活経験からよく行くところを発表していきます。知らない場所が出てくると、「行ってみたいな」とつぶやく姿がありました。

１年生の図画工作の授業の様子です。「やぶいたかたちからうまれたよ」をテーマに、包装紙などを破いたかたちが何に見えるかなとイメージしながら作品を作っていました。思い思いにイメージをふくらめながら、画用紙に包装紙を貼っていきます。イメージ豊かな作品ができあがりそうです。

6年生理科で心臓による血流を予想しました。児童一人一人から論理的な予想が幾つも出て学びの楽しさを味わいました。

５年生理科で、種子に栄養（デンプン）があることを、ヨウ素液で検証しました。種子を乳ばちですりつぶし、エキスを取り出しました。

３年生の外国語活動の授業の様子です。How are you?に対して自分の気持ちをI'm～で伝える学習です。元気だったり、うれしかったり、眠かったり、おなかがすいたりなどなど。じゃんけんしながら、友達にうまく伝えれたようです。

　音楽の授業で、鍵盤ハーモニカのテストを行いました。何度も練習したので、「かっこう」を正しい指使いで、リズムよく演奏できる子が多くなりました。テストを受ける子は、どきどきしていますが、周囲の子の「頑張って！」「上手になってるよ。」の励ましの声に元気をもらい、しっかり合格することができました。

　外国語の授業では、世界の国を英語で紹介する動画を見て、内容の聞き取りに挑戦しました。動画で紹介されたのは、中国です。北京の街をたくさんの人や車が往来する様子、世界遺産の万里の長城、日本にお茶の文化を伝えたことなどがまとめられていました。子供たちは分かる単語を手がかりに、メモを取りながら聞き取っていました。

　５年生の家庭科の授業の様子です。ホウレンソウとブロッコリー、ジャガイモをゆでる調理実習を行っていました。手順を確認しながら、手際よく調理実習を進めることができました。調理作業が進むとともに、片付けも並行して行っていました。今後、家庭でも生かしてほしいと思います。

　１年生の算数の授業の様子です。10はいくつといくつに分けられるかを考えていました。いくつといくつに分かれるかの学習にも１年生は慣れてきて、答えを次々に書き込んでいました。学んだことを着実に身に付けている１年生です。

　４年生の国語の授業の様子です。説明文「手で食べる、はしで食べる」の意味段落の要点を整理して、筆者の考えを整理する活動に取り組んでいました。子供たちは、それぞれの段落を読んで、１人１台端末の表に書き込んでいきます。端末を用いて表にまとめていくのも手際よくできていました。活用スキルが上がっていますね。

　6年生の子供たちが、小学校最後の運動会に向けての意気込みや決意を表す言葉をカードに書き込んでいました。「全力」「自分を超える」「笑顔で協力」「絆」等、6年生らしい言葉が並んでいます。学級旗の制作も進められ、当日に向けてますますやる気が高まっています。運動会当日は、これらの旗やカードにも是非注目してください。

　5年生の理科では、これまでの学習を振り返り、学んだことをノートにまとめ直す活動に取り組みました。実験や観察の記録、結果や考察からどんなことがわかったのか、また、新たにどんな疑問が生まれたのか、自分の考えを整理していきます。こうして授業では、自分で考える力、課題を見つける力の育成を目指しています。

　社会科のグループ学習の様子です。静岡の特産物であるいちご、メロン、みかん、お茶、わさびの中から一人一つを担当し、タブレットを活用して情報を集め、ワークシートにまとめています。次回の授業では、自分が担当した特産物について、班の友達に発表する予定です。「よし！いいのができたぞ。」と自分のシートを見返し、自信を深めている子供のつぶやきも聞こえてきました。

　３年生の理科の授業の様子です。ホウセンカの観察を行っていました。まずは、成長してきたホウセンカの観察です。ホウセンカの高さや葉の大きさなどを定規で測り、記録していきます。絵でもホウセンカの状態を記録しました。併せて、育てていくホウセンカを決め、間引きをしました。間引いたホウセンカは、牛乳パックに入れて持ち帰ります。

　２年生の図画工作の授業の様子です。墨汁と筆をつかって、魚を描いていました。はじめに筆で絵を描くための筆づかいの練習です。子供たちは「筆で絵を描くのははじめて」と言いながらも、筆をうまくつかっていました。練習後に、実際に魚を描き始めましたが、とても魅力的な魚ができあがっていきました。魚の動きやうろこなどもうまく表現していますね。

4年生理科で、ツバメとコオロギの観察をしました。ツバメはteamsで撮影しました。コオロギは大きく成長していました。

　本日、令和5年度三島市花壇コンクール表彰式がありました。

　山田小学校の花壇が市長賞を頂きました。昨年度に続いての受賞です。山田小学校の花壇は、園芸委員の子供たちの毎日のお世話と、花壇ボランティアの方々のご協力のおかげで、いつもとてもきれいに整っています。ありがとうございます。山田小に癒やしと元気をくれる花壇をこれからも子供たちと守っていきたいと思います。

　ただいま夏花壇作りに向け、苗を育てています。夏の花壇もお楽しみにして下さい。

　本日、学校職員の研修として、救急法講習会を行いました。心肺蘇生法の手順の確認とAEDを使用するための訓練を行いました。また、アレルギー対応のための訓練を行いました。
　プール実施のことなども考えて、この時期に学校では毎年救急法講習会を行っています。
　このような訓練が必要にならないように、安全を確保することが一番ですが、万が一に備えてすぐに対応できるようにしています。

　６年生の理科の授業の様子です。ヒトの血液の循環について考えていました。心臓、肺、全身を血液がどのように流れるかを考えています。心臓や肺の働きを考えながら、血液の流れを考えていました。それぞれ根拠を考えながら血液の流れを予想することができていました。

　４年生の算数の授業の様子です。５月８日から本校に教育実習に来ている実習生の最初の授業です。これまでは、授業の観察や支援を行ってきましたが、今週からは１日に１・２時間の授業を実施していきます。そのために、毎日、教材研究をしっかり行っています。子供たちも張り切って授業に参加していました。

　3年生の道徳授業では、教材について子供たちの素直な意見が、活発に発表されています。授業の終盤、教材をもとに自分たちの生活を振り返る場面では、「これからどんなことを意識して生活していこうか？」という教師の問いかけに、たくさんの手が挙がりました。自分の考えを皆の前でしっかり伝える力が育っています。

　5年生の社会科の授業では、日本の国土の様子について学習しています。子供たちは地図帳や資料集などを参考に、日本の山地や川、平野について調べてきました。「日本って、川も山も多いよね。」「島もいっぱいあるね。」「平野が少ないってこと？」「自然がいっぱいある国ってことなんじゃない？」など、今日はこれまでの調べ学習の内容を生かし、国土の特徴についてまとめていきました。

　２年生の音楽の授業の様子です。ちょうど「ドレミのうた」を歌ったり、鍵盤ハーモニカで演奏したりしているところでした。鍵盤ハーモニカでは、うたのドレミに合わせて、音を出していきます。みんなうまく鍵盤ハーモニカで音を合わせることができました。

　１年生の道徳の授業の様子です。日常の生活で「ありがとう」や「ごめんなさい」を伝える場面について考えました。「ありがとう」や「ごめんなさい」を言ったときと、言わないときでは、どんなちがいがあるのか考え、その後に、実際の場面ではどのようにしたらよいのか、役割演技をしてみました。しっかりとすてきな「ありがとう」や「ごめんなさい」を伝えることができましたね。

　5月20日（土）に、本校校庭の外側、南側の斜面（法面）に、桜の苗木を10本植樹しました。御協力いただいたのは、川井林業さんです。数年後、数十年後の景観を考え、南側から本校を見上げたとき、素敵な桜の花々が目に入るようにと植樹してくださいました。日当たりよく風通しもよいこの傾斜地で、桜の苗木がのびのびと大きく育ち、美しい花をたくさん咲かせてくれる日が楽しみです。

　６年生の家庭科の授業の様子です。この次に、調理実習をやるために、班の人数分の材料の分量の確認して記録したり、調理の際に気を付けることをまとめたりしていました。こうした下調べをして調理実習を行うことは、いい加減な実習としないためにも、大切なことです。きっとおいしい三色野菜炒めやスクランブルエッグができることでしょう。

　５年生の外国語の授業の様子です。誕生日や欲しいものを話している映像を見ながら、なんと言ったかを聞き取る練習をしています。聞き取った内容をプリントに書き込み、みんなで確認していました。

　４年生の算数の授業の様子です。（３けた）÷（１けた）の計算に取り組んでいます。わり算の筆算をもとに子供たちが計算の仕方を説明していきます。わり算の筆算の方法が身に付いていて、しっかり説明できました。まちがいのある筆算の例示も、正しく計算して間違いを指摘できていました。

　３年生の理科の授業の様子です。モンシロチョウのたまごと幼虫の観察に取り組んでいます。たまごは１mm、幼虫もまだ３mmぐらいなので、よく見ないと見付けられません。子供たちは観察に当たって、虫めがねを活用したり、１人１台端末で写真を撮って拡大したりしていました。よく見て観察し、記録をしていくことができました。

　２年生の図画工作の授業の様子です。「ふしぎなたまご」の絵画の仕上げに入っていました。たまごが割れて何が出てきたのかなというイメージで、作品をつくっています。たまごの殻の模様はスクラッチしています。

　子供たちは、思い思いにイメージした作品を仕上げていました。どの作品も素敵な仕上がりでした。

　１年生が大切な命を守るための訓練「防犯教室」に参加しました。防犯標語「いかのおすし」の約束を確認し、防犯ブザーの使い方を習った後は、実際にブザーを鳴らし、大声で「助けてー！」と叫ぶ練習や、不審者から逃げる練習を行いました。かけこみ110番の家に駆け込む練習や、大人に逃げてきた事情を報告する練習も経験しました。いざというときには、今日学習したことを役立ててほしいと思います。

　本校では、子供たちの登下校の安全を見守るスクールガードの皆さんが、長年活動を継続してくださっています。今日は、子供たちの登下校の様子や学区の危険箇所について話し合う安全会議を行いました。会議後には、入学した１年生の前で、スクールガードの皆さんのお名前や活動場所を紹介しました。１年生は「これからもどうぞよろしくお願いします」と、元気いっぱい挨拶することができました。

　５６年生の団体演技の合同練習の様子です。今日は校庭で、ソーラン節の隊形移動のタイミングや自分の位置を確認する練習を行いました。ソーラン節は一人一人の力強い踊りと共に集団による動きの美しさも見せ場となります。子供たちは暑さに負けず、熱心に練習しています。本番がますます楽しみです。

　心臓検診の待ち時間、１年生が静かに廊下に並んでいました。今月は各種検診が続いていますが、１年生は検診時の約束をよく守り、上手に行動しています。検査をした方へ「ありがとうございました」と進んで挨拶もでき、感心しました。

　４年生の社会の授業の様子です。静岡県の学習の一環で静岡県の土地のつかわれ方の学習に取り組んでいました。白地図ワークに色付けをして、土地のつかわれ方を探っていきます。気付いたことを記入して、その特徴をつかんでいきます。早く終わった子は都道府県パズルに取り組んでいました。都道府県名を楽しみながら覚えていけるといいですね。

6年生理科で人体模型を使って、内臓やつくりを体感しました。全員が組み立て成功です。

　３年生の体育の授業の様子です。運動会の団体競技「くるくるタイフーン！」の練習に取り組んでいました。どのようにコーンを回ったらタイムが縮まるかなと考えながら取り組みます。これからの練習の成果が出るのが楽しみになります。

　２年生の図画工作の授業の様子です。粘土での作品づくりに取り組んでいました。丸や四角、楕円などの形づくりや巻く、細く伸ばす、指で押す、穴をあける、ひねり出すなどの様々な技法を取り入れながら、子供たちが作品をつくっていました。どの子も作品を見せてくれる時には、「どう？いいでしょ」と満足気でした。作品づくりの達成感を味わえることは、いいことですね。

　運動会の団体演技練習が着々と進んでいます。今日は外で隊形移動を入れながら、覚えたダンスの動きを確認しました。広い校庭で、元気いっぱい血から強いダンスが披露できるように、本番まで練習を重ねていきます。

　３年生の総合的な学習な学習の時間に、三島のことをよく知る学習の一環で、「みしまコロッケ」について出前授業をしてもらいました。講師として、みしまコロッケの会の会長さんをお招きし、みしまコロッケの誕生からこれまでのみしまコロッケについて、お話をしてもらいました。今回の出前授業で、子供たちがみしまコロッケをより一層身近に感じているようでした。

　２年生の体育の授業の様子です。今日はグランドでだるまはこびの練習に取り組んでいました。以前の練習よりもだるまの持ち方、走り方が上手になってきました。これからまだまだ上達していきますね。運動会が楽しみです。

　１年生の算数の授業の様子です。10までの数がいくつといくつに分けられるか学習しています。まずは、前回の復習で５がいくつといくつに分けられるかの学習プリントに取り組みました。子供たちは、しっかり考えてプリントに書き込んでいきます。たくさん丸がつきましたね。続いて、６がいくつといくつに分けられるかにもチャレンジしました。しっかり学習に取り組んでいる１年生です。

　５年生が「社会を明るくする運動」のポスター制作に取り組んでいます。自分のメッセージを伝えるためのデザインや色をよく考え、丁寧に作業を進めています。作品はコンクールに応募するので、結果を楽しみにはりきって制作しています。

6年生理科でブタの小腸の観察をしました。解剖皿の代わりにダンボールを使い、解剖ピンで押し広げ、内側のひだに注目しました。

　三島市より令和５年度の学校給食費等の徴収額について案内通知が届きました。各学年の給食費の年額、納期限や各種申請等についての御案内も記載されています。内容を御確認ください。ファイルを開くためのパスワードは、連絡メール２でお知らせしてあります。

令和５年度学校給食費等の徴収について.pdf

　算数の授業で「６９÷３」の計算方法について考えています。タブレットを活用すると、教科書の文章題「６９枚の折り紙を３人で分ける」という操作活動がしやすく、子供たちの思考が広がります。子供たちは、計算の仕方を考えた後、それがどのように筆算と結びついているのかを確かめ、理解を深めていました。

　３年生の音楽では、学習中の楽曲を活用しながら、音楽用語についての知識も増やしています。音符や休符の長さや仕組みを知ると、音楽への関心もさらに高まります。子供からは、「春の小川は、春らしい暖かさや小川のきれいな流れにあうような歌い方がいいと思う。」と、曲の雰囲気を捉えた素敵な発言が聞かれました。

　社会科の授業では、日本の政治の仕組みについて学んでいます。国家権力である立法権、司法権、行政権の３つが、それぞれどのように分かれ機能しているのかを知り、子供たちは関心を高めていました。特に国会の役割や働きについては興味深そうに説明を聞いていました。国会は、修学旅行での見学が予定されているので、今から当日が楽しみな様子です。

三島市内で本格的な田植えシーズンを迎える中、山田川流域の田んぼをお借りして田植えを行いました。子供たちは15㎝ほどに育った苗を一つ一つ丁寧に植えていきました。今年も、やまぐりボランティア、三島市役所農政課、シルバー人材センター、地域学校協働本部の方々の御協力を得て無事終了しました。9月には、稲刈りをして味わう予定です。たくさん実ることを願っています。

　算数の授業です。今日の授業は、学習のまとめとして計算問題に挑戦します。子供たちは、自分のペースで着々と練習を進めていきます。問題を解き終わると、自分で解答を確認し、丁寧に丸付けやお直しに取り組んでいました。自分で学習を進めていく力も伸び始めている２年生です。

　１年生の書写の授業です。鉛筆の持ち方に気をつけ、下敷きをきちんと使って、正しい姿勢で整った文字を書こうと張り切っています。ひらがな「け」の文字には、「とめはねはらい全部入っている！」と気がつき、びっくり。やる気を高めて練習し始めました。

6年生理科で三大栄養素である炭水化物、タンパク質、脂質のうち、デンプンと脂質の検証をしました。

　３年生の算数の授業の様子です。かかった時間を求める学習内容に取り組んでいました。たし算とひき算をつかいわけて時こくやかかった時間を求めていきます。しっかり計算できるようになってきていましたね。

　２年生が生活科の授業で、育てている野菜の観察をしていました。虫眼鏡もつかって、葉や茎の観察もしっかりしています。「なすの葉や茎には、ざらざらした毛が生えているんだよ」と教えてくれました。ワークシートには、注意深く観察して気がついたことを、絵や文章でまとめていきました。

　１年生の体育の授業の様子です。今日は雨天のため、体育館で玉入れの練習をしました。だんだん入る玉の数が増えてきたかな？

6年生理科でロウソクを燃焼させると酸素が消費されることを線香の燃え方で証明しました。センサーなどの電子機器ではなくて自然現象で調べることができました。

4年生理科で実験スキルを上げるために豆電球を乾電池と剥き出し導線だけで点けることに挑戦しました。

5年生理科で空気がない条件でも発芽するのかについて実験の企画をしました。多種多様のアイデアに子供たちの科学の未来を垣間見ました。

　本日午前中にPTAイベント部主催による春イベント「学校探検！宝探し！」を行いました。あいにくのお天気となりましたが、全校児童の半数以上が参加する大盛況のイベントとなりました。子供たちは、校内の決められたエリアに隠された宝探しや、PTAボランティアスタッフとの交流ミッションを楽しみました。「お宝カード」にはくじが入っていて、素敵な景品と交換してもらえたり、ミッション完全クリアの子にはお土産が用意されていたりと、子供たちがわくわくする仕掛けがたくさん用意されていました。事前準備から当日の運営まで、関わってくださったすべての関係者の皆様に深く感謝いたします。本日は子供たちの為にありがとうございました。

　５月11日（木）に第１回地域学校協働本部実行委員会を開催し、今年度の活動内容を確認しました。この協働本部には「山田小学校の子供たちのために」と力を貸してくださる様々な団体の方が所属しています。「スクールガード」「花サポート（花壇ボランティア）」「放課後学習支援」「本読み隊」「ＰＴＡ」「山ダディ」など、各団体の代表の皆様にお集まりいただきました。「子供たちがかわいいから」「子供たちが笑顔になるなら」と、いつも温かく学校を支えてくださっています。関係の皆様、今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

　４年生の外国語活動です。英語専科の担当教員とＡＬＴと共に、天気の様々な言い表しかたについて学んでいました。発音に慣れたところでカードゲームに挑戦です。ＡＬＴの言葉を正しく聞き取り、ふさわしいカードを素早く取るというゲームに子供たちは熱中していました。

　図工の絵画制作が順調に進んでいます。タブレットで撮影した写真をじっくり観察しながら、細部まで丁寧に描き込んだり、奥行き感を出すために何度も線を引き直したりと、熱心に活動していました。こうやって校内の風景をじっくり観察することで、大切な母校の風景が記憶に刻まれるのかもしれません。

　２年生は、自分が新しく取り組み始めたことを文にまとめ、皆の前で発表する活動を行っていました。子供たちは、友達の発表内容に興味津々です。発表後の質問コーナーでは、もっと詳しく教えてほしいことを積極的に尋ねる姿が見られました。

　５年生の理科の授業の様子です。これまでに、植物の発芽の条件を確かめる実験を行ってきています。その結果、水は必要、光は不要、温度は必要と確かめられてきました。今回は空気について確かめます。

　子供たちはまず、それを確かめるための実験方法を考えます。「水の中に入れたら確かめられるかな」「種が浮いてきてしまう場合にはどうしよう」などと話し合っていました。各グループの実験方法を確認したら、実験の準備に取り掛かります。先生は、子供たちが考える実験方法を予想していて、必要なものをサッと出していきます。そして、実験の準備を整えました。この実験の結果検証が楽しみになります。

　実験のために様々な方法を考えていく５年生、問題解決の力が身に付いてきていて、すばらしいですね。

　３年生の社会の授業の様子です。先日、学区を探検してきたことを生かして、学区の店などランドマークになる建物の写真を、１人１台端末のシート上に整理していきました。友だちとともに、「ここは加茂だっけ」「若松町じゃない」と確認しながら整理を進めていました。こうした学びから発展させて学区を地図で表すことにつなげていきます。

　１年生の算数の授業の様子です。これまでに学習した10までの数を使った絵本づくりに取り組んでいました。思い思いに好きな絵を描きながら絵本を仕上げていきました。絵本づくりをとおして、数の感覚を高めていきます。みなさん、すてきな絵本に仕上がりました。

　本日、５校時にファミリー活動の顔合わせを行いました。ファミリー活動は、１年生から６年生までの縦割り活動のことです。27人前後のグループ構成となっています。今後、定期的にロング昼休みの時間を使ってともに遊び、交流を深めていきます。

　この活動の目的は、異学年との交流を通して、社会性を高めることにあります。この活動をとおして、低学年の子たちには、年上は頼れる、優しくしてもらったから自分も優しくしようと考えてもらえることを目指し、高学年の子たちには、相手の気持ちを考えて行動することを目指していきます。

　これからの仲良く交流を楽しみながら、活動の目的を達成してもらいたいと考えています。

　本日、昼休みに第２回代表委員会が開催されました。本日の議題は、「運動会のスローガンについて」です。３年生以上の各クラスで話し合ってきたキーワードやスローガンについて、代表委員が発表していきました。「心を一つに」「全力」「楽しい」「がんばろう」「えがお」「あきらめない」といった素敵なフレーズがならんでいました。議長がそれぞれのスローガンのよいところなどを発表するよううながすと、次々と意見が発表されていきました。

　子供たちが建設的な意見を出し合い、折り合いをつけながら話合いを進めていく力が身に付いていると感じました。さすがです。

　最終的に決まった運動会のスローガンは、今後、子供たちに発表された後、お子さんに確認してみてください。

　今年度のＰＴＡ総会の議案書です。ファイルの内容を確認するためのパスワードは、連絡メール２でお知らせしてあります。パスワードを入力し、内容を御確認ください。また、確認後、内容の承認に関するアンケートに御回答ください。アンケートは、連絡メール２で送らせていただきました。御意見のある方も、こちらのアンケートを御利用ください。御協力よろしくお願いします。

総会議案書(ＰＷ有）.pdf

　本日、校医さんによる内科検診が行われました。内科検診を待つ１・２年生もしっかり静かに順番を待つことができました。

　今後、気になる状況があるお子さんには、受診勧告等のプリントが出されますので、その場合には受診をお願いします。

理科室の水槽にオイカワを入れました。山田川に生息する魚類です。

５年生理科で、発芽の条件を、光と温度について実験しました。かなりに差が出ておもしろいです。

　保護者の皆様、お忙しいところ、本日の引き渡し訓練への参加をありがとうございました。

　子供たちも「おかしも」の約束を守って、しっかりと訓練への参加ができました。ほとんどの子供たちがしっかりと約束を守って訓練に参加できたと手を挙げられたことは、素晴らしいことだと思います。地震対応の際には、まず落ち着いて冷静に考えて行動することが求められますね。

　子供たちや保護者の皆様にもお話しさせていただいたように、本日の「命を考える日」「引き渡し訓練」をよい機会としていただき、登下校の災害発生時の対応や帰宅後に遊んでいる時の対応、家にいるときの対応など、お子さんとともに確認していただけるとよいかと思います。どうぞよろしくお願いします。

　本日、引き渡し訓練の前の５校時は、山田小学校の「命を考える日」と題して、全クラス一斉に災害対応を考える時間を設けました。これまでに起きた地震災害の状況を学ぶとともに、校内で地震が起きた際の危険な状況をワークシートにもとづいて考えていきました。子供たちには、改めて、地震災害への対応を考えるよい機会になったのではないかと思います。いつ起きてもおかしくない「南海トラフ地震」「相模トラフ地震」にも備えていきたいものです。

　家庭科の授業で野菜サラダの調理実習計画を立てました。ゆで野菜にかける手作りドレッシングは、「和風」「中華風」「オーロラソース」のどれを選択するかで盛り上がりました。今日の希望調査では、和風ドレッシングが大人気でした。「どれもおいしそう！」「全部作ってみたい！」という声も聞こえてきました。授業を生かして家庭でも挑戦できるといいですね。

　３年生の外国語活動の授業の様子です。「あいさつをして、自己紹介をしよう」という活動に取り組みました。はじめに、いろいろな国のあいさつの言葉を聞いて、どこの国のあいさつか考えた後、互いに英語を使うあいさつのアクティビティに取り組みました。「ロック･シザーズ・ペイパー」のじゃんけんから「Hello.I'm～.I'm from Japan.」のフレーズであいさつし合いました。みなさん、とても生き生きと会話できていましたね。

　本日、２年生は実力走の練習に取り組みました。２年生は75mの距離をセパレートコースで走ります。走る順番を確認し、走る練習をしました。みんな力いっぱい走っていました。一生懸命取り組む姿が素敵ですね。

　６年生の外国語授業の様子です。プロフィールカードを作成し、自分の好きなものを紹介し合う活動に取り組んでいました。カードには名前や出身地、誕生日の他に好きな食べ物や動物、スポーツ等を書き込みます。子供たちは自分の好きな物についてあれこれ考えながら、発音や書き表し方を確認していました。